學(xué)校安全保衛(wèi)自查報(bào)告_第1頁(yè)
學(xué)校安全保衛(wèi)自查報(bào)告_第2頁(yè)
學(xué)校安全保衛(wèi)自查報(bào)告_第3頁(yè)
學(xué)校安全保衛(wèi)自查報(bào)告_第4頁(yè)
學(xué)校安全保衛(wèi)自查報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校安全保衛(wèi)自查報(bào)告開(kāi)學(xué)以來(lái),我校對(duì)安全保衛(wèi)工作作了認(rèn)真對(duì)照檢查,現(xiàn)將情況報(bào)告如 下:一、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和健全安全管理制度學(xué)校建立了安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):XX副組長(zhǎng):XX成員:XX做到安全保衛(wèi)工作有章可循,我校制訂了一系列安全保衛(wèi)制度,宿 管老師工作職責(zé)、值班巡邏制度、安全防火制度、衛(wèi)生評(píng)比制度 與班主任工作職責(zé)、學(xué)生管理?xiàng)l例值日日?qǐng)?bào)制度等各項(xiàng)安全管 理制度,形成一個(gè)較完整的工作管理制度系列。使安全保衛(wèi)工作規(guī)范化、 制度化,使全校的學(xué)生工作做起來(lái)有據(jù)可依,效果顯著。制度一旦建立,就成為人們的工作準(zhǔn)則。安全保衛(wèi)工作關(guān)鍵要落到實(shí) 處,堅(jiān)持每天都分別對(duì)班級(jí)工作、宿管工作、學(xué)生會(huì)工作、保安工作進(jìn)行 檢查

2、,一是查人員是否在崗,二是查工作是否到位。對(duì)那些擅離職守或工 作不利的情況及時(shí)作出處理。并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告重大情況報(bào)告。層層建立安全責(zé)任制度,校委會(huì)對(duì)各年級(jí)、教研組、各班級(jí)、食堂、 水電管理人員簽訂安全責(zé)任狀,生活保安部對(duì)生管員、門衛(wèi)、簽訂責(zé)任狀。 班級(jí)、寢室都設(shè)有安全員,一級(jí)抓一級(jí),層層落實(shí)。二、加強(qiáng)學(xué)生安全教育根據(jù)全封閉管理要求,政教處協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo),會(huì)同值日教師、團(tuán)委學(xué) 生會(huì)干部、班主任、宿管老師、對(duì)學(xué)生日常行為全過(guò)程管理。包括飲食起居,健康衛(wèi)生,離校返校,防火、防盜、防事故等。針對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn), 嚴(yán)格按照違紀(jì)學(xué)生處罰條例該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的就及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。該批評(píng)教 育的及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)

3、的及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,進(jìn)行恰當(dāng)?shù)?處罰。使學(xué)校各項(xiàng)制度得到兌現(xiàn),教學(xué)和生活秩序井井有條。對(duì)學(xué)生管理 工作,在學(xué)生中及社會(huì)上產(chǎn)生了良好的反響。同時(shí),把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過(guò)程。入學(xué)教育有安全內(nèi) 容,管理措施有安全保障,評(píng)比有安全項(xiàng)目,獎(jiǎng)懲有安全比例。每天早操 政教處主任許芳都要對(duì)一日情況及時(shí)評(píng)點(diǎn),總結(jié)好的,指出隱患,提出糾正 措施,達(dá)到明顯效果。由于開(kāi)學(xué)時(shí)間短,還沒(méi)有打出自己的牌子,今年招收的生源的質(zhì)量不 高,后進(jìn)生較多,學(xué)生中不少同學(xué)不適應(yīng)全封閉管理,有些學(xué)生剛離開(kāi)家 里的呵護(hù),獨(dú)立生活能力弱,不良習(xí)氣較嚴(yán)重。我們針對(duì)這些情況,及時(shí) 進(jìn)行了如下教育:1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)刻苦自覺(jué)學(xué)習(xí)

4、精神。2、嚴(yán)格集體生活管理,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力及良好的生活習(xí)慣。3、嚴(yán)格校風(fēng)校紀(jì),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。4、強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,同困難作斗爭(zhēng)的頑強(qiáng)意志。通過(guò) 開(kāi)學(xué)習(xí)班,個(gè)別談心等各種方式,自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)生的精神面貌發(fā) 生了很大的變化。絕大部分學(xué)生信心充足,情緒飽滿地投入學(xué)習(xí)、生活。三、相互配合,搞好安全保衛(wèi)工作配套管理我校請(qǐng)公安干警來(lái)校做好法紀(jì)教育,特別是與林業(yè)公安分局建立警校共建文明學(xué)校,加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作,定期與不定期干警們到校講課 和指導(dǎo)安全工作,效果非常明顯。針對(duì)開(kāi)學(xué)初校外干擾和校內(nèi)安全隱患,每周進(jìn)行一次檢查,發(fā)現(xiàn)苗頭, 及時(shí)整改,采取對(duì)策,防患于未然,公安干警及時(shí)

5、排除外擾,學(xué)校及時(shí)抓 事故苗頭,根據(jù)教育與處分相結(jié)合的原則,對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了多種教育和 相應(yīng)的處分,糾正了一些不良影響,保證了學(xué)校的正常教學(xué)。根據(jù)校內(nèi)現(xiàn)有條件,上學(xué)期主要抓了體育、文娛、宣傳活動(dòng)。舉辦了 藍(lán)球、體操比賽、五?一文娛會(huì)演,各班的黑板報(bào)及校刊宣傳,每周末進(jìn)行 一次全校衛(wèi)生檢查評(píng)比。在這些活動(dòng)中,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部,班干及文 體,宣傳骨干的作用,學(xué)生通訊員投稿踴躍。四、突出重點(diǎn),抓好關(guān)鍵部位的安全工作1、每周星期六放學(xué),值周領(lǐng)導(dǎo)親臨交通路口,班主任、生管員、學(xué) 生會(huì)、團(tuán)委干部、保安人員分班分片維持秩序,護(hù)送學(xué)生上車,確保學(xué)生 回家安全。2、星期六留校學(xué)生辦好登記手續(xù),明確責(zé)任人,實(shí)行

6、專人管理,切 實(shí)抓好留校學(xué)生假日管理。3、嚴(yán)格食堂管理,把好病從口入關(guān),對(duì)飲用水、蔬菜、食品等嚴(yán)格 按照衛(wèi)生管理有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真執(zhí)行,防腐蝕、防變質(zhì)、防糜爛,確保飲食 安全。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師及時(shí)進(jìn)行檢查,督促食堂搞好安全衛(wèi)生工作, 學(xué)生飲用水已建成日產(chǎn)60噸的地下水資源。4、及時(shí)檢查校舍安全,學(xué)校已拆除危房300多平方米,消除安全隱 患。5、改造舊電網(wǎng)電路,防止電路故障,防止火災(zāi),學(xué)校用于電改資金 5萬(wàn)多元,學(xué)校電路由原來(lái)的蜘蛛網(wǎng)變?yōu)橐恍隆?、建立防火高施,保安、門衛(wèi)、生管員對(duì)星期日學(xué)生返校及時(shí)檢查,清除學(xué)生中易燃易爆物品。7、上課時(shí),老師首先要清點(diǎn)人數(shù),發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)報(bào)告,及時(shí)查明原 因,嚴(yán)禁

7、學(xué)生私自外出,下課或晚自習(xí)嚴(yán)禁學(xué)生翻越圍墻,隨意外出。宿 舍內(nèi)嚴(yán)防盜竊,嚴(yán)禁吸煙賭博和打架斗毆,嚴(yán)禁節(jié)假日進(jìn)網(wǎng)吧,嚴(yán)禁使用 電插座或在寢室內(nèi)點(diǎn)燃蚊香和驅(qū)蚊片,玩火、燃放鞭炮等。五、存在問(wèn)題1、隨著學(xué)校規(guī)模的發(fā)展,飲用水嚴(yán)重不足。2、校門口擁擠,擺攤設(shè)點(diǎn)多,嚴(yán)重影響交通視線,有礙交通安全。校園走廊文化建設(shè)活動(dòng)策劃書(shū)強(qiáng)化校園精神文明建設(shè),豐富校園文化,提高學(xué)生文明素質(zhì),對(duì)陶冶 學(xué)生的情操,塑造其靈魂都有極為重要的作用。它能培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德 品質(zhì),豐富其精神文化生活,提高學(xué)生的活動(dòng)能力,更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展 的需要。其中,對(duì)于學(xué)生生活的主要場(chǎng)所,學(xué)生社區(qū)精神文化的建設(shè)顯得 更加的重要!本次活動(dòng)由xx

8、主辦,宿管科承辦,將邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)參加活動(dòng)作品 進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)選,力圖保質(zhì)保量的完成社區(qū)走廊文化建設(shè),同時(shí),以此項(xiàng) 活動(dòng)為契機(jī),促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)和校園文化活動(dòng)建設(shè)。二、活動(dòng)目的豐富校園文化生活,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生的.書(shū)法、 繪畫(huà)的興趣與愛(ài)好,豐富大學(xué)生課余社區(qū)生活,促進(jìn)書(shū)畫(huà)愛(ài)好者之間的交 流,提高同學(xué)們的審美素質(zhì),挖掘同學(xué)們的潛能,培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā) 現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,鼓勵(lì)同學(xué)們將有限的課余時(shí)間投入到更加積極有益 的興趣愛(ài)好中來(lái),建設(shè)學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng),創(chuàng)造社區(qū)濃厚的文化氛圍,社區(qū) 走廊文化活動(dòng)為同學(xué)們展現(xiàn)自我、活躍社區(qū)、建設(shè)高雅文明的走廊文化提 供一個(gè)平臺(tái)。三、活動(dòng)主題潑墨青春-共建

9、文明四、活動(dòng)內(nèi)容XX五、活動(dòng)對(duì)象全體在校學(xué)生六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)(一)組委會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織策劃領(lǐng)導(dǎo)工作。組織委員會(huì)下設(shè)秘書(shū)處,負(fù)責(zé)大賽的 日常事務(wù)。(二)評(píng)審委員會(huì)由組委會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)老師組成,負(fù)責(zé)參賽作品的評(píng)審工作。(三)組織單位主辦方:團(tuán)學(xué)工作部承辦單位:宿管科七、活動(dòng)形式以個(gè)人為單位,以書(shū)法、繪畫(huà)作品為主要形式,自愿投稿參與活動(dòng)。八、參加活動(dòng)的作品要求1、以XX為主題,積極、青春、簡(jiǎn)潔、大方、得體,具有特色(富有 創(chuàng)意、新意、寓意。參加的作品可附上創(chuàng)作思路、設(shè)計(jì)說(shuō)明和解釋標(biāo)志的 創(chuàng)作理念及內(nèi)涵)。2、書(shū)法作品,大小100cm*40cin,不同作者所交作品不能出現(xiàn)相同字 跡,所出作品必須出自本人之手,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假或其他不實(shí)行為的,將 取消其參賽資格。3、繪畫(huà)(油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、素描、水粉畫(huà))作品,大小55cm*40cni。4、剪紙作品,大小55cm*40cm。九、活動(dòng)流程及具體安排1、投稿(10月16日至11月15日)由各片區(qū)組織實(shí)施,投稿地點(diǎn)設(shè)立在各片區(qū)住樓輔導(dǎo)員值班室。2、初評(píng)(11月16日至11月22日)由各片區(qū)區(qū)長(zhǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論