五年級上冊心理健康教育課件-和自卑說再見 全國通用(共17張PPT)

1、和自卑說再見游戲：擊鼓傳花說優(yōu)點(diǎn)游戲要求：1、游戲前每個(gè)人都想一想自己身上有什么優(yōu)點(diǎn)。2、教師擊鼓，同學(xué)們聽鼓聲傳花，鼓聲停后花在誰手中，誰就站起來，充滿自信地大聲說出自己的優(yōu)點(diǎn)。3、其他同學(xué)給發(fā)言者熱烈掌聲，然后游戲繼續(xù)。杰克韋爾奇（Jack Welch），被譽(yù)為“最受尊敬的CEO”，“全球第一CEO”。從在他的領(lǐng)導(dǎo)下，通用電氣的市值由他上任時(shí)的130億美元上升到了4800億美元。故事樂園:舌頭跟不上聰明的腦袋-讓我們一起走進(jìn)全球第一CEO 杰克韋爾奇 掌 聲在我上小學(xué)的時(shí)候，班里有位叫小英的同學(xué)，她總是默默地坐在教室的一角。因?yàn)樾r(shí)候生病，一條腿落下了殘疾，她不愿意讓人看到她走路的樣子。一

2、天上演講課，老師讓同學(xué)們輪流走上講臺講故事。輪到小英的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，小英立刻把頭低了下去。老師是剛調(diào)來的，還不了解小英的情況。小英猶豫了一會兒，最后慢吞吞地站了起來。我們注意到，小英的眼圈兒紅了。小英在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動得流下了眼淚。掌聲漸漸平息，小英也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時(shí)候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。說也奇怪，從那次演講以后，

3、小英像變了一個(gè)人似的。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進(jìn)了學(xué)校的舞蹈房 身體上的缺陷,對自己沒有信心,使他陷入了短暫的自卑。而他的成功,告訴我們，任何人都有點(diǎn)自卑,只是程度不同;關(guān)鍵是我們要戰(zhàn)勝自卑,邁向自信！ 你曾經(jīng)有過這種心態(tài)嗎？1、老師提問時(shí),怕自己回答錯了,同學(xué)笑話,所以不敢發(fā)言。2、上課時(shí),對老師提出的問題,我經(jīng)過思考后,就大膽發(fā)言,不怕出錯。3、不知什么原因,當(dāng)眾講話我總感到緊張害怕,不知如何說才好。4、我相信自己,當(dāng)眾講話覺得是鍛煉自己的膽量,因此,不緊張也不害怕?；顒佣?清空自卑你有哪些克服自卑的方法:雖然我這次沒考好，但是只要堅(jiān)持努力，下次我一定能進(jìn)步。雖然我長得不漂亮，但是 。雖然我不是體育健將，但是 。雖然參加競選的同學(xué)很多，但是 。雖然 ，但是 。我的閃光卡我是.我來了。我的閃光點(diǎn)是. 同學(xué)們，除了找優(yōu)點(diǎn),還有什么方法可以增強(qiáng)自信心呢?現(xiàn)在來做一個(gè)體驗(yàn)(可閉眼):(1)我真膽小,我真沒用。(2)我真棒,我會越來越好!體會一下,和自己說哪句話時(shí),心里更有力量！ 積極暗示：這其實(shí)就是一種激勵,美國心理學(xué)家研究得出-