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1、兩小兒辯日作品介紹 這篇故事選自列子湯問(wèn)。列子中多記民間故事、寓言和神話傳說(shuō)。如愚公移山、歧路亡羊、杞人憂天、紀(jì)昌學(xué)射等。形象鮮明,含義深刻,具有較高的文學(xué)價(jià)值和思想價(jià)值。辯字音:bin 。字形:形聲字,結(jié)構(gòu)是內(nèi)形外聲。 形旁:言部。字義:申辯,辯論。 生字學(xué)習(xí)辯斗 盤(pán)盂 滄滄涼涼 探湯 孰為汝多知乎duycngtngshzh生字學(xué)習(xí)孔子路遇兩小兒辯日兩小兒各抒已見(jiàn)孔子不能定誰(shuí)是誰(shuí)非閱讀思考:課文是按怎樣的順序來(lái)寫(xiě)的?初讀感知孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。辯斗:辯論,爭(zhēng)論。故:原因,緣故。研讀課文 一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。以:以為,認(rèn)為。去
2、:離。日中:中午。研讀課文 一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中,則如盤(pán)盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 車蓋:古時(shí)車上的篷蓋,像雨傘一樣,呈圓形。及:到了。則:就。盂:一種裝酒食的敞口器具。為:是。研讀課文 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”滄滄涼涼:陰陰冷冷、天氣涼爽的樣子。探湯:把手伸進(jìn)熱水里去。意思是天氣很熱。研讀課文 孔子不能決也,兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”決:裁決,判斷。孰:誰(shuí),哪個(gè)。汝:你。研讀課文 太陽(yáng)是遠(yuǎn)是近,兩小兒各有不同的結(jié)論,他們的根據(jù)是什么呢? 一小兒是根據(jù)視覺(jué)判斷,距離近則物體形狀大,遠(yuǎn)則物體形狀小。 另一小兒是根據(jù)感覺(jué)推論,靠近熱源就感覺(jué)熱,遠(yuǎn)離熱源就感覺(jué)涼。深入探究?jī)尚簽槭裁磿?huì)有不同的看法? 因?yàn)閮尚赫J(rèn)識(shí)事物的角度不同,標(biāo)準(zhǔn)不同,結(jié)果也就會(huì)不一致。孔子答不出來(lái),他的態(tài)度是怎樣的? 他能實(shí)事求是,不怕露丑,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。深入探究?jī)尚?辯日日出 如車蓋(大近) 滄滄涼涼(涼遠(yuǎn)) 日中 如盤(pán)盂(小遠(yuǎn)) 如探湯(熱近) 孔子不能決板書(shū)設(shè)計(jì) 1.知識(shí)無(wú)窮,學(xué)無(wú)止境,即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知,我們要不斷學(xué)習(xí)。 2.認(rèn)識(shí)自然,探求客觀事理,要敢于獨(dú)立思考,大膽質(zhì)疑。 3.知之為知之,不知為不知,不要“強(qiáng)不知以為知”,要誠(chéng)實(shí)謙虛。 4.認(rèn)識(shí)事物從不同角度
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