教師新學(xué)期工作計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)教師新學(xué)期工作計(jì)劃試驗(yàn)教學(xué)是中學(xué)校素養(yǎng)教育的重要組成部分，是培育同學(xué)綜合技能的重要手段，特別是對(duì)同學(xué)的動(dòng)手技能，實(shí)際操作技能的培育，更有其不可替代的作用。為加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)教學(xué)工作的管理，更好地為教學(xué)提供服務(wù)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校教育主任詳細(xì)分管自然(科學(xué))試驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。分管領(lǐng)導(dǎo)有聽(tīng)課記錄。試驗(yàn)教學(xué)列入學(xué)校工作計(jì)劃，有教研活動(dòng)及工作檢查記錄。有全校本學(xué)期試驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度總表，并將該進(jìn)度總表張貼在儀器室墻上。2、學(xué)校有專職或兼職試驗(yàn)老師及儀器管理員。能熟識(shí)所擔(dān)負(fù)的自然(科學(xué))課教材。能嫻熟運(yùn)用儀器或教具。二、儀器室管理1、有專用儀器室按要求試驗(yàn)學(xué)校和各中心學(xué)校應(yīng)有專用儀器室(完小可與試驗(yàn)室合

2、用)，并配有滅火器、砂箱。砂箱里的砂要用小塑料袋裝成小砂包。這樣，急用時(shí)較為方便。2、有相應(yīng)規(guī)章制度儀器室內(nèi)墻上應(yīng)張貼有儀器室規(guī)章、儀器報(bào)損報(bào)廢與賠償制度、儀器領(lǐng)用與外借制度。3、儀器配備要達(dá)標(biāo)儀器的配備要達(dá)標(biāo)，做到合理購(gòu)置、勤于管理、科學(xué)運(yùn)用、提高效率，發(fā)揮其最大效益。4、有足夠的儀器櫥儀器須有足夠的儀器櫥、柜并按“0計(jì)量?jī)x器”、“1通用儀器”、“2專用儀器”、“3模型”、 “4標(biāo)本”、“5掛圖”、“6玻璃儀器”“7藥品”“8其他試驗(yàn)材料和工具”等八類，按儀器編號(hào)順次定櫥、定柜、定位存放，儀器排列要整齊、清潔。小藥品(如:高錳酸鉀、燒堿、小蘇打、鹽酸等)同樣按編號(hào)依次存放在專柜或箱里。儀器室

3、管理人員要掌控各類藥品的性質(zhì)、特點(diǎn)，并依據(jù)不同的性質(zhì)、特性分類隔離存放和保管。5、儀器櫥上貼有大標(biāo)簽每個(gè)儀器櫥柜的左上角應(yīng)張貼填有該櫥柜內(nèi)儀器的編號(hào)、名稱、規(guī)格型號(hào)、數(shù)量、生產(chǎn)廠等內(nèi)容的大標(biāo)簽。(出示大標(biāo)簽樣張)大標(biāo)簽上的儀器項(xiàng)目件數(shù)要與該儀器櫥柜內(nèi)的儀器實(shí)物及儀器設(shè)備登記卡中的相應(yīng)儀器項(xiàng)目件數(shù)相符。儀器假設(shè)有變動(dòng)，相應(yīng)的大標(biāo)簽應(yīng)實(shí)時(shí)更換，最遲一學(xué)期后就得更換。6、財(cái)物分類建卡造冊(cè)儀器室全部的財(cái)物應(yīng)分門別類建立教學(xué)儀器設(shè)備登記卡和庫(kù)存材料(工具、低值易耗品)明細(xì)帳。教學(xué)儀器設(shè)備登記卡的填寫(xiě)要完整并按配備目次順次整理成冊(cè)，并定期進(jìn)行對(duì)帳，做到“物物有賬，賬物相符，賬賬相符”。7、說(shuō)明書(shū)分類整理儀

4、器說(shuō)明書(shū)要分類整理裝訂成冊(cè)，并附有目次索引。8、健全領(lǐng)用、外借制度一切儀器的領(lǐng)用、外借、歸還需要通過(guò)管理人員，老師領(lǐng)用需要提前填寫(xiě)試驗(yàn)運(yùn)用儀器通知單，便于管理人員預(yù)備。運(yùn)用完畢，應(yīng)進(jìn)行清理并實(shí)時(shí)歸還。外單位或個(gè)人借用一律須經(jīng)學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，辦理登記手續(xù)，并檢查儀器完好狀況。三、試驗(yàn)室管理試驗(yàn)室是老師進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)，同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐探究科學(xué)的重要基地，是辦好學(xué)校的基本條件之一。試驗(yàn)室的管理人員要堅(jiān)持素養(yǎng)教育的方向，提高責(zé)任感，樹(shù)立一心一意為教學(xué)服務(wù)的思想，努力鉆研業(yè)務(wù)，做好儀器設(shè)備管理、修理以及保養(yǎng)工作。自然(科學(xué))任課老師著重培育同學(xué)科學(xué)探究技能、實(shí)踐技能和創(chuàng)新技能。四、試驗(yàn)教學(xué)管理在自然(科學(xué)

5、)教學(xué)中，試驗(yàn)是一個(gè)的重要手段。老師要充分地利用演示試驗(yàn)的直觀性和分組試驗(yàn)的操作性，構(gòu)建以同學(xué)探究為核心的教學(xué)觀，為同學(xué)制造科學(xué)探究的氛圍，提供充分的科學(xué)探究機(jī)會(huì)。讓同學(xué)在探究的過(guò)程中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)科學(xué)探究的技能，獵取科學(xué)知識(shí)。詳細(xì)要求是:1、按要求開(kāi)好演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)自然(科學(xué))科任老師需要嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱要求開(kāi)好演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)。填寫(xiě)好“試驗(yàn)通知單”和“試驗(yàn)記錄單”每節(jié)試驗(yàn)課(包括演示、分組)，老師應(yīng)填寫(xiě)完整的試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)教學(xué)記錄單，并按年段分班整理，學(xué)期結(jié)束后裝訂保存?zhèn)洳?出示試驗(yàn)通知單和試驗(yàn)教學(xué)記錄單樣張，對(duì)填寫(xiě)、整理“通知單”、“記錄單”的要求進(jìn)行講解說(shuō)明)。兼任

6、儀器管理員的自然(科學(xué))老師，可不必填寫(xiě)試驗(yàn)通知單。3、填寫(xiě)好“藥品、低值易耗品”領(lǐng)用卡自然(科學(xué))老師試驗(yàn)運(yùn)用藥品及低值易耗品應(yīng)填寫(xiě)化學(xué)藥品(低值易耗品)領(lǐng)用卡，火柴、蠟燭、干電池等可不納入。4、如有儀器損壞或丟失，應(yīng)實(shí)時(shí)注銷每次試驗(yàn)前，試驗(yàn)老師需要做好一切預(yù)備工作。需要試做預(yù)備開(kāi)設(shè)的試驗(yàn)，做到心中有數(shù)，以便指導(dǎo)同學(xué)在試驗(yàn)中掌控操作要領(lǐng)。試驗(yàn)后要仔細(xì)檢查儀器或物品是否損壞或丟失，確保下次試驗(yàn)的正常進(jìn)行。如有儀器損壞或丟失，應(yīng)填寫(xiě)完整的教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單，至少每學(xué)期整理一次，級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后實(shí)時(shí)在儀器登記卡中注銷。5、各種單據(jù)整理存放，以便檢查試驗(yàn)通知單、試驗(yàn)教學(xué)記錄單、化學(xué)藥品(低值易耗品)領(lǐng)用卡、教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單應(yīng)整理存放于儀器室管理，以便檢查6、積極開(kāi)展研制自制教具活動(dòng)。研制自制教具可以補(bǔ)充補(bǔ)充學(xué)校儀器不足的問(wèn)題