精選說明文的作文匯編八篇

1、精選說明文的作文匯編八篇說明文的作文 篇1我有一個精致的文具袋。那是一個穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我說：“我的小主人，你可要好好學習喲!”文具袋里裝著我的好伙伴溫柔的鉛筆，風度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一位要好的情侶呢年輕漂亮的藍筆小姐，還有藍筆小姐的男友涂改液先生呢!每當我要寫東西的時候，藍筆小姐總會很樂意地跳出來說：“小主人，您要開始寫東西了嗎?讓我來幫你，OK?”藍筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢!如果藍筆小姐寫錯的話，就急忙召來自己的男友涂改液先生。涂改液就急忙趕來忙完了自己的工作，就會躺在一邊休息。

2、每當我要畫畫的時候，溫柔的鉛筆就會來助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會來幫助溫柔的小鉛筆改正錯誤，并教導它下次該怎樣做。文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠喜歡它!說明文的作文 篇2如果你們問我喜歡什么動物，我會毫不猶豫地說，我喜歡小狗。為什么呢？你們不知道吧。還是讓我慢慢地告訴你們吧。去年冬天，爸爸從同學家抱來一只小狗。這是一只正宗的小哈巴狗，剛出滿月，毛茸茸的十分可愛。它長著一雙機靈的大眼睛，一個小小的鼻子和一張尖尖的嘴，還長著一身金黃色的毛。哦，對了，我還給它起了個名字叫米奇，英文就是mikey的意思。一天下午，我放學回家，看到米奇正在門口搖著尾巴等我，可是我連看也沒看它一眼

3、，就徑自去書房寫作業(yè)了。米奇發(fā)現(xiàn)我沒有理它，就跟著我來到書房，不斷地叫著。好象在說：小主人，你怎么了？但是我仍然不理它。過了一會，它好象發(fā)現(xiàn)了我的不高興，就出去了。子。誰知，一剎那，它又進來了，可是令人發(fā)笑的是，它嘴里竟然叼著一只筷在我旁邊亂蹦亂跳，一會兒扭扭屁股，一會兒伸伸爪子。象是討我的歡心，最后我被它逗的苦笑不得。，然后把它抱起來說：米奇，謝謝你，你讓我又高興起來。說完，我就開心地笑了。米奇好象聽懂了我的話，也開心地汪汪叫起來。我們倆都沉浸在喜悅之中這就是我喜歡的小狗，米奇，它不但可愛，而且聰明。說明文的作文 篇3小老鼠學外語的故事 有一天，一群老鼠正在田野里糟蹋食物。突然，一只花貓出現(xiàn)

4、了，“喵喵”地叫了兩聲。小老鼠嚇得瑟瑟發(fā)抖，正準備四散而逃的時候，一只老老鼠“汪汪”地學了兩聲狗叫，嚇得花貓快快地逃走了。老老鼠得意的教訓他的孩子們：“瞧，學門外語是多么重要啊?！闭f完，便又和小老鼠糟蹋起糧食來，直到吃飽了，老老鼠才帶領小老鼠回到洞里，樂滋滋地進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來，已是第二天的早晨。老老鼠想，如果教孩子們學會一門外語，就用不著時時處處為他們操心，自己便可以在家享享清福了。老老鼠越想越高興，一骨碌爬起來，急匆匆地跑到大廳，對小老鼠說：“昨天，是我用外語嚇跑了那只花貓，看來，學門外語對我們是多么重要啊!所以，我想利用今天出發(fā)前這段時間，給你們上一堂外語課，逐步地教你們學一點謀生的本

5、領，你們愿意嗎?”小老鼠不假思索地回答：“想-”并且把聲音拖得長長的，唯恐老老鼠聽不見或者不高興。于是，老老鼠認真的把學狗叫時發(fā)音的口型、姿勢等基本要領向他們作了示范，要求他們認真琢磨，反復練習，務必做到發(fā)音要正確。然而，小老鼠學了一會兒便耐不住心煩，認為發(fā)音準不準無所謂，只要叫出聲就行，貓哪有那么聰明?想著想著，一個個爭先恐后地離開了大廳。小老鼠一出門，便來到糧田里大膽地吃起糧食來。這時，那只花貓也正好從這里路過，小老鼠發(fā)現(xiàn)后，都說開了并沒有學會、發(fā)音還不準確的外語，誰知那只貓不但沒有被嚇跑，反而把小老鼠一個一個吃掉了。老老鼠剛一出門便發(fā)覺此事，嚇得立刻癱倒在地上，正好被虎視眈眈的花貓逮了個

6、正著。學習是一種繁重的腦力勞動，決不能不懂裝懂，弄虛作假，應該虛心學習，學好本領，做一個對社會有用的人。說明文的作文 篇4每個人都有自己的小居室，每個人都會精心設計它，他伴我們學習、成長。來參觀一下我的小居室吧!來到我的小居室，首先映入眼簾的是一扇淡雅的木門，門是棕色的，門把上我放了一個小中國節(jié)，使它淡雅里透著喜氣。大開門，正對著的是一扇落地窗，窗戶十分明亮。床在西面，床上我放了一個大玩具熊，十分有朝氣。南面是一臺電腦，它伴我學習。旁邊是一臺書桌，桌面是灰色的，長約90厘米，寬約50厘米，高約75厘米。桌子上放著一盞臺燈、一座小表、一個筆筒、兩三本書還有一些鋼筆水之類的東西。東面放著我的書柜，

7、書柜也是棕色的，分左，中，右三部分。左邊最上面放著一些夾子，中間和下層放的是全唐詩和十萬個為什么。中間是露在外面的，放著一些小裝飾品。右邊一列則放著一些教科書，練習本，和一些其他的書。最下層放著磁帶。這就是我的小居室，還不錯吧!說明文的作文 篇5你們好！我是一支萬能的筆，我是生活在小主人漂亮干凈的文具盒里、小主人學習時也常常用到我，不僅如此，我還能給小主人帶來快樂！身高只有十幾厘米的我，全身都是粉紅色的。但身子中間有一段是透明的，小主人因為特別喜歡我，所以在我的身子上貼上了五彩繽紛的花瓣，使我更加美麗，小主人更加喜歡我了。早上，我正躺在文具盒里睡覺，小主人就早早的把我們放進他的書包里，背上書包

8、走進了學校。上語文課，小主人用我在他的筆記本上寫出漂亮的字，這沒有什么奇特，可我還能變換各種顏色，小主人需要什么顏色，我就會變出什么顏色。下課了！小主人把我?guī)У讲賵錾?，一個個泡泡從我的身子里冒出來，只見主人把我的后身打開，拿起來，一吹，泡泡像一個個五彩美麗的泡沫漂浮在天空中，美麗極了。主人的幾個同學看著我，驚訝地問主人，“這是什么？”主人自豪的會達到，“這是我的萬能筆，吹出的泡泡?！敝魅说膸讉€同學向他發(fā)出贊嘆的目光，紛紛表揚我，我心里樂極了。小主人放學回家了，天已經(jīng)黑了許多，小主人把我從他的書包里拿出來，突然我發(fā)亮了，我身上的小電筒被主人照亮了。主人用我照亮漆黑的路面。一天，小主人帶著他的幾個

9、小伙伴來到他的房間，那時我正在小主人的筆筒里悠閑的站著，他的伙伴們看到我都紛紛贊嘆，都說我漂亮極了，那時我正穿著一身粉紅色帶著五彩花瓣的外衣呢！他們還說我像一只熒光棒。 價格便宜，功能多樣的筆就是我，你們記住我了嗎？我就是那只萬能筆。說明文的作文 篇6一個人，被人稱為天才，往往是在那人施展技長的.時候所挖掘的。 一個天才的挖掘，應該出自奔跑中，而不是困在槽櫪之間。也就是說天才表現(xiàn)自己，在大眾面前施展才那，有很強的自信心和上進心，這樣才招人惹目;相反，一個很有才能的人，整天三步不出家門，故步自封，望著太陽落下去，又望著太陽升上來，一日復一日，一年復一年，即使他有再大的才能，也只不過是一塊未被啄過

10、得玉，正如玉不啄，不成器。所以，我們應該時刻準備這表現(xiàn)自己，把自己的才能和盤托出，在學校際的乒球，羽毛球賽，文藝匯演應積極參加，倘若你說自己沒這樣的才能，你至少在課堂上也積極舉手，這些就不能說自己會不會，因為大家都在同一塊藍天下上課，只不過自己缺少勇氣罷了。相反，一個不愛表現(xiàn)自己平時都只言片語，打算只求安貧樂道，不求活得精彩的人，他只會漠然地面對生活，對于生活他沒有什么苛求，只會安靜地去活，直至到死。有人在成功人士圈里做過一個調(diào)查，有98%的成功人士都是極愛表現(xiàn)自己的人，他們都有一技之長或有很高的表演才能。 所以，有些人不必埋怨自己懷才不遇，盡情地在曠野里奔跑吧，因為天才是屬于“奔 ”出來的。

11、說明文的作文 篇7學校是知識的搖籃，是培養(yǎng)人才的地方。我的學校民族街小學是省、市重點學校，它是因為教學質(zhì)量和教學方法、教學環(huán)境而聞名的。我為在這個學校里學習而感到驕傲，感到自豪。每當我們背上書包走進我們的學校，就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。在還沒進入校園的時候，我們可以看到左面是紅、黃、藍三色的像圖書一樣的建筑，上面刻著五個金黃的大字“民族街小學”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門，右邊是整潔的門衛(wèi)。進入校園向右放眼望去，可以看見一棟四層的白色教學樓。在三樓與二樓之間有八個大字文明勤奮、團結(jié)求實，這就是我們的校風。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光，每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學樓

12、南面有一棟于20 xx年完工的綜合教學樓，這棟教學樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。在綜合教學樓北面是我們新鋪的塑膠跑道，這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力，在鋪完跑道后的幾次運動會中各個班級的選手好像都賽出了風格，賽出了友誼，賽出了成績。跑道中心是草坪，許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學生們帶來很多樂趣，也給他們留下了很多回憶。操場北邊的綠化區(qū)是學校的一道亮麗風景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹，有低矮的榆樹、冬青樹，有四季常青的柏樹，有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩詠柳“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”綠化區(qū)不僅有錯落有致的樹，而且還有姹紫嫣紅

13、的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽?；?，粉色的蝴蝶蘭，杏黃色的君子蘭，火紅的串紅。這些話吧校園點綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美，花美，雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑，是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學校是知識的海洋，我們在知識的海洋中盡情地遨游。我十分喜歡在這個學校里讀書，因為在這個學校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。說明文的作文 篇8“兄弟幾個真和氣，天天并肩坐一起，少時喜歡綠衣服，老來都穿黃色衣?！辈乱徊?，我是誰？你猜對了，我就是萬眾迷戀，老少皆宜的水果之王香蕉。我身穿“黃龍袍”，頭戴“小金冠”。傳說佛教始祖釋迦穆尼就是吃了我才有了智慧，所以我也被稱為“智慧之果”。我有很多兄弟姐妹，我們排在一起，就像一把 梳子似的，整齊極了！有人說我像一葉小舟，我真想在河流里快樂地旅行；有人說我像夜空中掛著的彎彎的月芽，我真想在那么高的地方蕩秋千；還有人說我像大象 的牙齒，我真想在動物的世界里威風地闖蕩！而且，我身上散發(fā)的讓人“口水流下三千尺”的誘人香味，讓人們對我情有獨鐘！你看，可愛的小孩子們喜歡我，因為我可以清熱解毒，讓他們少生??；美麗的姑娘們喜歡我，因為我可以減肥，讓她們有苗條的身段；和藹可親的爺爺奶奶也 喜歡我，因為我體內(nèi)有豐富的維生素C、E和礦物質(zhì)，能夠幫助他們防止高血壓等疾病。我還要告訴你們一個小秘密，據(jù)科學家