幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案2則

1、幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案 2 就一、活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、活動(dòng)名稱“ 感恩你我,真情成長”三、活動(dòng)支配：開幕式： 11 月 xx 日 主題活動(dòng)： 11 月 xx 日 11 月 xx 日閉幕式： 11 月 xx 日 四、階段性工作支配： 一 、大展板的制作, 18 號(hào)前完成 ;1、小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作,2、背景 幕布亦是海報(bào) 的制作；各級(jí)部將各自活動(dòng)的詳細(xì)支配 必需寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、預(yù)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員 以圖文并茂的形式寫在 2k 的鉛畫紙上；經(jīng) 園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾； 二 、開幕式及預(yù)備分工 ;1、時(shí)間支配 開幕式將依據(jù)大、中、小的次序進(jìn)行,時(shí)間支配如下

2、：大班： 15：00-15：15中班： 15：25-15：40小班： 15：50-16：05 2、家長宣揚(yáng)工作到位 3、主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi) 容支配及家長協(xié)作；4、開場方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開場方式,要能夠讓家長明白我們活動(dòng)的 意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間掌握在 5 分鐘之內(nèi)； 如：大班可以用手語表演“ 感恩的心” 作為開場,中班可以排 練一個(gè)簡短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情形表演,小班可 以用音樂嬉戲“ 小烏鴉愛媽媽” 作為開場； 5、各級(jí)部所需音樂由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦 公室桌面上 ; 7、過程設(shè)計(jì)：上午活動(dòng)： 8 ：30 1

3、、主持人宣布活動(dòng)開幕 陳霞 2、園長致開幕詞 3、大班老師手語表演感恩的心4、全體表演幸福拍手歌 錢婷婷領(lǐng) 下午活動(dòng)： 三 、中班級(jí)部預(yù)備好去孤兒院的相關(guān)事宜；1、家長宣揚(yáng)工作到位；2、聯(lián)系孤兒院、車子 ; 標(biāo)語的打印、橫幅的制作；3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽；4、慰問禮品的預(yù)備；5、幼兒安全訓(xùn)練、禮貌訓(xùn)練；6、過程資料的拍照與收集,7、活動(dòng)新聞準(zhǔn)時(shí)上傳；設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)目標(biāo)：1、促進(jìn)家庭和諧,完善人際關(guān)系；2、明白愛媽媽,愛長輩的美好情操；詳細(xì)要求同學(xué)從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行；在家庭盡孝心；應(yīng)當(dāng)做到：在家里,孝 敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮

4、貌 ; 教學(xué)難點(diǎn)：懂得故事內(nèi)容并明白感恩媽媽的愛活動(dòng)過程：1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容；2、各班可依據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動(dòng)；如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽 媽,一天愛護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破裂掉,體驗(yàn)爸媽哺育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩；仍可以制作并互贈(zèng)愛心卡；3、4 點(diǎn)開大門后,發(fā)放員工給家長的感謝信；4、請(qǐng)家長觀賞幼兒的表演 可看錄像 大廳電視；6、帶領(lǐng)孩子來觀賞感恩墻；活動(dòng)文案：在歌曲“ 感恩的心” 的旋律下,孩子們共同演繹的 . 手語表演感恩的心,氣氛感人,整個(gè)幼兒園充滿著愛的氣息；上午,各年級(jí)組制做了“ 感恩節(jié)” 展板宣揚(yáng),老師給孩

5、子們講解 感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,懂得其意義,懂得感謝、敬重他人 ; 并帶領(lǐng) 幼兒畫畫、制作感恩賀卡、手鏈、花等,仍與老師集體合影留下了 愛的紀(jì)念；下午,各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下把親自制作的賀卡、手鏈、花等 送給各個(gè)班級(jí)的小伴侶、廚房的阿姨、保安室的爺爺 ; 把自己親自制 作的水果沙拉拼盤并對(duì)他們送上祝愿表達(dá)自己的謝意；最終,利用離園的時(shí)候,小班的幼兒進(jìn)行了“ 小手護(hù)大手” 活動(dòng),為父母、爺爺奶奶擦上護(hù)手霜,表達(dá)自己的感恩之情 ; 中班的幼兒把 自己制作的水果沙拉親自喂到爸爸媽媽、爺爺奶奶嘴里；家長們看 到孩子的感恩行動(dòng),個(gè)個(gè)感動(dòng)萬分、熱淚盈眶；大班的幼兒把自己 制作的賀卡親自送給爸爸媽媽、爺爺奶奶,并對(duì)他們說一句感恩的 話語或者一個(gè)擁抱,表達(dá)了對(duì)親人的感恩之情；本次活動(dòng)仍要求每個(gè)幼兒回家為家人做一件感恩的事情,如為父 母進(jìn)門時(shí)拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯暖和的茶、為父母洗腳等,讓孩子明白父母哺育孩子的艱辛