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文檔簡介
1、幼兒園老師個人三年進展規(guī)劃 01 隨著社會的進展, 特殊是科學(xué)技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛進展,老師職業(yè)將處于不斷變化和進展之中, 老師職業(yè)將成為終身進展的過程,社會的進展需要老師不斷地自我更新學(xué)問; 因此,老師專業(yè)的進展空間是無限的;我國著名的訓(xùn)練家呂型偉同志說:“ 訓(xùn)練是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;訓(xùn)練是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;訓(xùn)練是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”身進展過程;他的這番話道出了老師職業(yè)的終我 2022 年踏上工作崗位;在新理念的充實和園領(lǐng)導(dǎo)、老老師的幫忙下,經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn), 使我在工作中取得了很大的進步;在教學(xué)工作上, 能有針對性地備課、備教材、備幼兒,并做好活動反思;為了縮短自己的
2、成熟期,也為了 讓自己有一個奮斗的方向,制定一個目標是特殊重要的;正所謂“ 凡事預(yù)就立,不預(yù)就廢” ,所以我將今后三年自己的成長做如下規(guī)劃:一、進展方向:1、提高政治思想素養(yǎng)政治思想素養(yǎng)是靈魂,是提高老師素養(yǎng)的關(guān)鍵;我將按老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,遵守老師法有關(guān)法規(guī),寵愛幼兒 訓(xùn)練事業(yè)、寵愛幼兒,為人師表,在言行舉止方面做好幼兒的表率,盡心盡責(zé),教書育人; 遵守幼兒園規(guī)章制度, 不遲到早退, 為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己 的努力;2、豐富科學(xué)文化學(xué)問隨著社會的不斷進步,學(xué)問的不斷更新進展,社會對老師的要求越來越高;我認真研讀幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練爭論、幼教新視野等書刊外,平常在網(wǎng)上也關(guān)注訓(xùn)練形
3、式的變化,與同行進行多溝通;幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒訓(xùn)練學(xué)問,新;爭論訓(xùn)練實踐, 才能使自己的訓(xùn)練觀念不斷更3、提高訓(xùn)練技能 一名優(yōu)秀的幼兒老師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)問素質(zhì)是不夠的;這也是由于幼兒訓(xùn)練的特點準備了對幼兒老師不同的要求;所以,幼兒園強調(diào)幼兒老師必需是一專多能;技能技巧的提高;因此,必需加強基本功的訓(xùn)練, 留意教學(xué)4、促幼兒成長,為家長服務(wù) 為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好,每人的才能在原有基礎(chǔ)上有所提高,以“ 綱要” 為準就,認真制訂班級方案、月、周方案等各類方案; 在一日活動中以玩耍貫穿各科教學(xué),并積極使用確定鼓勵等方法,使幼兒身心高興地學(xué)習(xí),使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上
4、有所提高;在家長工作方面, 經(jīng)常翻閱有關(guān)家教方面的書籍,明白家長的需求; 面對全體家長做好家園共育, 努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好 老師;二、具體規(guī)劃:第一年:1、盡快適應(yīng)熟識和把握組織幼兒一日活動及各種教學(xué)活動的業(yè)務(wù)技能,爭 做一個技能扎實的青年老師;2、扎實學(xué)習(xí)幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要 ,學(xué)會說課、 評課、分析教材的難重點;依據(jù)幼兒的進展和幼兒的愛好點,制定符合幼兒實際的各類教學(xué)方案,經(jīng)常反思評析自己的教學(xué)實踐;3、經(jīng)常與體會豐富的老師溝通、溝通,學(xué)習(xí)組織幼兒及與家長溝通的有效 方法;4、認真參加每一次的教研活動、各種學(xué)習(xí),認真摸索并作好筆記,虛心學(xué) 習(xí);5、努力提高自身的
5、師德素養(yǎng),成為一名師德高尚的老師;其次年:能為幼兒營造一 1.提高為幼兒進展創(chuàng)設(shè)適宜的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的才能,種公正、寬松、懂得、鼓勵的精神環(huán)境;2.把握寓訓(xùn)練于玩耍及滲透各項活動中的原就,因人施教,引導(dǎo)幼兒主動地 學(xué)習(xí);3.具備基本的家長工作才能,能召開家長會,能與家長準時聯(lián)系幼兒的進展 情形,留意個體差異,促進每個孩子不同程度的提高;4、利用業(yè)余時間閱讀幼教方面的書籍,不斷豐富自己的學(xué)問,拓寬視野;5、在教學(xué)中有自己的創(chuàng)意,尋求自己的教學(xué)特色;全方位地去感受幼兒 ; 具備積極的工作態(tài)度;第三年:1、逐步形成自己特殊的訓(xùn)練理念和訓(xùn)練風(fēng)格;廣泛學(xué)習(xí),將所學(xué)到的理論 付諸實踐,并在實踐中調(diào)整自
6、己的訓(xùn)練觀念和訓(xùn)練手段,形成自己的訓(xùn)練風(fēng)格,做一個個性的幼兒老師;2、具備指導(dǎo)家長提高科學(xué)育兒水平的才能,依據(jù)個別幼兒的實際情形,制 定計策;3、加強日常工作中對幼兒的觀看與反思,培養(yǎng)對訓(xùn)練的敏捷性,力求能敏 銳地感受到孩子的需要;4、不斷提高業(yè)務(wù)才能,爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒老師;以上是我個人制定的進展規(guī)劃, 期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下, 在老師們的幫忙下,能有所收成,使自己更快的成長起來,成為一名合格的幼兒老師;* 幼兒園 姓名:日期:幼兒園老師個人三年進展規(guī)劃 02 這是我走上訓(xùn)練這條路的感悟: “ 人無遠慮,必有近憂,有眼界才有境域,有思路才有出路” ;為今后更好地開展工作, 現(xiàn)將個人近三年的
7、進展作規(guī)劃如下:遵紀守法,寵愛工作,為人誠懇,以身作就,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,團結(jié)協(xié) 作,聽從分工,思想端正,作風(fēng)正派;給孩子愛心,耐心與細心,用感情感染孩子,生活上耐心照管,行為品德上 耐心引導(dǎo),讓孩子有家的感覺,給他愛撫,善于把握自己的情感,對孩子的愛發(fā) 自內(nèi)心;平常多學(xué)多問多看, 留意榜樣借鑒, 內(nèi)化不斷提升自我, 做好家長工作,通過多種途徑學(xué)習(xí),如:幼教刊物,多媒體等,遵循綱要理念,和孩子一起 深化未知的世界,一起體驗、探究、操作和摸索,一起經(jīng)受歡快、歡快、挫折或 痛楚,真誠傾聽孩子的心聲,孩子是活動的主體,而不是被觀看、愛惜、操作或 把握的對象,科學(xué)合理的支配孩子的一日活動,取長補
8、短,發(fā)揮自己的特長;學(xué)前訓(xùn)練領(lǐng)域已經(jīng)進入新的世紀,我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和可能性,作為一名新時代的學(xué)前訓(xùn)練工作者, 我們更要重新摸索自己, 挑戰(zhàn)自己, 查找新的典范 和方法,參照自己的歷史,想像將來,做一名終身學(xué)習(xí)者;為了能更好的適應(yīng)新時代的需求,來三年的進展規(guī)劃:我總結(jié)了近幾年的工作情形, 并制定了未1、認真爭論、分析新教材,依據(jù)其理念爭取上好每一節(jié)課,課后準時反思,以提高自己的教學(xué)水平;2、在平常的訓(xùn)練教學(xué)活動中,留意觀看,學(xué)習(xí)鑒賞每一個孩子的特殊性,留意幼兒的個性化進展;3、學(xué)習(xí)制作課件,并應(yīng)用到教學(xué)活動中;4、爭取取得學(xué)前訓(xùn)練本科學(xué)歷證書;5、努力學(xué)習(xí)彈琴、跳舞等;以提高自身的技能技巧;
9、6、在平常的工作中做個有心人,準時記錄訓(xùn)練心得,爭取有論文發(fā)表;一、現(xiàn)狀分析本人寵愛幼兒,工作勤奮,責(zé)任心強,回憶幾年的幼教生涯,走過的點點滴 滴歷歷在目, 雖然取得了一點成果, 但也嘗盡酸甜苦辣; 在全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練的 今日,只有不斷的學(xué)習(xí)爭論,不斷進取,拓寬專業(yè)視野,提升專業(yè)水平,才能做 一名優(yōu)秀的幼兒老師; 為使自己能夠一如既往地保持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,特制訂個人 進展規(guī)劃如下:二、 進展目標(1)連續(xù)完成大專學(xué)習(xí),盡可能學(xué)習(xí)多方面的學(xué)問技能,使自己的總體素 質(zhì)有所提高,爭取早日成為骨干老師;(2) 在完成本職工作的前提下,預(yù)備多讀一些書,多看理論書籍,多學(xué)習(xí) 理論學(xué)問,要學(xué)以致用,積極撰寫論
10、文、案例、反思等,爭取在市、區(qū)級發(fā)表或 獲獎;(3)積極參加課題爭論,爭取爭論出成果,提高自己的科研才能;(4)加強師德修養(yǎng),爭取做一名孩子寵愛,家長中意的老師;(5 努力學(xué)習(xí)運算機應(yīng)用技術(shù),提高自己的制作課件的水平;三、具體措施(1)積極參加老師部門組織的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)和培訓(xùn),用自學(xué)形式完成有關(guān) 訓(xùn)練理論方面的學(xué)習(xí), 多讀理論書籍, 保證每天有半小時的讀書時間并做好讀書 筆記;(2)努力撰寫教科研論文,爭取獲獎和發(fā)表,積極參加各種教研活動和課 題爭論,在活動中提升自己;(3)提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,準時記錄自己的反 思、體會;多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論,改進自己
11、的教學(xué)方式,提高自己的教研才能;(4)參加高學(xué)歷進修,不斷提高自身素養(yǎng),爭?。?)多向有專長的老師學(xué)習(xí);2022 年完成高校學(xué)業(yè);三人行必有我?guī)?園里每一位老師都有自己的特長,多和同事溝通、合作,多聽優(yōu)秀老師的課, 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長, 整合自己的特點; 在電腦操作上多 下功夫,提高自己的電腦應(yīng)用水平; 多參加園里的活動, 在力所能及的情形下發(fā) 揮自 己的特長,使自己得到錘煉和提高,為自己制造更美好的人生舞臺;(6)用心關(guān)注每一位幼兒學(xué)前兒童學(xué)問體會少、是非觀念差、獨立生活才能缺乏,他們不僅需要成人對他們生活上的耐心照管,行為品德上的耐心引導(dǎo),而且需要得到老師情感上的關(guān)愛與呵護;特殊是新入園
12、的孩子離開父母的懷抱來到老師身邊, 從熟識的家庭來到生疏的環(huán)境,這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折, 他們希望幼兒園像他們自己的家一樣, 期望老師像媽媽那樣給他們愛撫,對老師有一種特殊的依戀心理,才能得到孩子對他們的信任,才能取得良好的訓(xùn)練成效;要想成為一個好的幼兒老師,不是一日之功,2022 年至 2022 年這三年時間里,帶著終身學(xué)習(xí)的觀念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路,我深知自己的不足, 但只要我仍在幼兒訓(xùn)練這塊我寵愛的土地上耕耘,里開出最美的花,結(jié)出豐碩的果實!我就要奮斗, 讓自己在這一片天空幼兒園老師個人三年進展規(guī)劃 03 隨著訓(xùn)練改革的廣泛和深化, 以及老師專業(yè)化水平的提高, 社會對幼兒老師 的要求
13、也提高了, 幼兒老師就要不斷學(xué)習(xí)進??; 當前幼兒園集團化辦園和園與園之間的競爭, 給我們老師帶來確定的壓力,這也鞭策我們要給自己充電加油,不斷的去學(xué)習(xí)新的學(xué)問; 隨著幼兒園辦園水平的提升, 迫使老師要努力做好自己的 工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平和整體素養(yǎng);一、基本情形本人幼師畢業(yè)至今在幼兒園工作,2022 年取得本科文憑,職稱為幼教高級老師;從教 20 年來始終堅持在教學(xué)工作第一線,擔(dān)任各班班主任工作并兼幼兒園科研組長,曾獲得“ 優(yōu)秀園丁”、“ 教壇新秀” 、 “ 優(yōu)秀老師” 等榮譽稱號;從教至今,由于自身的努力,有多篇論文分別獲得市、區(qū)的一、二、三等獎;二、自身進出現(xiàn)狀分析內(nèi)容自身優(yōu)勢生長點目標
14、項目專業(yè)精神曾獲“ 教壇新秀”、“ 風(fēng)更具為人師表的風(fēng)范;沖擊更多的榮譽;華獎”、“ 優(yōu)秀老師”、“ 百合獎” 等榮譽多論文分別獲得市、區(qū)攻克“ 高原現(xiàn)象”難題,爭取參加立項課題的申專業(yè)學(xué)問論文評比一、二、三等走出瓶頸限制,做一名報;獎;骨干型幼兒老師;提高專業(yè)技能,積極參輔導(dǎo)幼兒參加 “ 七色花”多媒體在教學(xué)活動中的與科研及教學(xué)出現(xiàn)活專業(yè)技能繪畫和泥塑競賽,多次運用技能及訓(xùn)練科研能動,爭取三年內(nèi)有區(qū)獲一、二等獎;力的提升;級及以上論文獲獎;三、總目標1.強化專業(yè)意識,轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)觀念,精確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己;2.結(jié)合自己現(xiàn)承擔(dān)的科研工作,不斷提高自身素養(yǎng),協(xié)作
15、園部,更好地服務(wù)并指導(dǎo)老師開展科研工作,使幼兒園的科研工作進展達到園新三年規(guī)劃預(yù)定目標;3.努力攻克“ 高原現(xiàn)象”的難題,使自身的進展走出瓶頸限制;4.學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴體會,提高教學(xué)水平,使自己的課堂變的生動好玩,教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色,成為一名“ 骨干型” 老師;四、具體措施1.加強師德提高素養(yǎng)認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范 ,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,聽從領(lǐng)導(dǎo)支配, 積極參加園內(nèi)的園本特色課程建設(shè)工作,在實踐中不斷磨練, 使自己能顯現(xiàn)科研工作所長,并在園內(nèi)起到示范、指導(dǎo)作用;2.閱讀好書厚實底蘊一本好書可以讓人獲益匪淺,在這三年里,我將每月至少讀一本與專業(yè)有關(guān)的理論書籍,認真做好讀書摘錄、 寫下讀書
16、隨感; 仍要 隨時關(guān)注幼兒訓(xùn)練、早期訓(xùn)練等幼教雜志,明白幼教信息,開闊眼界,指 導(dǎo)工作;3.提高水平反思行為提高自己的教學(xué)水平,不斷反思自己的教學(xué)行為,及時記錄自己的反思、體會;多觀摩優(yōu)秀案例活動,多學(xué)習(xí)現(xiàn)有訓(xùn)練理論,改進自 己的教學(xué)方式,提高自己的教研才能;4.積極參賽評比活動在這三年里,一是積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類業(yè)務(wù)競賽活動,如論文、案例等的評比活動,每學(xué)期至少一次;二是認真 幫忙園內(nèi)老師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各級各類論文評比活動,爭取獲得好成 績;5.爭論課題提高才能努力撰寫教科研論文,爭取獲獎和發(fā)表,積極參加各種教研活動和課題爭論, 在活動中提升自己; 同時,協(xié)作園業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)
17、認真做好課題的爭論工作,留意爭論的實效性、資料的規(guī)范性、過程的扎實性、成果的有效性,以課題爭論促業(yè)務(wù)才能的提高,爭取在三年里有課題立項;五、具體行動2022 年:1.強化專業(yè)意識,有奉獻精神;2.提高科研才能,參加課題申報;3.加強對園區(qū)特色活動爭論,積極撰寫論文;4.提高課堂教學(xué)水平,初步形成自己的風(fēng)格;2022 年:1.進一步強化專業(yè)意識,有奉獻精神;2.進一步提高科研才能,積極參加課題申報;3.加強對園區(qū)特色活動爭論,積極撰寫論文,爭取獲獎;4.提高課堂教學(xué)水平,逐步完善自己的教學(xué)風(fēng)格;2022 年:1.進一步強化專業(yè)意識,有奉獻精神;2.提高科研才能,積極參加課題申報立項工作;3.加強
18、對園區(qū)特色活動爭論,完成有確定質(zhì)量的論文或?qū)n}文章,爭取獲獎 級別略有提高;4.提高課堂教學(xué)水平,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色;幼兒園老師個人三年進展規(guī)劃 04 新的學(xué)期開頭了,幾年的幼兒訓(xùn)練工作讓我學(xué)到了很多,在園中我堅持參加每項培訓(xùn)活動,力求比別人學(xué)的多;隨著訓(xùn)練改革的廣泛和深化, 由于自身體會的不足, 以及老師專業(yè)化水平的提高,社會對老師的要求也提高了;因此要不斷提升自己的專業(yè)水平,但是我在很多方面仍需要加強和錘煉;所以對今后三年制訂了個人的進展方案;一、目標1、具備靈敏細致的觀看力、留意自身創(chuàng)新精神與實踐才能、情感、態(tài)度與 價值觀的進展 ,形成體會和提高技能2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問、
19、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)問,不斷提高自己的師德修 養(yǎng),豐富自身的人文底蘊;3、積極投入訓(xùn)練科研,探究規(guī)律,提高自身的訓(xùn)練教學(xué)水平,每年有參加 論文寫作;4、積極參加體育活動,錘煉身體用以調(diào)劑身心;二、成長階段的規(guī)劃是:2022-2022年學(xué)年度 1、熟識明白班級,與搭班老師協(xié)作默契,培養(yǎng)良好的班級常規(guī),做好幼小 連接的工作;2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問 3、參加論文評比寫作,積極投入訓(xùn)練教學(xué)寫作中;2022-2022學(xué)年度 1、留意自身創(chuàng)新精神與實踐才能初步形成自己的體會并提高自己的技能;2、不斷提高自己的師德修養(yǎng),豐富自身的人文底蘊;2022-2022學(xué)年度 1、知道老師的職業(yè)價值,逐步樹立現(xiàn)代訓(xùn)練觀念
20、,形成了自己的一套教學(xué) 設(shè)計、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式;2、具備制造性思維才能、生動、流暢的口語表達才能 對于一個老師的成 長來說,堅忍不拔,頑強不屈的意志是特殊重要的;行百里半九十的人, 不行能取得成功; 而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人,我覺得在任何時候都要堅持自己的原就和理想不要舍棄;只有不失敗、不向挫折彎腰才會取得最終的成功;我作為一名幼兒園老師, 我覺得我要學(xué)的東西自然比別人要多,要學(xué)習(xí)老一輩的育兒體會也要和新老師多溝通溝通,吸取更多的新育兒信息; 因此我必需要嚴格要求自己;我認為我以后應(yīng)當從以下幾個方面努力;1提高觀看和明白幼兒的才能 訓(xùn)練幼兒是一門科學(xué), 只有明白幼兒,
21、才能教好幼兒; 而觀看是明白幼兒最 重要的途徑之一,由于幼兒自身把握才能差,心情易外露,其內(nèi)心活動,身體狀 況常通過表情、 動作或簡短語言表現(xiàn)出來; 往往幼兒的一個小動作, 一剎那的活動,常反映一個真實的內(nèi)心活動; 老師假如能懂得其外在行為所傳遞的內(nèi)部信息,敏捷地覺察出幼兒的最迫切需要,并依據(jù)該幼兒的特點做出準時的、有利于幼兒進展的恰當反應(yīng),那么老師就贏得了訓(xùn)練的主動權(quán);2、提高訓(xùn)練監(jiān)控才能 老師的訓(xùn)練監(jiān)控才能是指老師對自己組織的訓(xùn)練教學(xué)活動進行積極主動的 自我熟識,自我調(diào)劑和自我反思的才能;第一在具體的訓(xùn)練活動之前, 我要依據(jù)訓(xùn)練任務(wù)、 材料,幼兒的愛好與需要,幼兒的進展水平與潛能, 老師自
22、己的訓(xùn)練教學(xué)才能, 確定適宜的訓(xùn)練目標, 方案各種活動, 選擇活動內(nèi)容與實現(xiàn)任務(wù)的策略,決問題的可能方法,推測可能達到的成效;支配訓(xùn)練活動步驟, 構(gòu)想出各種解其次在訓(xùn)練過程中,隨時監(jiān)控班級情形,獵取反饋的信息,依據(jù)反饋信息,發(fā)覺和分析存在的問題及緣由, 準時調(diào)劑活動的各環(huán)節(jié), 對下一步活動進行調(diào)整和監(jiān)控;3、提高訓(xùn)練爭論才能爭論是訓(xùn)練者對待未知事物的一種態(tài)度;面對著全體幼兒, 老師對所要教的內(nèi)容是早已熟知,但是,幼兒怎樣懂得,卻是每個人、每個不同情境下都各不相 同的,因此,訓(xùn)練工作永久布滿著未知的因素,永久需要訓(xùn)練者進行爭論;幼兒園老師個人三年進展規(guī)劃 05 作為一名老師, 我深深的感到, 應(yīng)
23、以創(chuàng)新精神為動身點, 努力完善自身的綜 合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為 一名合格的好老師;為了自己更好的工作, 并在學(xué)習(xí)工作中得到成長, 特制定老師自我成長方案,并在方案實施中不斷修正自己、 完善自己,不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng);在將來的三年里我對自己制定的總目標是:努力成為業(yè)務(wù)水平較高的老師、專業(yè)性強的老師并在科研上有所收成;一年目標: 虛心接受各位老師的指導(dǎo)和幫忙,不斷學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念, 提高教學(xué)專業(yè)化水平, 寵愛工作,寵愛同學(xué),爭取因材施教; 在論文寫作上有所成果;在工作上能得到領(lǐng)導(dǎo)的確定!二年目標:在教學(xué)上有確定的提高, 爭取在大市級或省級
24、刊物上發(fā)表一篇論 文;在個人老師基本功中也能明顯提高;三年目標 : 能開一次縣級的公開課;使自己的業(yè)務(wù)水平得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認 可;在科研上有確定的成果, 得到領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的確定及寵愛; 并在訓(xùn)練思想上、專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)上、專業(yè)技能上有確定成就;具體的 目標已經(jīng)制定, 以后擺在自己面前的就是如何為這些目標努力奮斗;實施措施如下:一、師德方面:作為一名新老師,本人堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),寵愛祖國 , 寵愛訓(xùn)練事業(yè); 嚴格遵守訓(xùn)練法規(guī), 師德規(guī)范對老師的要求, 遵守幼兒園內(nèi)規(guī)章 制度;規(guī)范自己的道德,提高自身的素養(yǎng);做到為人師表,師德高尚;寵愛公正的對待每個孩子的進展, 使每個孩子都成為自信、 活潑、歡快的人
25、;二、提高專業(yè)素養(yǎng):努力學(xué)習(xí)新課標,深化爭論新理念;在理念上做到更新、更快、更有用;經(jīng)常進行教學(xué)反思; 不僅個人反思仍要積極參加教研活動中的集體反思;對 每節(jié)課進行認真反思,不斷總結(jié)教訓(xùn),積存體會,寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文,爭取 在兩年內(nèi)發(fā)表一篇論文;勇于向各個訓(xùn)練機構(gòu)投稿,勤于實踐,不斷自我反思;三、在教學(xué)上要逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,靈敏駕馭課堂;在課堂的整個教學(xué)過程中,能夠?qū)⑼瑢W(xué)擺在主體位置,做課堂學(xué)習(xí)的主人;能夠準時關(guān)注孩子是否以飽滿的熱忱、深厚的愛好參加學(xué)習(xí), 從每一節(jié)活動上幼兒是否能體驗到學(xué)習(xí)成長的樂趣;抓好每節(jié)活動的教學(xué)重點、 難點,找出教學(xué)難點的突破口;多向體會豐富的老老師學(xué)習(xí),有不
26、懂的問題多請教,探討;每節(jié)課 力求上得生動、好玩,重、難點突出;提高教學(xué)質(zhì)量,重視對幼兒才能的培養(yǎng);能做到獨立的設(shè)計課堂教學(xué), 形成自己的教學(xué)風(fēng)格, 爭取在三年內(nèi)能在區(qū)里做一 次公開課出現(xiàn);四、班級組織治理上:在班級治理要做到井然有序; 能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習(xí)慣;班級環(huán) 境適合不同幼兒進展,得到園里和家長的一樣好評;五、老師的基本功方面:1、認真學(xué)習(xí)課件制作,練習(xí)能依據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件;為課 堂教學(xué)服務(wù);2、每學(xué)期在幼兒園內(nèi)講兩到三次公開課,并認真寫好教案及反思;3、主動認真練習(xí)“ 三字” ,練說一般話,也是我的一個進展規(guī)劃; “ 鋼筆字、毛筆字、粉筆字、一般話” 是老師的
27、基本功;4、工作一天就要學(xué)習(xí)一天,以多閱讀專業(yè)書籍,來提高個人修養(yǎng);以多學(xué) 習(xí)新理論 ,來提升新理念;每學(xué)期要讀一到兩本關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)及師德方面的著作 并認真做好訓(xùn)練筆記;5、語言才能突出:口語表達規(guī)范、清晰、精確,指導(dǎo)幼兒的語言簡練、恰 當;有較強的寫作才能;善于運用語言進行交往;業(yè)余時間也要進行英語學(xué)習(xí),留意英語課上的英語口語化;6、有唱、跳、畫、做、說、彈的教學(xué)基本功,并在美術(shù)方面有所特長;業(yè) 余時間留意唱、跳、彈的學(xué)習(xí);美術(shù)方面,能不斷的完善自己,并在業(yè)余時間學(xué) 習(xí)國畫;留意美術(shù)素養(yǎng)的提高, 多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍,多觀看領(lǐng)悟一些 美術(shù)家的畫作;2022 至 2022年三年時間里, 我將循序漸進, 刻苦勤奮, 不斷提高自身素養(yǎng),我信任機遇與挑戰(zhàn)并存;只有不斷修煉“ 內(nèi)功”,才能隨時挑戰(zhàn)機遇,將自
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