學(xué)會傾聽心理健康課演示

1、（優(yōu)選）學(xué)會傾聽心理健康課第一頁，共二十二頁。心理短劇 誰聽我說說啊第二頁，共二十二頁。 根據(jù)短劇， 你的感受是什么，你更喜歡跟誰交朋友， 為什么？第三頁，共二十二頁。正確的傾聽行為應(yīng)該是怎樣的呢？A、注意： 眼睛注視說話的人，將注意始終集中在別人談話的內(nèi)容上；B、用點頭、微笑表示你理解對方的想法。 如不贊同對方的觀點，仍要保持尊重的態(tài)度；C、有耐心： 在別人說話內(nèi)容較多、較長或言語不簡潔時，不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法，應(yīng)等別人說完再發(fā)表不同意見或補充，表達自己意見時也要以“我認為”、“我想補充說明”等比較溫和的方式參與交流。第四頁，共二十二頁。要學(xué)會傾聽，傾聽收獲信任、友誼。第五頁，共

2、二十二頁。第六頁，共二十二頁。鐵杵磨成針第七頁，共二十二頁。傾聽的小貓第八頁，共二十二頁。有一天，貓媽媽把小貓叫來，說：“你已經(jīng)長大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃?！毙∝報@恐地問媽媽：“媽媽那我該吃什么東西呢？” 貓媽媽說：“你要吃什么食物，媽媽一時也說不出來，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱籠里、陶罐邊，仔細傾聽人們的談?wù)?，他們自然會教你的?！?第九頁，共二十二頁。第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽，一個大人對孩子說：“小寶，把魚和牛奶放在冰箱里，小貓最愛吃魚和牛奶了?！?第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽見一個女人對男人說：“老公，幫幫我的忙，把香腸、臘肉

3、掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了?！?第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶里看到一個婦人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、魚吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒的吃了?！?就這樣，小貓每天都非常開心，他回家告訴貓媽媽：“媽媽，果然像你說的一樣，只要我留心傾聽，人們每天都會告訴我該吃些什么?！?第十頁，共二十二頁?？恐爠e人的談話，學(xué)習(xí)生活的技能，小貓終于成為身手敏捷、肌肉強健的大貓，它后來有了孩子，也是這樣教導(dǎo)孩子的 第十一頁，共二十二頁。要學(xué)會傾聽 ，傾聽收獲智慧。第十二頁，共二十二頁。艾利克威恩邁爾 第十三頁，共二十二頁。第十四頁，共二十二頁。第十五頁，共二十二頁。第十六頁，共二十二頁。第十七頁，共二十二頁。考一考你的耳朵第十八頁，共二十二頁。第十九頁，共二十二頁。 小明特別聰明，心算能力很強。有一天，老師又出了一道心算題目，來考考他： 有一輛公共汽車，車上有28個人。到了一站上了18人，下了3人； 到了另外一站上了5人，下了20人； 然后又上了16人，下了2人；到了另一站又上了4人，下了18人。說一說一共到了幾個車站？傾聽能力測驗第二十頁，共二十二頁。游戲猜一猜,他是