托班第一學(xué)期期末總結(jié)

1、第 第 頁托班第一學(xué)期期末總結(jié)一、思想政治方面在這學(xué)期，我仔細學(xué)習(xí)了八榮八恥的精神，熱愛自己的教育事業(yè)，無論是面對孩子，還是面對家長，始終保持微笑，樹立了良好的老師形象。用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛著每一位幼兒，滋潤著每一顆童心。對每位幼兒一視同仁，并且時刻告誡自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡樂的成長。時刻留意到自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)方面本年度上學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負托班的教學(xué)工作，為了給孩子營造一個健康、豐富的生活和活動環(huán)境，我們制作了符合托班幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)特征的主墻飾，制作了與主題教育相結(jié)合的教學(xué)玩具。依據(jù)本班幼兒的年齡特點、愛好愛好，制定

2、了教育教學(xué)計劃，用文字、照片等形式進行了記錄和保存了孩子活動的資料，并且布置了豐富的主題墻飾。這里成了家長和孩子們最愛看的地方。我們把教學(xué)活動變成了游戲，以游戲的身份和口吻與孩子進行了溝通，讓孩子在開心的游戲中主動地學(xué)習(xí)，努力做到了使每一個孩子都能獲得滿意和勝利。 這一學(xué)期我以不是第一次接觸托班。在開學(xué)前，我們針對托班幼兒的年齡特征進行了環(huán)境布置。在幼兒入園后，我們以老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，在穩(wěn)定好了幼兒的心情后，就先教會幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī)，讓幼兒學(xué)會了能聽老師點名喊“到”、知道了自己的小標(biāo)記，讓幼兒學(xué)會了能雙手平拿端小椅子，吃中飯前學(xué)會了自己洗手。通過介紹飯菜，引起

3、幼兒食欲，還認真觀測了幼兒進餐狀況，援助幼兒進餐。讓幼兒學(xué)會了入廁能夠自己脫褲子、午睡時援助幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，援助幼兒蓋好被子，訂正睡姿。有些孩子午睡時小便的頻率多，我們就依據(jù)個人的狀況，估量好時間提示他們?nèi)バ”恪＿€讓技能強的幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫鞋子、穿脫褲子、，自覺躺下來睡。離園時，我們就給孩子們整理衣褲，讓他們干凈的回家。每天都以嘉獎 1的方式鼓舞著幼兒，從開始的糖果到后來的大蘋果、星星，幼兒們都喜愛的不得了。并通過了一系列的教學(xué)游戲活動來教育幼兒，漸漸地讓幼兒學(xué)會了獨立進餐，正確運用勺子。做到了讓幼兒知道自己吃飯，不要別人喂；飯前洗手，飯后擦嘴；學(xué)會獨立，寧靜地入睡；學(xué)會獨立上廁所

4、。幼兒們一天一天的都在進步，我的帶班閱歷也在一天一天的增多。孩子慢慢地喜愛上了幼兒園的生活，也喜愛上了我們。每天早上幼兒們都是興奮來園，下午盡興離園。 托班幼兒自控技能差，一日生活的自理技能還很弱，因此，在常規(guī)教育中我們與幼兒家長保持了肯定的聯(lián)系，讓自控技能差的孩子在家中也能得到肯定的常規(guī)教育。 一學(xué)期下來，幼兒們學(xué)會了不少的本事。他們不但學(xué)會了愿意與人交談，講話有禮貌，而且學(xué)會了互助和共享，并能清晰地說出自己想說的事。此外，他們不僅能對四周的事物和現(xiàn)象產(chǎn)生深厚的愛好，有新奇心和求知欲，還能大膽地表現(xiàn)自己的心情的體驗。他們除了能聽懂和會說一般話，還學(xué)會了用心聽故事，看圖書，涂鴉等等。平常他們會有禮貌地向老師、家人問好，會自覺地開起“小火車”學(xué)做簡約的仿照操，還會歡樂的扭動起小屁股。本學(xué)期我們按計劃勝利地舉辦了一次“親子活動”。三、反思和今后改進方向這一學(xué)期以來，在我的工作中還存在著許多不足，我班幼兒的自控技能不太抱負，常規(guī)仍舊存在一些缺憾，如：玩玩具時，不夠疼惜；在整理玩具時，有時會涌現(xiàn)爭搶現(xiàn)象等。在下學(xué)期我要繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)，不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，解決本學(xué)期中