惠州青年公益義教活動方案

1、第 第 頁惠州青年公益義教活動方案我們學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，同學(xué)都是些農(nóng)村孩子。他們和城市的孩子相比有許多不足。農(nóng)民子女有較大的個體差異，他們在文化課學(xué)習(xí)、綜合素養(yǎng)、生活閱歷、環(huán)境適應(yīng)各個方面表現(xiàn)極為良莠不齊，這對于個體學(xué)習(xí)、成長，對于學(xué)校組織教學(xué)都形成了很大的困擾。學(xué)校老師在履行其應(yīng)盡的職責(zé)后，面對數(shù)量眾多的同學(xué)，個體幫扶已是力不從心。為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培育同學(xué)生活實踐技能、自主活動技能，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培育同學(xué)們劇烈的愛國情操?！皣\興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系將來”。授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲盼望。我們以教育的方式奉獻(xiàn)一片愛心，

2、點燃一個又一個孩子的盼望；讓我們都伸出雙手，托起一個又一個明日的太陽。二、活動意義通過接受義教服務(wù)，文化課學(xué)習(xí)水平當(dāng)有肯定的提高，認(rèn)知和生活方面得到肯定的指引和照料，對學(xué)習(xí)生活環(huán)境有進(jìn)一步的適應(yīng)和融合，比較安全的度過父母無法盡監(jiān)護(hù)責(zé)任的節(jié)假日等等。這次活動的開展，豐富了學(xué)校生的課堂外學(xué)習(xí)，使他們能以一個積極快樂的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，同時也改善了家長們心有余而力不足的輔導(dǎo)狀況，減輕家長負(fù)擔(dān)。同時，參加義教服務(wù)的老師在項目實施中也將得到施展才華、奉獻(xiàn)社會、實現(xiàn)人生價值的有益體驗。而更深遠(yuǎn)的意義那么在于義教項目作為一項社會公益性事業(yè)所產(chǎn)生的社會影響。對弱勢群體提供切實可行的幫扶，有助于改善這個群體的境遇，對

3、整個社會是一種正義的感召，是構(gòu)建和諧社會的需要和表達(dá)，是社會的進(jìn)步。為了營造義和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，陶冶情操，培育高校生生活實踐技能、自主活動技能，提高同學(xué)們的社會責(zé)任感，培育同學(xué)們劇烈的愛國情操。三、活動時間：四、活動地點：儀陽鎮(zhèn)石塢學(xué)校五、活動對象：本校同學(xué)六、活動形式：在活動過程中義教人員將依據(jù)小伙伴的愛好愛好或者需要補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，不肯定是進(jìn)行一般課程指導(dǎo)，還可依據(jù)其非常愛好進(jìn)行進(jìn)一步的指引，我們義教的內(nèi)容主要以趣味教學(xué)為主，如美術(shù)，英語，電腦，教學(xué)過程以健康、積極、歡樂、輕松的方式進(jìn)行，寓教于樂。當(dāng)然。我們的課程并不局限于以上，只要是我們成員擁有的.特長我們都

4、樂于為您提供服務(wù)。而且，我們將進(jìn)行每日總結(jié)，不斷吸納實踐閱歷，更新觀念，依據(jù)實際狀況轉(zhuǎn)變我們的方法和改進(jìn)我們的內(nèi)容，提高我們的活動效率。屏除一貫教育作風(fēng)，著重創(chuàng)新思維，在教學(xué)過程中義教人員可進(jìn)行趣味游戲讓小伙伴在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，開發(fā)他們的愛好愛好，關(guān)懷他們，以耐煩、愛心引導(dǎo)他們，給他們的童年留下美妙的回憶。讓他們的學(xué)習(xí)道路有愛的指引。七、活動流程：1完成策劃書、宣揚單、橫幅等制作，并預(yù)備好其他物料，如教案、第二課堂活動物料，報名表、調(diào)查表、筆、三角架、膠紙、海綿膠、彩繩等2進(jìn)行宣揚及定點報名工作。懸掛橫幅，粘貼海報，預(yù)備好報名表，派發(fā)宣揚單，普及宣揚，同時做好報名工作，具體登記號報名同學(xué)的各

5、項信息。3活動人員匯總，人數(shù)多時依據(jù)詳細(xì)狀況進(jìn)行人員篩選。完成相關(guān)人員與授課工作的調(diào)配。4招開義教培訓(xùn)會，簡約的介紹這次培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，細(xì)說義教工作的環(huán)節(jié)問題，做好前期培訓(xùn)工作。5志愿者老師聯(lián)系好受教家庭，做好溝通工作，了解同學(xué)的愛好愛好和科目的薄弱方面以及家長的盼望，針對性的進(jìn)行備課工作。6收集受教同學(xué)的相關(guān)信息反饋，做好相應(yīng)對策。八、考前須知：1、做好相關(guān)報名工作，了解小伙伴的愛好愛好及需要，做好相關(guān)聯(lián)系方式的確定及其住址的認(rèn)證工作。2、活動人員報名：要求志愿者要有肯定的耐煩和愛心，熱忱大方，擅長溝通。3、活動過程中需留意人員安全問題。4、絕對不能給同學(xué)進(jìn)行惡性教育，不能將太多個人不好的

6、思想也傳播給同學(xué)。還需要我們照看好這些同學(xué)，做好一切安全問題，避開受傷場景！5、義教人員要積極，主動調(diào)動活動氣氛。避開活動生硬，沉悶。6、假如天氣有變 一些課外活動應(yīng)當(dāng)改期 活動組應(yīng)做出相應(yīng)應(yīng)急方案。7、每天的教學(xué)拮束后 教員應(yīng)當(dāng)分組爭論 不足之處 以改正; 優(yōu)點 繼續(xù)發(fā)揮. 實時總拮閱歷以更好地完成我們的活動.8、以安全第一的理念組織整個活動，全力避開任何可能的安全事項的發(fā)生！9、當(dāng)遇到非常狀況，義教老師應(yīng)當(dāng)馬上與總負(fù)責(zé)人聯(lián)系，商討最好的解決方法惠州青年公益義教活動方案 篇2一、活動主題：獻(xiàn)愛心 共創(chuàng)精彩第二課堂共攜手 同建愛心知識家園二、活動目的：為高校生和學(xué)校生搭建一個溝通互動的平臺，通

7、過高校生共享自己的成長經(jīng)受及愛好愛好，激勵學(xué)校生發(fā)奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，同時開闊眼界，培育自己的愛好，充分發(fā)揮自己潛質(zhì)，及早定位人生。高校生也重拾童趣，為自己的高校生活添加豐富多彩的一頁。三、活動時間：第十一周至第十六周 每周 一、五四、活動地點：漁村學(xué)校五、參加人員：汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系青年愛心社六、活動對象：學(xué)校三、四、五班級同學(xué)七、活動形式：開辦9個英語愛好班，三、四、五班級第個班級分別開設(shè)3個小班，每班人數(shù)約2030名同學(xué),每個班級分別由2名義教老師上課,以第二課堂形式組織學(xué)校生學(xué)習(xí)英語知識。主要培育剛接觸英語同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好與一些基礎(chǔ)知識如音標(biāo)、發(fā)音、短語、日常生活用語、歌曲、情

8、景仿照等。八、可行性分析：從校方的角度看，義教活動活動在學(xué)校內(nèi)利用課余時間進(jìn)行，不僅沒有影響到同學(xué)和老師的正常教育活動，還有助于同學(xué)贏在起跑線上，更不會給校方帶來太多麻煩，符合校方培育人才的教學(xué)宗旨。從同學(xué)的角度看，我們不布置課外作業(yè)、不考試，不會增加同學(xué)的額外負(fù)擔(dān)，還能幫忙解決他們學(xué)習(xí)上遇到的難題。從我方角度看，我們的支教活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們志愿者當(dāng)中擁有眾多高素養(yǎng)的、熱心的支教人才。綜上所述，這次活動可行性很高，我們有充分的理由相信我們能夠做好。九、實施細(xì)那么：1與校方協(xié)商義教詳細(xì)時間；2. 安排義教人員3對義教老師進(jìn)行培訓(xùn)，審核教案；4. 啟動儀式：1我方由余長樂老師帶隊攜義教老師到漁村學(xué)校2漁村學(xué)校校方由其校長或老師代表及同學(xué)代表出席3儀式期間雙方發(fā)言，闡述本次義教的過程、意義及考前須知5開始義教：1) 每次活動，義教志愿者在校門口集合，由組長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，強(qiáng)調(diào)考前須知，一起出發(fā)；活動結(jié)束后一起返校。2) 到達(dá)學(xué)校后告知校方領(lǐng)導(dǎo)，組織同學(xué)開展活動。3) 安排專人負(fù)責(zé)拍照。6、整個義教結(jié)束后師生合影留念。十、考前須知：1. 聽從安排；2. 嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度；3. 應(yīng)做到仔細(xì)，不遲到，不可無故缺席，假設(shè)有非常狀況應(yīng)提前向組長說明，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假；4. 仔細(xì)備課一份交給負(fù)責(zé)人，另一份