小學(xué)語文 部編版 三年級(jí)下冊(cè) 第6課《陶罐和鐵罐》第2課時(shí)課件

1、6.陶罐和鐵罐部編版語文三年級(jí)下冊(cè)主講人：深圳市福田區(qū)東海實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陶紅松抗疫公開課，部分圖片來自百度、360網(wǎng)站第二課時(shí) 陶罐和鐵罐1. 陶罐和鐵罐這兩個(gè) 物品 本身各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？陶 罐鐵 罐優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)2. 課文把陶罐和鐵罐當(dāng)作人來寫，他們的性格各有什么特點(diǎn)？從哪里看出來？請(qǐng)?jiān)跁吓ⅲ⒆x出味道。（1）總起：我認(rèn)為陶罐的性格很*。（2）指引：請(qǐng)看到書本第*頁，第*節(jié)。（3）朗讀相關(guān)句子。 說說陶罐和鐵罐這個(gè)故事告訴我們什么道理。3. 提示：這篇寓言故事告訴我們 小組合作流程輪流發(fā)言組長(zhǎng)提問完善觀點(diǎn)鐵罐那么傲慢，究竟為什么？1. 陶罐和鐵罐這兩個(gè) 物品 本身各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？陶 罐鐵

2、罐優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)鐵罐堅(jiān)硬 鐵罐中主要成分是鐵,而鐵會(huì)和空氣中的水蒸氣和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成我們平時(shí)所見的鐵銹,然后經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的腐蝕,鐵罐都變成了鐵銹,所以就不見了。這個(gè)過程所需要的時(shí)間是比較長(zhǎng)的喲。陶罐易碎1. 陶罐和鐵罐這兩個(gè) 物品 本身各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？鐵 罐陶 罐優(yōu)點(diǎn)堅(jiān) 硬保存久缺點(diǎn)會(huì)氧化容易碎2. 課文把陶罐和鐵罐當(dāng)作人來寫，他們的性格各有什么特點(diǎn)？從哪里看出來？請(qǐng)?jiān)跁吓ⅲ⒆x出味道。（1）總起：我認(rèn)為陶罐的性格很*。（2）指引：請(qǐng)看到書本第*頁，第*節(jié)。（3）朗讀相關(guān)句子。 “你敢碰我嗎，陶罐子！”“不敢，鐵罐兄弟?！薄拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！” “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱

3、。我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說”“住嘴！”“何必這樣說呢？ “你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。” “我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” “你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。 “我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。 “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐( )說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！” “住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)

4、破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”咬牙切齒地一概而論 混為一談 從這些詞語可以看出鐵罐是個(gè)什么樣的人？驕傲 奚落 傲慢 輕蔑 惱怒 目中無人 驕傲自大 “不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。 “我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說” “何必這樣說呢？”陶罐 ( )說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”陶罐不再理會(huì)鐵罐。嘆了一口氣 從這些詞語可以看出陶罐是個(gè)什么樣的人？謙虛 爭(zhēng)辯 不再理會(huì)謙虛有禮 友好大度說說陶罐和鐵罐這個(gè)故事告訴我們什么道理。3. 提示：這篇寓言故事告訴我們 時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生

5、了許多事情。王朝覆滅了，供電倒塌了，兩個(gè)管子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。 許多年過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。 “喲，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說。 “真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀。 “多美的陶罐！”一個(gè)人說，“小心點(diǎn)兒，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。” “謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來吧，它一定悶得不行了?！?人們立即動(dòng)手，翻來覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。 這篇寓言故事告訴我們：與人相處要正確對(duì)待別人的長(zhǎng)處和短處，不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)。對(duì)人要寬容，要相互尊重。陶罐最后成了文物，足。課后作業(yè) 必做：默讀課后閱讀鏈接的故事北風(fēng)和太陽，說說北風(fēng)和鐵罐有什么相似之處。 選做：觀察生活中還有哪些事物，也像陶罐和鐵罐一樣，都各有所長(zhǎng)，各有所短，根據(jù)它們的特點(diǎn)也編寫一個(gè)寓言故事，