幼兒園教師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總

1、第 第 頁幼兒園教師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總幼兒園老師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總篇1 活動目標(biāo)： 1、知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。 3、激發(fā)喜愛老師的情感。 活動預(yù)備： 鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。 活動過程： 1、導(dǎo)入。 (1)通過談話，讓幼兒知道今日是老師節(jié)。 師：今日是9月10日，小伙伴們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀? (2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。 請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 2、讓幼兒了解老師節(jié)。 老師向幼兒講解并描述老師節(jié)的由來和意義。老師教小伙伴們學(xué)本事很辛苦，小伙伴想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢? 3、觀測我的老師。 (1)請幼兒觀測

2、我們班的老師并進(jìn)行描述。 師：請小伙伴看看我們班的老師長得是什么樣子的? 引導(dǎo)幼兒分別觀測老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)老師提問。幼兒園的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的? 4、幼兒給老師畫幅畫 (1)老師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜歡的老師。 老師提出繪畫考前須知和要求。幼兒繪畫，老師觀測指導(dǎo)。 5、幼兒給老師送上老師節(jié)的禮物。 (1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴

3、評價。 (2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日歡樂!” 幼兒園老師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總篇2 一、活動目標(biāo) 1、讓幼兒知道老師節(jié)是專屬于老師們的節(jié)日，幼兒能積極參加幼兒園老師節(jié)活動。 2、幼兒能夠知道老師的由來，并用自己的方式表達(dá)自己對老師的敬愛和尊敬。 3、引導(dǎo)幼兒在本次老師節(jié)活動方案中了解老師們工作的辛苦和工作的意義，學(xué)會尊敬師長、懂得感恩! 二、活動預(yù)備 1、各班級制作一張“老師您辛苦了，老師節(jié)歡樂”橫幅 2、布置活動場地，裝飾和老師節(jié)特點(diǎn)相呼應(yīng)的活動室環(huán)境 3、老師和幼兒們平日里的生活照片 三、活動過程 1、談話導(dǎo)入：今日老師給小伙伴們帶來許多照片

4、，看看這里面都有誰呢? 2、圖中的老師和小伙伴在干什么?你喜愛老師嗎?為什么? 3、引導(dǎo)幼兒了解老師工作的辛苦和體會老師們的辛苦。 4、有一個小伙伴哭了，你知道這位老師在干什么嗎? 5、介紹老師節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲老師您辛苦了。 四、活動總結(jié) 老師們特別關(guān)愛小伙伴，為了小伙伴能夠成長，老師們付出再多的辛勤勞動都很情愿。因此，我們更要好好感謝感恩老師們、敬愛尊敬老師們。 幼兒園老師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總篇3 活動目標(biāo)： 1、知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2、能向老師展示所學(xué)的本事，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感?；顒宇A(yù)備：幼兒

5、前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程： 1、談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。 師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伙伴們看看這里面有誰?他們在干什么? 2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)老師提問。 師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本事? 3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本事。 師：誰能把這些本事表演給大家看呢? 幼兒展示所學(xué)的本事幼兒園老師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨赣變簣@老師節(jié)慶祝活動策劃方案。 4、介紹老師節(jié)。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本事，老師好嗎?你喜愛老師嗎? 向幼兒介紹今日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)

6、日。 幼兒園老師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總篇4 一、活動背景 有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在老師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。 此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)老師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，預(yù)備節(jié)日演出的節(jié)目，在老師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以班級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做

7、做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝愿等，以此使幼兒知道老師節(jié)，了解老師工作的辛苦和意義，培育孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以援助幼兒豐富以下閱歷： 每年的9月10日是老師節(jié)，是老師的節(jié)日。 老師特別關(guān)愛小伙伴們，為小伙伴的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)當(dāng)敬愛老師。 小伙伴們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。 了解老師節(jié)相關(guān)的知識和信息。 二、活動組織 (一)各年齡段主題活動目標(biāo) 小班 1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識老師的角色，初步了解老師的工作。 2.開心地參加老師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜歡老師的情感。 中班 1.知道9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解老師節(jié)的由來、老師工

8、作的意義。 2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。 3.感受活動帶來的歡樂，增進(jìn)愛老師的情感。 大班 1.知道每年的9月10日是老師節(jié)，了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦和意義。 2.能大膽地想像和制造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。 3.懂得知恩感恩，尊敬老師，與老師共享節(jié)日歡樂。 (二)活動預(yù)備 1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。 2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日歡樂”。 3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。 4.布置活動場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。 5.張貼海報，歡迎家長來園參與活動。 6.鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“老師節(jié)”

9、的圖片、錄像等資料。 7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)老師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)老師節(jié)的慶?；顒?。 (三)集體活動流程 活動時問：20_年_月_日早上_點(diǎn)_點(diǎn)。 活動地點(diǎn)：幼兒園操場。 活動人員：全體老師、全體幼兒及家長。 活動過程： 1.主持人上場。今日是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。 2.升旗儀式。 3.園長講話。 4.家長代表發(fā)言。 5.小伙伴代表發(fā)言。 6.小伙伴給老師獻(xiàn)花。對老師說：“感謝老師，您辛苦了!” 7.幼兒歌舞表演。 小班：兒歌老師本事大、幼兒園像我家、歌表演我的老師像媽媽。 中班：詩歌老師的手、歌表演我為老師唱首歌。 大班：舞蹈每當(dāng)我走過老

10、師的窗前、歡樂的童年。 8.老師歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。 9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝愿：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永久年輕!”“老師，祝您節(jié)日歡樂!” 10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“老師節(jié)”的長卷畫。 三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境 小班 1.主題墻飾：將老師平常辛勤勞動、關(guān)愛小伙伴的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。 2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍。 中班 1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。 2.區(qū)角活動：收集有關(guān)老師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)老師節(jié)的知識。 3.家

11、長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需協(xié)作的事項(xiàng)。 大班 1.主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾。 2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物。 3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。 幼兒園老師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總篇5 一、活動名稱：禮儀之花在幼兒園綻放 二、設(shè)計(jì)意圖： 孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最末一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們敬愛老師、愛老師的情感，我設(shè)計(jì)了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

12、 三、活動時間：9月9日-9月10日 四、活動過程： 9月9日活動：以班級為單位，在自己班級進(jìn)行活動，為活動前期預(yù)備。在孩子入園時播放老師節(jié)兒歌營造氛圍。 1、說一說：引導(dǎo)幼兒說出內(nèi)心最想對老師說的話，把最真摯的祝愿送給心愛的老師 2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。 3、唱一唱：禮儀兒歌老師節(jié) 備注：從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動資料。 9月10日上午活動：開場音樂我愛米蘭 1、園長發(fā)言 2、幼兒編演舞蹈老師節(jié) (舞蹈材料：禮儀律動操-老師節(jié)禮儀) 3、幼兒發(fā)言(中、

13、大、學(xué)前各選一名小伙伴，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂我愛老師的目光) 4、家長發(fā)言(事先選好3位家長，每人發(fā)言時間約5分鐘) 5、老師發(fā)言(1位老師共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等) 6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件) 7、幼兒詩朗誦：贊師恩或感謝您，老師(背景音樂：夢之雪，詩歌見附表) 8、現(xiàn)場互動：幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場送給自己班的老師，并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上 9、幼兒合唱老師，您好 幼兒園老師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總篇6 活動主題：老師節(jié)我愛老師 活動目標(biāo)： 1。讓孩子知道9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小敬愛老師的美

14、德。 2。幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝愿。 3。進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)技能和進(jìn)展動手操作技能。 活動預(yù)備： 1。各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 2。為幼兒提供相應(yīng)的材料。 3。幼兒早已學(xué)會兒歌老師本事大。 4。大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。 活動時間：_年_月_日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以老師節(jié)為主題，開展談話活動。 二、第一節(jié)活動課 1。用兒歌老師本事大引出主題。 以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫老師本事大，我們一起說一邊。 老師本事大 老師老師本事大， 會折紙，會畫畫， 唱歌跳舞頂刮刮， 我們大家都愛她。

15、我們大家都愛她。 2。說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 3。講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師節(jié)，1985年是我們老師的第一個節(jié)日，老師究竟有了自己的節(jié)日。 三。第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝老師節(jié)我愛老師活動。 1、祝愿送老師： (1)愛要大聲說出來 (2)大班幼兒代表講話 2、愛心手工送祝愿 (1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。 (2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。 (3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。 3、深情擁抱愛升華。 (1)與身

16、邊的老師擁抱，親親你愛的老師。 四、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。 幼兒園老師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總篇7 活動目標(biāo)： 1.在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談，了解老師的意義。 2.引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出簡約情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新技能的進(jìn)展。 活動預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備：幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。 閱歷預(yù)備：布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識了解每一位工作人員。 活動過程： 一、開始部分 通過參觀“我們幼兒園的老師”照片展，使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動內(nèi)容和工作立場，激發(fā)幼兒敬愛、喜愛他們的情感。 二、中間部

17、分 (一)幼兒自由結(jié)伴參觀。 1.引導(dǎo)幼兒用完整的語言，洪亮的聲音相互介紹自己熟識的老師。 2.老師用語參考：請小伙伴認(rèn)真看看照片上是誰?向你的好伙伴介紹你認(rèn)識的老師，她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對小伙伴的立場怎樣? (二)師生相互介紹老師。老師提供紙筆等豐富的材料，引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的生活閱歷，繪畫出簡約情節(jié)，從而了解老師節(jié)的意義。 (三)幼兒依據(jù)生活閱歷，繪畫出和老師在一起的各種簡約情節(jié)，體驗(yàn)老師的辛苦。 老師用語參考：小伙伴知道老師工作很辛苦，現(xiàn)在請大家把老師的辛苦畫出來，并想一想我們應(yīng)當(dāng)怎樣來敬愛喜愛老師呢? (四)展示并講解并描述繪畫內(nèi)容。 三、結(jié)束部分 根據(jù)畫上的內(nèi)容，給老師一個擁

18、抱、制作一朵小花等等 幼兒園老師節(jié)活動創(chuàng)意方案匯總篇8 活動目標(biāo)： 1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是老師節(jié)。 2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。 3、通過送禮物、說祝愿等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。 4、簡約了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 活動預(yù)備： 1、各種紙、水彩筆、膠水。 2、教學(xué)音帶我為老師唱首歌。 活動過程： 1、播放歌曲錄音，引出老師節(jié)的話題。 (1)提問：歌曲里說了什么?今日是什么節(jié)日? (2)小結(jié)：每年的9月10日是老師節(jié)，是全體老師的節(jié)日。老師在這一天都會和歡樂，由于有許多的人會祝愿我們。 2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。 (1)老師平常都為你們做過什么? (2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的慶賀。 3、播