2022年“最美教室”檢查評比方案

1、第4頁共4頁2022年“最美教室”檢查評比方案巴彥中心校班級文化建設(shè)“最美教室”布置及評比方案為進一步貫徹落實潔凈校園創(chuàng)建工作目標，美化我們的校園，使同學們有一個舒適、溫馨的學習環(huán)境，同時也為了給同學們一個展示個性特長的空間，以充分發(fā)揮大家的想象力、創(chuàng)造性及團結(jié)合作精神，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，特舉辦“最美教室”評比活動。具體方案如下：一、總體要求1.精心策劃，讓教室內(nèi)的每一個角落都具有教育作用，彰顯班_特色；2.充分調(diào)動學生參與的積極性，讓學生用自己的智慧和雙手來布置教室，維護好教室，使學生在建設(shè)班級文化中受到鍛煉，受到教育。二、布置對象各班級教室三、布置原則個性化、溫馨化、和諧化四、

2、具體評比項目內(nèi)容(總分_分)1、班級個性化展示專欄。設(shè)計新穎，有創(chuàng)意，布置美觀、精致，內(nèi)容具有時效性。作品展示應(yīng)面向全體學生，使人人都有展示的機會(可以是學生才藝展示園地、讀書及寫作園地、繪畫作品展、書法展、學生榮譽展示欄等)。(_分)2、班務(wù)欄布置合理、美觀(1、課程表，2、清潔輪值表、作息時間表等)(_分)3、班級評比欄精心設(shè)計、布置合理(_分)4、衛(wèi)生角及圖書角布置美觀大方、清掃工具擺放整齊，有圖書架的班級應(yīng)當將圖書填充完整。5、教室外墻填充完整(如：教師寄語、班級照片、作品等)(_分)6、教室地面干凈，桌椅物品擺放整齊，無雜物7、創(chuàng)意特色：根據(jù)班級實際情況采取個性化布置(_分)8、整體

3、效果。整體感覺溫馨和諧、布置合理，有綠化，實用美觀。積極向上、富有特色與活力。五、評比時間：定于_年_月_日上午。六、評比辦法：1、各班得分總分相加，然后算出平均分為最后得分；2、每個年級分別評出一個“最美教室”，其它的為“美麗教室”，予以表彰，頒發(fā)獎牌。2022年“最美教室”檢查評比方案（二）一、活動目的為了進一步加強學校校園文化建設(shè)，改善環(huán)境衛(wèi)生，營造優(yōu)美的育人環(huán)境，讓學生在潔凈優(yōu)美的環(huán)境中感受美的氛圍，接受美的熏陶，引導美的行為，得到美的升華。二、活動主題：“精致班容、和諧班貌”三、檢查評比時間。_月_日_月_日班級創(chuàng)建，_月_日檢查。四、檢查內(nèi)容。班級文化建設(shè)(含黑板報)、班級內(nèi)務(wù)。五

4、、檢查領(lǐng)導小組：組長：_副組長：徐文強成員：楊倩茹_全沈小蘭梅興民王藝璇六、檢查標準及要求：(一)班級文化建設(shè)(1)設(shè)布告欄、衛(wèi)生角、圖書角、誠信文具店等。布告欄。裝飾位置得當，有一定的設(shè)計，體現(xiàn)學校的課程表、時間表。衛(wèi)生角。掃帚每班_把，垃圾撮_個，垃圾桶要套袋，桶蓋干凈整潔。每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序。圖書角。由每位同學捐出1_本有價值的課外讀物，歸類擺放，做到整齊有序，無破損，圖數(shù)量保證_本生。誠信文具店。商品要擺放整齊，無灰塵，所售物品要派專人管理，出現(xiàn)破損商品要及時更換。墻面。無臟印，不亂貼亂畫。(2)布置班級宣傳墻。要設(shè)計新穎有創(chuàng)意，主題鮮明，突出特色，布置得體、大方，作品展示面向全班學生。(3)黑板報。主題明確，所有文章和圖畫均能緊扣主題；整個版面整潔、新穎、活潑、美觀，緊、松適度，并能及時更新。(二)班級內(nèi)務(wù)(1)桌椅、講臺干凈，物品擺放有序，無粉筆頭等廢棄物；前黑板框干凈，無亂寫亂畫，無積塵。(2)檢查學生個人衛(wèi)生。(3)書包統(tǒng)一放在教室后面桌子上，碗袋放在碗柜里，課桌上不能擺放、懸掛雜物。七、獎項設(shè)置1、具體評分標準按班容班貌檢查評分細則進行。該細則滿分_分，按照具體評比要求合理加分或扣分，并成立以校委會為主的檢查小組，最終求得平均分。2、評選出一等獎兩名，獎金_元(班主任_元，水費_元)；二等獎三名，獎金_元(班主