2022年中學教職工“健康幸福工程”實施方案

1、第3頁共3頁2022年中學教職工“健康幸福工程”實施方案指導思想：根據(jù)_市_區(qū)教育工會_年工作要點文件精神，結(jié)合當前教師工作任務重、心理壓力大，不利于身心和諧發(fā)展的客觀現(xiàn)狀，學校工會_年工作以“全面提升教育內(nèi)涵，全力推進科學發(fā)展”為主題，實施“健康幸福工程”，通過開展講座、茶話會、咨詢以及各種形式的文體活動，讓教師們身體更健康，身心更和諧，幸福感更強，從而更好推進愛仁和諧校園的建設。活動部署：一、本年度加強各工會小組建設，促進組內(nèi)同志團結(jié)合作精神，要求各組除參與全校性工會活動外，每二個月開展一項有益于組風建設、有益于教師身心健康的活動，并將活動結(jié)果寫成報道，校工會給予經(jīng)費支持。二、堅持教師日常

2、健身活動，學校每天固定有一小時時間能讓老師參與體育活動，但改變堅持三年的跑步點名制度，允許教師在此時間內(nèi)自主決定活動方式，以更顯人性化。三、每個月都有主題文體或其它活動，活動設計強調(diào)團隊參與，強化集體凝聚力全校性月主題活動一月教工羽毛球球賽活動。三月教師團體跳繩比賽四月教師乒乓團體賽、“做一個幸福的教師”專家講座五月青年教師“三字”基本功比賽六月“我行我秀”教師才藝表演娛樂活動七、八月建國_周年攝影比賽準備教師旅游活動“做一個幸福的教師”征文及論壇九、十月教職工建國_周年攝影展覽評獎慶祝教師節(jié)活動。十一月教職工趣味運動會。十二月教工羽毛球球賽活動。2022年中學教職工“健康幸福工程”實施方案（

3、二）一、活動內(nèi)容：1、比賽時間：_月2、比賽地點：體育館一樓3、組隊形式：以工會小組為單位組隊參賽4、比賽裁判：體育組二、比賽規(guī)則：1、比賽為團體賽，每隊每場比賽需派_名選手分別參加男單、女單、男雙、女雙及混雙的比賽，同一場比賽，參賽選手只能選擇一個比賽項目，在每場比賽開賽前5分鐘，各隊需將比賽名單交當值裁判。2、比賽分兩階段進行，第一階段分組預賽，第二階段決賽。本次比賽設A、B兩個小組，由各工會組長抽簽決定所在組別。3、預賽階段的比賽采用循環(huán)賽制(3局2勝)，每局11分，采用勝負得分制，勝一場得2分，負一場得1分，按得分高低排名(如遇積分相同情況，看兩隊勝負關系)，每組前_名晉級。決賽采用交

4、叉比賽(5局3勝，A組第_名對B組第_名，B組第_名對A組第_名，勝者決1、_名，負者決3、_名)。4、各參賽隊需提前10分鐘到達指定比賽地點，在規(guī)定的時間開始比賽，遲到5分鐘以上者，作自動放棄本場比賽處理。5、服從和尊重裁判，比賽結(jié)果以當值裁判的裁決為準。三、獎項設置：本次活動獎項設冠軍、亞軍、季軍各一名，其他為優(yōu)勝獎。四、技術要求：1、發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到10:10時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分差距決出勝負；2、發(fā)球時，乒乓球出手即有效；3、發(fā)球時不得遮擋，并要求將球向上拋起，拋起高度不低于15cm；4、發(fā)球時，乒乓球觸網(wǎng)并落在接發(fā)球方規(guī)定桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球；發(fā)球時，乒乓球若未落在接發(fā)球規(guī)定桌面，發(fā)球方違例，接球方得分；5、比賽過程中，乒乓球觸網(wǎng)為好球，此球有效；6、當比賽雙方進行決勝局時，任