大班綜合：我愛大中國-王紫月老師

1、Word - 3 -大班綜合：我愛大中國-王紫月老師 大班綜合：我愛大中國 設(shè)計意圖： 我們的主題活動“我是中國小娃娃”開展以來，孩子們對祖國非普通的熱烈激動了我們，他們對于祖國的歷史，人物，古跡，名勝也相當(dāng)奇怪。在認(rèn)真傾聽孩子的對話中我們了解到他們有些和爸爸媽媽一起去外地探親、游玩；有些到上?；蛘呒味ǖ哪承┑胤接瓮?，而且還拍了許多照片，于是我們就開頭收集照片，孩子們的愛好越來越濃，家長也十分地協(xié)作，他們把孩子從小到大到過某些地方游玩的照片陸間續(xù)續(xù)都收集來，我們驚異地發(fā)覺，孩子雖小，但他們有著十分豐盛多彩的游玩經(jīng)受。針對這一個點(diǎn)，我們開頭請家長協(xié)助幼兒一起尋覓關(guān)于祖國的學(xué)問。在區(qū)域活動中我們提

2、供了兩套中國地圖的模板拼圖，在拼拼、玩玩中了解大中國的一些城市，在語言區(qū)中讓孩子試試剪“漢字”，漢字轉(zhuǎn)盤等，在美工區(qū)也試試讓幼兒在印印染染中體悟樂趣。 今日的這一活動就是基于孩子的這一愛好點(diǎn)而生成的，活動的目的是讓孩子在想想，說說，比比，賽賽，唱唱中大膽地表現(xiàn)與表述自己對祖國學(xué)問的了解，萌發(fā)孩子對我們祖國地大物博之豪情萬志。 目標(biāo)： 1、能連貫并迅速的表述出自己知道的祖國學(xué)問，并能聆聽他人敘述； 2、萌發(fā)對祖國的熱愛之情，激活幼兒作為中國人的驕傲感； 預(yù)備：1、活動前幼兒有收集關(guān)于祖國方面的學(xué)問； 2、分組標(biāo)記紅旗和黃旗，以及藍(lán)旗和綠旗，競賽中的比賽題目，嬉戲中的圖片提板（老師自制）。 環(huán)境創(chuàng)

3、設(shè)：1、在墻面上張貼中國地圖和世界地圖，讓幼兒了解中國的地理位置；2、保留并增強(qiáng)“字寶寶樂園”的內(nèi)容，讓幼兒了解漢字的演化歷史；3、收集相關(guān)圖片、實(shí)物，布置 “民族服飾展”、“中國名勝攝影展”。過程： 一：以談話的形式導(dǎo)入活動 前幾天，是我們的國慶節(jié)，祖國媽媽的生日，你們過的愉快嗎？ 那你們是怎么過的呀？去了哪些有趣的地方，一路上看到了什么想到了什么？ 幼兒自由的和自己的小街坊談天。感觸國慶節(jié)帶給我們的開心氣氛。 二：學(xué)問擂臺賽 哦，經(jīng)過剛剛的采訪我了解到我們的小伴侶過了一個十分好玩而且豐盛的節(jié)日，也利用這次節(jié)日增長了不少學(xué)問，對我們祖國媽媽越來越了解了，對不對？那我們來一場學(xué)問擂臺賽好不好？

4、 好，我們就來個學(xué)問擂臺賽，老師說明競賽規(guī)章： 集體分為紅隊和黃隊，藍(lán)隊和綠隊，每縫教師抽取一張藍(lán)色彩的卡片，那么就由藍(lán)隊的小伴侶回答，抽到紅色卡片那么就由紅隊的小伴侶回答，一但抽到白色彩的卡片，就四個隊伍同時搶答，問題是關(guān)于祖國的學(xué)問（人文，地理，歷史，人物，等等）每次只能由隊里一個小伴侶發(fā)言。發(fā)言請舉旗。 競賽結(jié)束，老師總結(jié)競賽結(jié)果，如哪個前面的小旗子最多，那么就是 贏的一方。失敗一方，老師鼓舞活動后請幼兒繼續(xù)尋覓答案，可以通過身邊的書籍，地圖，和請教識字的小伴侶，也可以去咨詢教師，利用各種辦法去找關(guān)于祖國的學(xué)問。（活動后繼續(xù)） 三：愛國常識我最懂 我們都是愛祖國的中國小娃娃，那你們知道哪些行為是損害我們祖國媽媽的嗎？ 老師展示提板：事先布置在教室的某個墻角，讓幼兒去認(rèn)真觀看和一一分辨這些行為的對與錯。圖片內(nèi)容包括： 人民幣：踩在腳底下的人民幣； 歷史文物：詆毀國家寶貝； 紅旗：亂涂亂畫后的紅旗；剪