大班社會《著火了怎么辦》-張娜娜老師

1、Word - 3 -大班社會著火了怎么辦-張娜娜老師活動目標：1.熟悉火災造成的危害，知道避開火災的辦法。2.學習火災逃命的正確辦法，知道如何火災自救?；顒舆^程：一、展示火災視頻，熟悉火災造成的危害。問題1.視頻中發(fā)生了什么？（受傷的人們、毀壞的房屋等）2.你看完后有什么感觸？（很難受、很難過）二、展示圖片，結合生活閱歷，研究可能會造成火災的行為。1.幼兒結合生活閱歷，說說可能會引起火災的行為。引領語：今年3月份四川省發(fā)生了森林火災，大火不僅燒毀了我們樹木，也讓我們的30位消防員叔叔失去了生命。火災給我們帶來了這么大的危害，我們一定要避開火災的發(fā)生。小伴侶們知道什么樣的行為可能引起火災嗎？（亂

2、扔煙頭、玩火、放鞭炮等）2.展示圖片，了解多種可以造成火災的行為。引領語：小伴侶們說的都很好，我們一起來看看圖片中有哪些行為會引起火災。（未熄滅的煙頭、插滿電源的插座、焚燒麥稈、燃放鞭炮、無人在看守正在加熱的鍋、充電器不拔等）三、研究在生活中如何避開火災。引領語：我們剛才知道了生活中那么多行為都可能引火災，那么我們應當怎么做才干避開火災，不讓它發(fā)生呢？（不玩火、不燃放鞭炮、提示家人充完電準時拔掉插座等）小結：我們小伴侶們不僅平常要預防火災，也要提示家人和伴侶們預防火災，千萬不要讓火災發(fā)生在我們的身邊。四、學習火災逃命的正確辦法。1.幼兒結合閱歷自由研究辦法。引領語：我們雖然知道了避開火災的辦法

3、，可是當火災真的發(fā)生了，我們該怎么辦呢？（打119、濕毛巾捂著鼻口、走平安通道等）2.展示圖片，學習火災逃命的正確辦法。圖片1撥打119（說清晰著火的地址）圖片2濕毛巾捂著鼻口彎腰逃命，火勢嚴峻打濕被子披在身上圖片3窗口揮舞艷麗的布呼救，晚上用手電筒照耀圖片4火燒到衣服原地打滾熄滅圖片5門外起火，用水打濕棉被封住門縫，預防煙霧進來圖片6走平安通道五、平安學問比賽小嬉戲嬉戲規(guī)章：分兩組，消防員叔叔提問問題（提前錄好的聲音），幼兒舉手搶答，消防員叔叔評價正確，并重復正確的問題和答案（提前錄好的聲音），回答對貼小星星一個，共6個問題。如：問題1，假如家里著火了，撥打什么電話？請詳細示范。恭喜你，答對了（很圓滿，回答錯誤）！發(fā)覺火災第一時光撥打消防電話119，說清晰著火的詳細地址。六、活動結束總結：小伴侶們，今日我們知道了避開火災的辦法和火