【干貨】畢業(yè)論文選題-舞蹈表演

1、文檔具有時(shí)效性，請(qǐng)謹(jǐn)慎使用歡迎光臨，謝謝惠顧 舞蹈表演本科生畢業(yè)論文參考選題1.舞蹈表演中的心理素質(zhì)與養(yǎng)成2.淺析舞蹈表演中舞臺(tái)燈光的作用3.舞蹈表演中藝術(shù)風(fēng)格的把握與表現(xiàn)4.舞蹈表演中的情感因素及對(duì)策研究5.在舞蹈表演中舞蹈演員的形象塑造研究6.高職院校舞蹈表演專業(yè)課程設(shè)置問題及對(duì)策研究7.論舞蹈表演中動(dòng)作與情感表達(dá)的關(guān)系8.淺談舞蹈表演中的細(xì)節(jié)處理9.淺談技巧在舞蹈表演中的運(yùn)用10.試論舞蹈表演中情感體驗(yàn)的重要性11.淺談舞蹈表演在音樂美感中的升華12.淺談高師音樂教育專業(yè)舞蹈表演能力的培養(yǎng)13.淺議情感因素在舞蹈表演中的重要性14.論想象在舞蹈表演中的運(yùn)用15.論呼吸在舞蹈表演中的運(yùn)用1

2、6.論舞蹈表演中“體驗(yàn)”的作用17.高師舞蹈表演專業(yè)人才培養(yǎng)的問題及對(duì)策18.舞蹈表演能力深度培養(yǎng)的實(shí)踐與思考19.對(duì)體育舞蹈表演舞的創(chuàng)編要素調(diào)查分析20.舞蹈表演中藝術(shù)表現(xiàn)力的提升研究21.淺析舞蹈表演中如何塑造人物形象22.淺析舞蹈表演中的“肢體與情感”23.論舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造24.高校學(xué)生舞蹈表演中影響其表現(xiàn)力的內(nèi)在因素分析25.如何提高少兒舞蹈表演的趣味性26.“中國元素”融入體育舞蹈表演舞的探討27.即興舞蹈表演淺談28.淺析表演心理學(xué)在舞蹈表演中的運(yùn)用29.服裝在舞蹈表演中的重要作用30.淺談青少年舞蹈表演意識(shí)的培養(yǎng)與訓(xùn)練31.舞蹈表演中的情感體現(xiàn)探究32.淺談如何提

3、升舞蹈表演能力33.淺析技巧在當(dāng)代舞蹈表演中的運(yùn)用34.淺論舞蹈表演中演員具備的能力35.淺談舞蹈表演中良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成36.論舞蹈表演者表演的三種心理空間37.試論舞蹈表演對(duì)戲劇情感表達(dá)的借鑒38.淺談舞蹈表演中舞蹈動(dòng)作與表演的關(guān)系39.淺述中國舞蹈表演培養(yǎng)與塑造40.淺談培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈表演想象41.淺談如何提高舞蹈表演的能力42.淺談舞蹈表演中的角色塑造43.論高職院校音樂專業(yè)學(xué)生舞蹈表演能力的培養(yǎng)44.淺談舞蹈表演的技術(shù)訓(xùn)練45.廣場民間舞蹈表演藝術(shù)特質(zhì)及其運(yùn)作46.燈光在舞蹈表演中的作用及其特點(diǎn)47.探討舞蹈表演中不可或缺的幾個(gè)環(huán)節(jié)及與舞蹈的關(guān)系48.探討舞蹈音樂結(jié)構(gòu)與舞蹈表演的關(guān)系

4、49.中國古典舞蹈表演中的審美特點(diǎn)研究50.議大學(xué)生舞蹈表演中運(yùn)動(dòng)機(jī)能的探析51.淺談呼吸在現(xiàn)代舞訓(xùn)練中的重要性52.淺談中國古典舞蹈表演中氣韻的體現(xiàn)53.談戲曲舞蹈表演的發(fā)展態(tài)勢(shì)54.論聲樂表演與舞蹈表演的共性55.淺議民族民間舞蹈表演中的繼承與發(fā)展56.舞蹈表演中的情感表達(dá)與培養(yǎng)分析57.舞蹈表演的情感與韻味58.舞蹈表演專業(yè)中高職銜接的探索與實(shí)踐59.戲曲舞蹈表演的形態(tài)與特征60.淺談兒童舞蹈表演與創(chuàng)編61.淺談舞蹈表演實(shí)踐心得62.淺談培養(yǎng)舞蹈表演人才的基本“要素”63.舞蹈表演的情緒表現(xiàn)方式初探64.對(duì)舞蹈表演中伴奏音樂的認(rèn)識(shí)和思考65.試論音樂伴奏在舞蹈表演中的作用66.論舞蹈表演

5、中音樂的重要性67.論情感在舞蹈表演中及教學(xué)中的重要性68.如何在舞蹈表演中手臂的藝術(shù)魅力69.淺談眼神在舞蹈表演中的作用70.淺議情感在舞蹈表演中的重要性71.淺談舞蹈表演藝術(shù)72.談舞蹈表演的特征73.舞蹈表演教學(xué)初探74.淺析舞蹈表演應(yīng)注意的幾個(gè)方面75.舞蹈表演中“韻”的內(nèi)心感悟76.論舞蹈表演審美特征77.談服裝在舞蹈表演中的作用78.大學(xué)教育中培養(yǎng)舞蹈表演意識(shí)的途徑79.舞蹈表演中學(xué)生情感表達(dá)的研究80.舞蹈表演中的感情體驗(yàn)81.論情感對(duì)舞蹈表演的重要性82.淺談維族舞蹈表演中眼神的重要性83.談舞蹈表演者的情感投入84.重視舞蹈表演基本訓(xùn)練的教學(xué)85.舞蹈表演中的即興鋼琴伴奏研究

6、86.舞蹈技巧在舞蹈表演中的合理運(yùn)用87.論中國古代女樂舞蹈對(duì)中國舞蹈表演藝術(shù)的影響88.高職舞蹈表演專業(yè)學(xué)生民族舞蹈教學(xué)實(shí)踐探析89.論戲曲舞蹈表演的形態(tài)特征真正寫一篇論文，大量引用別人的東西是很正常的。能夠反映出作者的綜合能力強(qiáng)，說明作者已經(jīng)在此之前閱讀了大量的資料，這就是一個(gè)學(xué)習(xí)總結(jié)的過程。特別是碩士學(xué)位論文的第一章，肯定引用了很多論文，將一個(gè)問題徹底描述出來，后面才引出自己的觀點(diǎn)、方法、策略等等。如果第一章的引用少，沒有站在偉人的肩上，這樣的論文，質(zhì)量上是膚淺的。值得一提的是，在引文文獻(xiàn)資料時(shí)，又不得不面對(duì)另一個(gè)重要的問題查重！ 查重是一個(gè)匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就

7、很容易判定重復(fù)了。查重軟件是中國知網(wǎng)CNKI學(xué)位論文檢測系統(tǒng)TMLC/VIP。其運(yùn)作模式是將論文電子版輸入電子數(shù)據(jù)庫，然后數(shù)據(jù)庫會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的所有存在的知網(wǎng)的或者網(wǎng)絡(luò)上的電子數(shù)據(jù)進(jìn)行匹配，軟件檢測到如果有13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是雷同。論文修改原則：【1】反抄襲軟件檢測到13個(gè)相同的字，就認(rèn)為是雷同，所以連續(xù)相同的，不要超過13個(gè)字；【2】盡量用同義詞替代，比如：損壞=破壞；渠道=途徑；原理=基本思路；不可見=隱藏；優(yōu)點(diǎn)尤其突出=優(yōu)勢(shì)盡顯無疑【3】改變句子的主動(dòng)被動(dòng)語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認(rèn)證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。=在多媒體制品的認(rèn)證、防偽、

8、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段?！?】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了。引用注意事項(xiàng)：【1】如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標(biāo)尾注的方式，在參考文獻(xiàn)中表達(dá)出來。【2】如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個(gè)字，就是勝利?！?】也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。【4】或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文

9、的姓名?！?】故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個(gè)字或減少一個(gè)字，都是勝利了?！?】如果是引用，在引用標(biāo)號(hào)后，不要輕易使用句號(hào)，如果寫了句號(hào)，句號(hào)后面的就是剽竊了（盡管自己認(rèn)為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號(hào)。有些人將引用的上標(biāo)放在了句號(hào)后面，這是不對(duì)的，應(yīng)該在句號(hào)之前?！?】可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對(duì)不會(huì)檢查出是重復(fù)剽竊了?！?】特別注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個(gè)或多個(gè)單句等等，自己靈活掌握?！?】如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他

10、們的東西，讓他們高興一點(diǎn)，答辯順利點(diǎn)，但一定要看懂。讓答辯組成員認(rèn)為你真的認(rèn)真拜讀過他的文章！【10】以上是對(duì)于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當(dāng)作自己的。因?yàn)椴橹氐臄?shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動(dòng)，你自己翻譯的，你也付出了勞動(dòng)，基本可以算你自己的勞動(dòng)了。洋為中用，自古就是這樣。最后強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，排版要規(guī)范。獨(dú)家：論文檢測老師首次披露論文反抄襲秘籍 作為工作的一部分內(nèi)容，我要負(fù)責(zé)教務(wù)處研究生和本科生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測（也稱論文復(fù)制比檢測）。所以每天很多同學(xué)都來詢問關(guān)于論文檢測的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)

11、，不少同學(xué)對(duì)這一檢測很是忐忑不安，總是不停的詢問。由于本人時(shí)間有限，以下經(jīng)驗(yàn)不一定完全正確，但基本適用。僅供各位同學(xué)參考1.檢測的復(fù)制對(duì)象范圍系統(tǒng)僅能檢測到復(fù)制CNKI數(shù)據(jù)庫中論文的復(fù)制情況。因此，未被CNKI文獻(xiàn)引用的專著、所有外文文獻(xiàn)，無法檢測到。（由此可見，這一論文檢測系統(tǒng)有很大的技術(shù)局限，僅能檢測直接復(fù)制CNKI文章的極度懶惰行為，算是對(duì)同學(xué)們學(xué)術(shù)規(guī)范的最低限度的溫柔監(jiān)督了。）2.超標(biāo)數(shù)據(jù)：全文及系統(tǒng)自動(dòng)分段段落不超過30%全文復(fù)制比超過30%，很好理解，不多寫。段落，是系統(tǒng)自動(dòng)將受檢論文分為數(shù)段，老博論文一般分8至10段，小碩論文一般分3段。段落不超過30%，是為了防止檢測不出猛co

12、py一長段，又猛原創(chuàng)一長段的情況（此時(shí)，僅靠全文復(fù)制比30%的監(jiān)督標(biāo)準(zhǔn)就不行了）。 有些同學(xué)搞不清狀況，用萬方檢測以為是知網(wǎng)檢測，在資料范圍上可能不如CNKI那么全，檢測力度沒那么牛。所以，很多復(fù)制了的段落可能檢測不出，甚至檢測結(jié)果為0%！建議：一般高校用的都是知網(wǎng)檢測，考慮知網(wǎng)檢測價(jià)格較高，可以先用萬方或paperpass系統(tǒng)做前期修改，最后在用知網(wǎng)檢測做最終定稿。切記：學(xué)校用什么檢測系統(tǒng)您就用什么檢測系統(tǒng)定稿。12招！教你降低論文重復(fù)率！相信大家已經(jīng)開始為畢業(yè)論文奮戰(zhàn)了，甚至有的學(xué)校已經(jīng)答辯結(jié)束了。今天，團(tuán)子君就來說說史上最奇葩智能系統(tǒng)知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng)，并且告訴大家躲避查重的幾個(gè)大招。各個(gè)

13、學(xué)校對(duì)所謂論文原創(chuàng)度的標(biāo)準(zhǔn)要求不同，碰到要求重復(fù)率在30%或20%以下的童鞋，恭喜你們，這次終于可以不用埋汰自己的學(xué)校了！而對(duì)于那些被要求重復(fù)率10%甚至5%以下的童鞋，團(tuán)子君只能默默“哀悼”了。不管標(biāo)準(zhǔn)高低，能過關(guān)才是真理！知網(wǎng)檢測系統(tǒng)不是“阿法狗”，也不是“機(jī)械姬”，面對(duì)人類，它還狠狠狠狠“低能”。大招來了！1.標(biāo)紅和標(biāo)黃。在知網(wǎng)查重報(bào)告中，標(biāo)黃色的文字代表這段話被判斷為“引用”，標(biāo)紅色的文字代表這段話被判斷為“涉嫌剽竊”。2.巧用圖片和公式。在知網(wǎng)查重進(jìn)行中，檢測系統(tǒng)只能識(shí)別文字部分，論文中的圖片、word域代碼、mathtype編輯的公式、是不檢測的，因?yàn)闄z測系統(tǒng)尚無法識(shí)別這些復(fù)雜的內(nèi)

14、容格式。另外，在編輯公式時(shí)，建議使用用mathtype，不要用word自帶的公式編輯器。3.表格可以用截圖代替。論文中的表格內(nèi)容數(shù)據(jù)是可以識(shí)別的。如果表格的內(nèi)容有很大的重復(fù)度，那么可以把表格截圖保存，再放到論文中去。4.巧用復(fù)述。論文中引用的參考文獻(xiàn)部分也是會(huì)計(jì)算相似度的，所以引用的時(shí)候，最好的方式就是先理解內(nèi)容，再用自己的話寫出來。5.知網(wǎng)系統(tǒng)的分段檢測。知網(wǎng)檢測系統(tǒng)對(duì)論文的分節(jié)是以“章”作為判斷分節(jié)的。封面、摘要、緒論、第一章、第二章、等等這樣一系列的都會(huì)各自分成一個(gè)片段來檢測，每一個(gè)片段都計(jì)算出一個(gè)相似度，再通過這樣每章的相似度來計(jì)算出整篇論文的總重復(fù)率。6.連續(xù)多字重復(fù)的檢測標(biāo)準(zhǔn)。有一

15、點(diǎn)可能很多人都已經(jīng)知道了，就是在知網(wǎng)查重系統(tǒng)中，是以“連續(xù)多個(gè)字重復(fù)”做為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。如果你能夠把你的論文修改的任意一句話都找不到連續(xù)多字與別人的文章相同，這樣就檢測不到。7.當(dāng)知網(wǎng)查重系統(tǒng)識(shí)別到你論文中有某句話涉嫌抄襲的時(shí)候，它就會(huì)對(duì)這句話的前面后面部分都重點(diǎn)進(jìn)行模糊識(shí)別，這個(gè)時(shí)候判斷標(biāo)準(zhǔn)就變得更嚴(yán)格，僅僅加一些副詞或虛詞(比如“的”、“然后”、“但是”、“所以”此類詞語）是能夠被查重系統(tǒng)識(shí)別出來的。但這種識(shí)別方式有時(shí)候也不是很智能，可能會(huì)檢測到和一篇完全不相干的論文內(nèi)容相似，這個(gè)就屬于比較無奈的情況了。8.知網(wǎng)的對(duì)比文庫里不包括書籍，教材等。但有一個(gè)問題要注意，當(dāng)你“參考”這些書籍教材中的一

16、些經(jīng)典內(nèi)容時(shí)，很可能別人已經(jīng)“參考”過了，如果出現(xiàn)這樣子的情況，那就會(huì)被檢測到相似。有些同學(xué)會(huì)說，那我用自己的話去重新寫一下，這樣就不會(huì)被檢測到啦。這樣的方法，理論上是對(duì)的，但實(shí)際上是，這些經(jīng)典的句段，已經(jīng)有無數(shù)的人引用過了，也已經(jīng)被無數(shù)的人通過各種改寫的方式引用到論文中去的，所以，要寫出一段跟別人不一樣的話，還真是有點(diǎn)難度，這個(gè)也要拼點(diǎn)運(yùn)氣。點(diǎn)點(diǎn)考研精選QQ15570829.網(wǎng)絡(luò)上的某些內(nèi)容也是在知網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫里的。比如：“百度文庫”、“道客巴巴”、“豆丁網(wǎng)”、“互動(dòng)百科”、“百度百科”。查重的時(shí)候，甚至還遇到很多奇葩的網(wǎng)站，神馬“東方財(cái)富網(wǎng)博客”、“人大經(jīng)濟(jì)論壇”。所以，選擇網(wǎng)上的內(nèi)容時(shí)要慎

17、重。大家在網(wǎng)上搜索資料的時(shí)候，也不要直接引用，知網(wǎng)查重系統(tǒng)在檢測文章的時(shí)候，也會(huì)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)搜索的，特別是一些網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資料比較多的一些網(wǎng)站，如百度文庫、百度知道、360文庫等這類網(wǎng)站上面，很容易搜索到相似的信息。10.可以多參考一些國外的資料因?yàn)樵谥W(wǎng)的對(duì)比文庫中，外文資料相對(duì)比較少一些，而且用自己的理解翻譯成中文的話，幾乎不會(huì)檢測到重復(fù)。11.先在自己學(xué)校網(wǎng)站查詢各位在論文提交到學(xué)校之前，一定要自己先到網(wǎng)站查一下，如果有檢測出來相似度較高的片段，自己先改一改。 論文修改一次以后，不要以為就肯定能過了，因?yàn)橹W(wǎng)系統(tǒng)會(huì)根據(jù)論文內(nèi)容的不同自動(dòng)調(diào)整著重檢測的段落，所以有時(shí)候第一次查重的時(shí)候是正常的，一模一樣的句子，第二次檢測的時(shí)候會(huì)判斷為“抄襲”。這也是沒有辦法的，只能多查多改。12.多去幾個(gè)論文重查系統(tǒng)查詢知網(wǎng)官方檢測系統(tǒng)不對(duì)個(gè)人開放，學(xué)生自己是無法自行到知網(wǎng)去檢測論文的，只能通過第三方檢測平臺(tái)進(jìn)行，除了知網(wǎng)之外，國內(nèi)應(yīng)用比較廣泛的論文查重系統(tǒng)還有“萬方數(shù)據(jù)”、“chec