青春磨礪成長(zhǎng)演講稿

1、第 青春磨礪成長(zhǎng)演講稿青春磨礪成長(zhǎng)演講稿1 從小到大，有一種青澀水果般的酸味；它有一種像新摘的桃子一樣的甜味；它有一種像陳皮一樣的苦味；有點(diǎn)像加工過(guò)的檳榔的微辣味道。長(zhǎng)大了。我們經(jīng)歷了悲傷、快樂(lè)、失望和酸甜苦辣一樣的努力。我憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)獲得了或長(zhǎng)或短的成長(zhǎng)。 成長(zhǎng)就像一盤美味的食物。不要深深陶醉，稍微回味一下，記憶狂潮會(huì)瞬間將你淹沒(méi)在回憶中。請(qǐng)仔細(xì)回想。那些當(dāng)初鼓勵(lì)和支持你的人，可以繼續(xù)陪著你走來(lái)走去。請(qǐng)細(xì)細(xì)品味。剛開(kāi)始的時(shí)候，像是一片無(wú)法散去的陰霾，卻還在我心中徘徊。 從小到大，淚流滿面，汗流浹背。略帶咸味和苦味，不知流了多少次口。輕輕地伸出舌頭，把咸苦的味道。保存在味蕾的記憶里，我記憶深

2、刻。在成長(zhǎng)的路上，我不知道自己的內(nèi)心產(chǎn)生了多少?zèng)_動(dòng)和喜悅，什么時(shí)候內(nèi)心充滿了喜悅。我只知道，我們會(huì)面對(duì)陽(yáng)光，自信地微笑，邁出更堅(jiān)決的步伐，朝著下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)。我所知道的是，這將是另一次充滿淚水和汗水的經(jīng)歷，但這將是另一次富有成效的經(jīng)歷。 成長(zhǎng)之路并不平坦。我還記得小時(shí)候的我，懦弱，依賴，任性，不聽(tīng)話。我不希望父母出去工作，追著他們公園的身影，喊著哭著，希望他們能在我的喧鬧中停下離開(kāi)的腳步。那一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)，可以算是我童年為數(shù)不多的陰天之一。 那時(shí)候我還是個(gè)孩子，對(duì)父母有著強(qiáng)烈的依戀，可能是因?yàn)樗麄儾⒉豢偸呛臀以谝黄穑姨貏e珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。但他們不能一直為我停留，因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知，不理解他

3、們的苦衷，玩弄自己的小脾氣，大喊不讓他們走。他們有他們的工作，我無(wú)法擺脫我的依戀。他們走的那天，我哭著叫他們不要走。他們對(duì)我無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)準(zhǔn)備離開(kāi)。當(dāng)我看到他們漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，淚水模糊了我的視線。我忍不住伸開(kāi)腳，邊哭邊跑：別走，別走。但是我跟不上他們離開(kāi)的速度。走的時(shí)候突然覺(jué)得和朋友在一起不好玩，動(dòng)畫片不好看，糖果不甜，就因?yàn)樽吡?。我小時(shí)候的任性，在我腦海里記憶深刻。久而久之，我長(zhǎng)大了，收斂了性格，變得不再軟弱。他們可以接受自己的離開(kāi)，但他們總是在心里祈禱：早點(diǎn)回來(lái)。 成長(zhǎng)讓我們從幼稚的孩子成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少年；成長(zhǎng)讓我們從脆弱膽小的孩子變成堅(jiān)強(qiáng)勇敢的少年。成長(zhǎng)是一種心理感受極其復(fù)雜的體驗(yàn)。 成長(zhǎng)

4、的滋味略酸，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)中經(jīng)歷過(guò)失望；微甜，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)成功，也經(jīng)歷過(guò)別人的支持和鼓勵(lì)，從里到外散發(fā)著快樂(lè)，會(huì)長(zhǎng)久圍繞著我們。有時(shí)候，長(zhǎng)大的滋味有一種苦澀的味道。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不知道偷偷抹了多少次眼淚。 成長(zhǎng)的滋味需要經(jīng)歷過(guò)各種生活，才能品味各種生活。 青春磨礪成長(zhǎng)演講稿2 收獲的秋天，寒冷的冬天，希望的春天，我終于迎來(lái)了期待的夏天，不知道等了這一天多少年. 炎熱的夏天，我進(jìn)入中鐵鋼結(jié)構(gòu)，成為其中一員。從學(xué)生到工人的轉(zhuǎn)變總是一個(gè)痛苦的過(guò)程，我深深的感受到了。新城市的陌生感，新文化的認(rèn)同，對(duì)企業(yè)的歸屬感剛來(lái)的那幾天每天都在糾結(jié)自己的想法。 日子一天天過(guò)去，一路上我都很感動(dòng)，也很感謝。

5、在中鐵鋼結(jié)構(gòu)制造部車間，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯。汗流浹背是仲夏勞動(dòng)的.果實(shí)；和工人師傅談笑風(fēng)生，我了解到了另一種人生體驗(yàn)?？吹焦と藥煾祩兊男δ槪医K于意識(shí)到，勞動(dòng)可以這么自信，這么榮耀。每一個(gè)寂靜的夜晚，躺在床上，作品中觸動(dòng)我的場(chǎng)景，就像是記憶中反復(fù)播放的厚重多彩的油畫?；⌒蔚拈W閃反光，是簡(jiǎn)單的面孔，是勞動(dòng)的顏色；粗手講一個(gè)創(chuàng)業(yè)的故事；飛揚(yáng)的火花爆發(fā)出永恒的熱情，我認(rèn)為這是鋼鐵的證明。確實(shí)，對(duì)于企業(yè)的大多數(shù)員工來(lái)說(shuō)，他們都是默默無(wú)聞的普通人，沒(méi)有什么驚人的成就和耀眼的光環(huán)。他們可能不善言辭，說(shuō)大話，從來(lái)不認(rèn)為自己能做出突出的奉獻(xiàn)，按時(shí)上班，遵守規(guī)章制度，工作努力，很平凡很普通。但正是在這些普通員

6、工身上，我感受到了一種執(zhí)著的對(duì)奉獻(xiàn)的追求。說(shuō)到底，一個(gè)企業(yè)的穩(wěn)定、開(kāi)展、壯大就靠這些人，他們才是企業(yè)真正的中流砥柱。當(dāng)這些普通人肩上的責(zé)任凝聚起來(lái)，成為整個(gè)企業(yè)的責(zé)任，使企業(yè)的開(kāi)展平穩(wěn)。搬在企業(yè)金字塔底層，搬在現(xiàn)實(shí)，搬在勞動(dòng)力，搬在_ _中鐵鋼結(jié)構(gòu)。 出于感謝，我認(rèn)為公司給了我工作的時(shí)機(jī)和一個(gè)良好的成長(zhǎng)平臺(tái)。這樣我就可以在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，鍛煉，成長(zhǎng)。我主修計(jì)算機(jī)科學(xué)。雖然我有工程方面的專業(yè)背景，但是真正下到車間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)到的東西和公司需要的東西有一定的差距。隨著車間見(jiàn)習(xí)的通過(guò)，對(duì)鋼結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰。請(qǐng)參見(jiàn)組裝成立柱和橫梁的工藝卡組件。整個(gè)過(guò)程就像小時(shí)候的積木。在_ _，中鐵鋼結(jié)構(gòu)離思

7、考到現(xiàn)實(shí)只有一步之遙。整個(gè)過(guò)程的體驗(yàn)真的是一件很奇妙的事情。在我的試用期內(nèi)，我還要感謝我的導(dǎo)師，制造部總工程師張慶發(fā)，給了我很多很好的工作建議。還有，我在車間見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，學(xué)到了很多在學(xué)校感覺(jué)不到的東西。每次工人師傅關(guān)注他們，都給了我很大的鼓勵(lì)。企業(yè)就像一個(gè)大家庭，企業(yè)里的每一個(gè)員工都像我的父母、長(zhǎng)輩、兄弟姐妹。公司和制造部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛勤工作和敬業(yè)精神為我樹(shù)立了良好的典范，也不自覺(jué)地培養(yǎng)了我的工作責(zé)任感。 企業(yè)里的每個(gè)人都是這個(gè)大家庭的一員。我們是國(guó)企，我們是這個(gè)大家庭的主人。企業(yè)是我們的工作，是我們的事業(yè)。雖然每個(gè)人的職位、崗位、工種不同，能力有大有小，但我認(rèn)為，只要不遺余力地奉獻(xiàn)自己的智慧

8、和力量，在做好本職工作的根底上，盡自己最大的努力去幫助別人，為企業(yè)盡自己的責(zé)任，這已經(jīng)是對(duì)我們這個(gè)大家庭最好的回報(bào)了。 青春磨礪成長(zhǎng)演講稿3 青石，碧海，法規(guī)清楚，春末夢(mèng)凡。殘忍的一瞥樓內(nèi)閨房，傷害的不是老人的人。銘文 所謂成長(zhǎng)體驗(yàn)，無(wú)疑是從生活中領(lǐng)悟知識(shí)、技能、情感。可能是深或淺的疤痕；可能是無(wú)奈不知所措；可能是被暖心感動(dòng)了。同時(shí)，當(dāng)你體驗(yàn)它時(shí)，它充滿了味道和味道；收獲時(shí)品嘗；回憶的味道也不一樣。但它們構(gòu)成了一個(gè)人成長(zhǎng)的味道。 倉(cāng)促的歲月埋葬了無(wú)知的童年。當(dāng)你從未經(jīng)歷過(guò)人生的辛酸，你的童年以幸福告終。在戲謔的笑聲中體驗(yàn)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光；知萬(wàn)千世界的多姿多彩；收獲最純粹的親情和友情；喜歡追

9、求疑心之路。一點(diǎn)一滴，他們留下了難忘的回憶，他們總是在追憶那些快樂(lè)的味道。 帶著微笑，我像一朵花一樣來(lái)到了青春期，就像一朵盛開(kāi)的花，一輪冉冉升起的太陽(yáng)。開(kāi)始以飽滿的熱情接受生活中的挑戰(zhàn)和挫折，在沖刺跑道上灑下成功的汗水；在書香校園里留下了努力的足跡；在崎嶇的山路上握緊拳頭，寫下男人的本來(lái)面目；在風(fēng)雨中哭泣，歡笑，平凡。當(dāng)我們漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我們萌發(fā)了多彩的夢(mèng)；我曾經(jīng)有過(guò)一點(diǎn)遐想；我曾經(jīng)過(guò)著不羈放縱的生活。一路上有苦、有辣、有酸、有甜、有咸。各種味道交織在一起，帶出我們自己成長(zhǎng)的味道，讓我們從中品味生活的本質(zhì)；品味做人的道理；品味人間真情；品味愛(ài)情情緒的無(wú)情變化。 從小到大，風(fēng)風(fēng)雨雨調(diào)制了不同的口味

10、，讓我感覺(jué)不一樣。喜歡酒，芳香醇厚；苦如茶，有甜相伴；像一個(gè)冰泉，給人冰冷的刺激，享受追求刺激的快感。在挑戰(zhàn)、成功、失敗中體驗(yàn)收獲的喜悅；在痛苦和沮喪中收獲真情實(shí)感的滋味；在追求和實(shí)現(xiàn)中收獲成功的滋味。無(wú)論成??；不顧悲喜；不計(jì)得失。他們所有人都給我們帶來(lái)了獨(dú)特的味道，他們一起嘗到了成長(zhǎng)的滋味。 成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的棋局。其間有狩獵西風(fēng)，無(wú)四狼。只有在進(jìn)退和取舍之間做出選擇，當(dāng)然迷茫和坎坷缺一不可。但是當(dāng)你的對(duì)手死了，成功的喜悅是一種美味。這些不斷增長(zhǎng)的品味構(gòu)成了強(qiáng)者之歌。所以，我們要像國(guó)際象棋中的棋子一樣，沿著溝壑勇敢前行，品味成長(zhǎng)的滋味。 青春磨礪成長(zhǎng)演講稿4 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好

11、！我是某某班的某某。我今天給大家演講的題目是成長(zhǎng)，因挫折而精彩。 每一個(gè)人的一生中都會(huì)遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會(huì)走向成功。離成功最近的時(shí)候也是你最痛苦的時(shí)候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會(huì)獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經(jīng)過(guò)了烈火的燃燒，才會(huì)涅槃重生。 我們九年級(jí)的同學(xué)即將迎來(lái)中考，這是我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定我們以后的命運(yùn)是走向社會(huì)，還是邁進(jìn)更高一級(jí)的學(xué)府。 到了九年級(jí)的下期，作業(yè)和試卷格外多。還記得有一個(gè)周末，七個(gè)科目的老師布置了很多的家庭作業(yè)，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師

12、把我叫到了她的辦公室。 一進(jìn)辦公室，老師就問(wèn)：“你為什么不做作業(yè)？我振振有詞地說(shuō)：“太多了，做不完。老師說(shuō)：“那其他的同學(xué)為什么做完了？而且你一點(diǎn)都沒(méi)做，你給老師一個(gè)解釋！我無(wú)言以對(duì)，就只好悶在那里。老師說(shuō)：“這個(gè)星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補(bǔ)作業(yè)，知道了嗎？我沒(méi)有答復(fù)，老師又問(wèn)了一次，我還是沒(méi)有答復(fù)。最后老師說(shuō)：“看樣子你還想不通、還挺委屈??！難道這一點(diǎn)作業(yè)就把你打敗了嗎？在百日誓師大會(huì)的時(shí)候，你的誓言不是說(shuō)的聲的嗎？你的目標(biāo)不是考重點(diǎn)中學(xué)一中嗎？ 我心中突然警醒，我說(shuō)：“我做。老師滿意地笑著說(shuō)：“去補(bǔ)作業(yè)吧！經(jīng)過(guò)老師這一連串的反問(wèn)，我心中的目標(biāo)又堅(jiān)決了起來(lái)。 我是一個(gè)胖子，在中考的時(shí)候，我們要考體育，所以在緊張的學(xué)習(xí)之余，我們還要訓(xùn)練體育測(cè)試工程。我很悲哀。每次跑步的時(shí)候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學(xué)還能夠超我一圈多。有一次跑步的時(shí)候，我突然肚子有點(diǎn)疼，就跑到了一邊，站著不動(dòng)。一會(huì)兒，教導(dǎo)主任走了過(guò)來(lái)，他問(wèn)：“同學(xué)，你怎么了？我說(shuō)：“老師，我肚子疼。他說(shuō)：“這點(diǎn)小困難，能夠克服就克服了，實(shí)在不行就休息一會(huì)兒，等一下緩過(guò)來(lái)了再跑。這時(shí)候，班主任也走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)：“小剛，你又跑不動(dòng)了嗎？我說(shuō)：“我今天肚子又疼。老師“哼了一聲，顯然不相信，又說(shuō)：“就你這種情況，不敢挑戰(zhàn)自己的極限，還想考重點(diǎn)中學(xué)，不用費(fèi)力了，還