濱海一小二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

1、第 第 頁濱海一小二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃 濱海一小二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃 一、基本狀況：我校1-6班級有22個教學(xué)班，數(shù)學(xué)教研組由14位數(shù)學(xué)老師組成。其中男老師有3人，女老師有11人；30周歲以下只有2人，50周歲以上有5人。我們數(shù)學(xué)教研組年長者教學(xué)基本功扎實，教學(xué)閱歷豐富，擅長管理同學(xué)學(xué)習(xí)；年輕者教學(xué)思想開放，掌控新的教學(xué)技能，擅長學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念；全體老師都能積極參加教研組學(xué)習(xí)活動。但是教學(xué)改革蓬勃進(jìn)展，而我們需要全體數(shù)學(xué)老師都能在教學(xué)理念實時跟上改革的步伐，需要老師能自主在教學(xué)中進(jìn)行教研活動，需要老師能依據(jù)學(xué)本課堂教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)效果，打造高效課堂，實現(xiàn)減負(fù)提質(zhì)。二、指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)

2、教研組活動以學(xué)本課堂為教研活動的主題，以實現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的教學(xué)改革為宗旨。依據(jù)區(qū)教育局和老師進(jìn)展中心的數(shù)學(xué)科研訓(xùn)工作要求，結(jié)合我校數(shù)學(xué)教研組實際狀況，以課堂合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)溝通卡為教研重點。通過課堂合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)溝通卡為重點的教研活動，力爭在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動中突顯同學(xué)的合作學(xué)習(xí)，最終在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中實現(xiàn)以生為本、以學(xué)定教的學(xué)本課堂教學(xué)改革。促進(jìn)同學(xué)全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展，促進(jìn)老師專業(yè)提高，營造民主和諧教研、教學(xué)氛圍。三、工作重點：1、以區(qū)學(xué)科素養(yǎng)培訓(xùn)為契機(jī)，組織老師深入學(xué)習(xí)教材，通過文本解讀和集體備課，有效的把握新課標(biāo)和教材的精神實質(zhì)，落實溫州市各學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求。針對新課標(biāo)的教學(xué)改革要求，為了實現(xiàn)

3、減負(fù)提質(zhì)，教研活動中積極研討課堂合作學(xué)習(xí)，實踐多元的學(xué)業(yè)質(zhì)量評價機(jī)制，引導(dǎo)老師形成科學(xué)的評價觀和質(zhì)量觀，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、深入學(xué)本課堂教學(xué)討論，以課堂合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)溝通卡為教研工作重點，以樣本班為基地，以常態(tài)課為討論目標(biāo)，以研討展示活動為平臺，積極進(jìn)行集體備課和磨課活動。我們數(shù)學(xué)組課堂合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)溝通卡分為兩個項目預(yù)學(xué)溝通卡和練習(xí)溝通卡，通過實踐預(yù)學(xué)溝通卡和練習(xí)溝通卡，促進(jìn)同學(xué)的合作學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)溝通引導(dǎo)老師遵循學(xué)本課堂基本理念、基本流程，引導(dǎo)老師從簡約的教學(xué)模式轉(zhuǎn)向生學(xué)師導(dǎo)，關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)新范式。3、在教研活動中重點關(guān)注新老師的成長，通過集體備課和磨課活動快速提升新老師的教學(xué)技

4、能。在教研活動中開展共度一本書活動，通過導(dǎo)讀和溝通，引導(dǎo)老師理解各種先進(jìn)的教學(xué)理念，同時全組形成教研之風(fēng)、讀書之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)。4、關(guān)注同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，收集同學(xué)錯例，通過展示，分析提升老師對同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視，積極追尋問題的根源，尋求解決方法。仔細(xì)組織同學(xué)數(shù)學(xué)愛好活動，開展同學(xué)數(shù)學(xué)周活動，活動內(nèi)容為指導(dǎo)撰寫數(shù)學(xué)小論文，生活中的數(shù)學(xué)等。活動突出普及面和趣味性，鼓舞同學(xué)積極參與。積極，以激發(fā)同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望，促進(jìn)同學(xué)全面、持續(xù)、和諧地進(jìn)展。5、細(xì)心組織教研活動，緊密結(jié)合區(qū)學(xué)科素養(yǎng)提升培訓(xùn)，促進(jìn)老師整體素養(yǎng)提高。集體備課活動本學(xué)期開展三次，分別是一、三和五班級三個課題內(nèi)容。在集體

5、備課活動中分文本解讀、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、練習(xí)設(shè)計及說題等四項活動內(nèi)容。集體備課中獨立思索與集體聰慧相結(jié)合。先每位老師獨立備課，上交教學(xué)設(shè)計；再分組研討和集體爭論，形成教學(xué)設(shè)計定稿。集體備課完成后，結(jié)合集體備課研討活動成果進(jìn)行上課；在課堂教學(xué)中實踐以預(yù)學(xué)溝通卡為載體的課堂合作探究、以練習(xí)溝通卡為載體的評價反饋，助推課堂轉(zhuǎn)型；以學(xué)本課堂為依據(jù)進(jìn)行分組觀測和評課，集體反思和修改教案；再上課、再評課和修改教案，努力打造精品課堂。四、詳細(xì)工作安排：三月1、區(qū)學(xué)本課堂論壇暨教研組長會議。2、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃和數(shù)學(xué)教研組工作計劃制定。3、課堂合作學(xué)習(xí)集體備課活動。一班級4、課堂合作學(xué)習(xí)磨課練兵活動。二班級5、區(qū)老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)。四月1、課堂合作學(xué)習(xí)集體備課。三班級2、課堂合作學(xué)習(xí)磨課練兵活動。三班級3、讀書沙龍活動4、區(qū)老師素養(yǎng)提升培訓(xùn)。五月1、課堂合作學(xué)習(xí)集體備課。五