中班健康營救小動物教案反思_第1頁
中班健康營救小動物教案反思_第2頁
中班健康營救小動物教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班健康營救小動物教案反思這是中班健康營救小動物教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?！净顒幽繕恕?、學(xué)習(xí)從高處輕松自然地往下跳的技能，進一步穩(wěn)固平衡、鉆爬等動作。2、培育機智、英勇、敏捷及遵守紀律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。3、幼兒能自主結(jié)隊進行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團結(jié)協(xié)作力量。4、培育幼兒團結(jié)合作的觀念?！净顒訙蕚洹坎贾没顒訄龅兀粶蕚漭喬?9個、小椅子16把、10張桌子、小麻雀胸飾19個、望遠鏡1個、錄音機1架、磁帶?！净顒舆^程】一、準備活動。1、幼兒邊聽甩蔥歌音樂邊隨老師做鳥飛動作進入活動場地，聽音樂做律動：活動手臂、腳的關(guān)節(jié)、跳的動作等。2、根本動作探究：讓小

2、麻雀在鳥窩上自由訓(xùn)練飛的本事，麻雀隊長從中指導(dǎo)麻雀戰(zhàn)士訓(xùn)練從高處往下跳的本事；兩個麻雀戰(zhàn)士合作搭一個鳥窩，連續(xù)讓小麻雀們訓(xùn)練從高處往下跳的本事，麻雀隊長賜予愛護，提示小麻雀留意安全。二、麻雀戰(zhàn)士營救小動物。1、制造情節(jié)，麻雀隊長接到麻雀司令的一個電話，山谷那里發(fā)生了地震，很多動物都困在山谷里，啟發(fā)麻雀戰(zhàn)士應(yīng)當怎樣做？2、通往山谷的道路被地震震壞了，啟發(fā)幼兒該怎么做？用我們的鳥窩來修建筑山路、橋，有幾條山路沒有坡，上不去該怎么辦？（啟發(fā)小麻雀用鳥窩搭建坡。）3、請幾位麻雀戰(zhàn)士前往山谷去救動物，過小橋，從高處往下跳去營救小動物，老師作恰當愛護并訂正動作，救了動物從老鼠洞回去。4、幼兒自選路線過橋去營救小動物。三、小麻雀找食。1、小動物被營救出來了，可它們已經(jīng)好幾天沒有吃東西了，我們該怎么辦？2、請幼兒第二次前往山谷給小動物找食物吃。四、小麻雀邊聽音樂鳥飛邊跟隨麻雀隊長做放松動作。教學(xué)反思：教學(xué)過程中，幼兒主動協(xié)作，仔細嘗試，在自主訓(xùn)練里取得了經(jīng)驗，又在集

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論