高一體育課教學(xué)計劃

1、高一體育課教學(xué)計劃高一體育課教學(xué)計劃怎么寫?與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo);這里給大家共享一些關(guān)于高一體育課教學(xué)計劃5篇，供大家參考。高一體育課教學(xué)計劃1一、學(xué)生基本狀況高一學(xué)生正處在由少年向青年的過渡時期，也是打算身心健康成長的要害時期，需要通過體育熬煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)熬煉及體育技能的提高，可以把握一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ)，在高一階段主要以提高學(xué)生體育熬煉的積極性和熬煉的目的性為主，為高三的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航?，F(xiàn)階段學(xué)生的問題是心理是否健康。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀人生

2、觀、價值觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點和難點。同時，如何實現(xiàn)每天熬煉一小時，也是本學(xué)期工作的要點。二、教學(xué)目的要求1、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃。2、增加學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的機(jī)體免疫力。3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣。4、培育終身體育意識和全民健身意識。5、學(xué)會基本的健身方式、方法。6、讓學(xué)生了解學(xué)生體質(zhì)評測的內(nèi)容和意義，并進(jìn)行針對性練習(xí)。以便更好地完成測評考核。三、教材分析主要學(xué)習(xí)體育與健康課程(16章)、田徑、籃球。依據(jù)本校場地、器材的實際狀況。本學(xué)期將以田徑、排球、籃球、乒乓球為主要教學(xué)內(nèi)容。四、教學(xué)重點、難點、注意學(xué)生的身心健康，不僅要讓學(xué)生擁有強健的體魄，還要讓學(xué)生有健康的

3、心理。、以培育學(xué)生的體育愛好和體育習(xí)慣為重點，在教學(xué)過程中讓學(xué)生形成良好的體育審美觀和健康觀。五、教學(xué)措施1、全面了解和分析學(xué)生的基本狀況，對學(xué)生的體育基礎(chǔ)，身體活動能力、愛好、身體素養(yǎng)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析，以確保教學(xué)計劃的實施。2、以教學(xué)大綱為基本動身點，以教材為基礎(chǔ)，并以最新教學(xué)理念為指導(dǎo)思想。從學(xué)校的場地和器材實際狀況動身，備好每一節(jié)課。3、培育體育骨干，協(xié)助開展教學(xué)工作。4、總結(jié)好每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)經(jīng)驗。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。高一體育課教學(xué)計劃2一、工作要求：、專心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新。專心學(xué)習(xí)強化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對課改工作的熟悉，在工

4、作中積極實施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為動身點，培育學(xué)生終身熬煉的好習(xí)慣。2、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動。要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識，在上好平常課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，逐步使我校的體育課正規(guī)化。在省、市、區(qū)級評優(yōu)課上取得好成果。同時讓學(xué)生在體育課中得到熬煉，身心得到和諧地發(fā)展。、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價。正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，依據(jù)小學(xué)生的心理特點，在體育課堂教學(xué)中，對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價還要從學(xué)生的自身條件動身，因材

5、施教，提高學(xué)生積極參與、主動參與體育活動興趣。、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。學(xué)校“兩操”、“課外體活、大課間、特色體育活動”是反映學(xué)生整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素養(yǎng)教育的一個窗口，抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。所以各班要專心抓好廣播操和推轱轆訓(xùn)練工作，竹竿舞還要有新的創(chuàng)意，要做到人人參與，師生共練。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全區(qū)前矛，培育全面發(fā)展的學(xué)生。5、連續(xù)抓好業(yè)余訓(xùn)練，爭取更大成果：專心抓好我校業(yè)余訓(xùn)練工

6、作。春、冬季是訓(xùn)練的大好時機(jī)。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組打算對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓(xùn)練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成果，為校爭光。二、重視體育課安全問題體育課的安全問題是我們體育教師所必需重視的問題。首先，我們要有劇烈的責(zé)任心，用滿腔的熱忱去關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生布滿愛心。上課前，應(yīng)專心檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應(yīng)認(rèn)真觀看學(xué)生的活動狀況;在教學(xué)中，應(yīng)加強學(xué)生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。高一體育課教學(xué)計劃3一、教學(xué)目的要求體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生供應(yīng)了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到運動參與的目的，提

7、高學(xué)生科學(xué)熬煉的主動性、自覺性與主動性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步把握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術(shù)與技能，增加體能，同時在運動中培育學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會自主、合作與探究學(xué)習(xí)，形成運動專長和技能，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。二、教室學(xué)生狀況分析高一新生具有初步發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的能力;在生理上，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素養(yǎng)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的條件;在心理上，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來，心理還不成熟，掌握心情能力較弱，心理極不穩(wěn)定;另外，她們雖然對高中體育具有極強的好奇心與新奇感

8、，但合作熟悉與團(tuán)隊觀念較為薄弱。三、教學(xué)詳細(xì)措施：、利用室內(nèi)理論課，運用多媒體教學(xué)技術(shù)，使學(xué)生把握基本的理論學(xué)問、動作技能。、利用實踐課，使學(xué)生進(jìn)一步把握運動技術(shù)要點，形成運動專長，培育終身體育熟悉。、采用分組教學(xué)法，培育體育骨干。、加強思想品德教育，在教室教學(xué)中進(jìn)行德育教育的滲透。、主動開展豐富多彩的課外體育活動，提高學(xué)生運動參與的主動性。高一體育課教學(xué)計劃4一、學(xué)情分析高一年級各班學(xué)生基本都在40人左右，各班素養(yǎng)差別較大，男生性情好動，敢于挑戰(zhàn)，女生好靜，不愿活動，雖然很喜歡體育課，但不喜歡常規(guī)傳統(tǒng)的教學(xué)課堂，對有難度，有危急的運動項目有畏懼心理，運動興趣運動能力還需加強，另外依據(jù)上學(xué)期體

9、質(zhì)健康達(dá)標(biāo)成果得知，學(xué)生的體質(zhì)普遍較差，運動水平急待提高，本期學(xué)校教學(xué)場地尚未全部完工，遇到下雨還無法正常進(jìn)行室外活動，這對體育課的正常教學(xué)沖擊很大，如何誘導(dǎo)學(xué)生自主熬煉、參與熬煉、終身熬煉勢在必行，不斷加強體育教學(xué)全面推動新課程改革勢在必行。二、教學(xué)內(nèi)容正確處理教材,要把握教材的重點,難點，體育技能不同于其它科目，是需要系統(tǒng)進(jìn)行，循序漸進(jìn)不斷提高、才能把握一項技術(shù)，我們要在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，大膽改革，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，體現(xiàn)課程的時代性，在課程內(nèi)容方面，要重視改造傳統(tǒng)運動項目和引入新興運動項目，精選適應(yīng)時代要求的、有利于為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)的體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能和方法，在教學(xué)方

10、式方面，力求轉(zhuǎn)變單一的灌輸式教法，轉(zhuǎn)變過分強調(diào)講解、示范的教學(xué)形式，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與、樂于探究、勇于實踐的良好的教學(xué)氛圍。我們要依據(jù)高中學(xué)生生理、心理日趨成熟的特點，非常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，重視提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。在留意發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時，確立學(xué)生的主體地位，敬重學(xué)生的情感和需要。我們要非常重視培育學(xué)生的運動愛好和專長，促進(jìn)學(xué)生體育熬煉習(xí)慣和終身體育意識的形成。課程目標(biāo)的確定、教學(xué)內(nèi)容的選擇和教學(xué)方法的更新，都特殊注意學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好和個性發(fā)展，促使學(xué)生自覺、積極地進(jìn)行體育熬煉，以全面發(fā)展體能和提高所學(xué)

11、的運動技能水平，培育積極的自我價值感，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。三、教學(xué)要求、深入思索、專心分析學(xué)情，確定好教學(xué)內(nèi)容。、廣泛閱讀教學(xué)資料，專心備課，細(xì)心設(shè)計每一個教案，增加體育教學(xué)的針對性和實效性。、面向全體，敬重個性，培育骨干，互幫互學(xué)，共同營造良好的課堂教學(xué)氛圍。、同組、同案教師相互學(xué)習(xí)，取長補短，準(zhǔn)時總結(jié)，不斷開發(fā)探索教學(xué)方法。5、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合,富有啟發(fā)性,充分調(diào)動師生的積極性、美麗的動作示范以及精練的語言講解。動作示范是一種特別好的直觀教學(xué)，美麗的示范能激情學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，和增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自信念。精煉的語言能提高學(xué)習(xí)效率，提高

12、練習(xí)密度，加強運動技術(shù)水平的提高。四、教學(xué)措施、嚴(yán)抓課堂常規(guī)，制定科學(xué)合理的課堂常規(guī)要求和措施，確保45分鐘上課質(zhì)量。、要有明確的教學(xué)目的，多渠道、多層次、多種教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式緊密結(jié)合，富有啟發(fā)性，充分調(diào)動師生的積極性。、要注意理論課教學(xué)，讓學(xué)生對體育有更全面更深度的了解、熟悉，不斷提高運動能力、運動水平，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。、多開展課余體育活動，提高學(xué)生主動參與運動的積極性，培育學(xué)生良好的體育運動習(xí)慣，為實現(xiàn)終身體育打下基礎(chǔ)。高一體育課教學(xué)計劃5一、教學(xué)目的要求體育與健康課程模塊教學(xué)為學(xué)生供應(yīng)了更廣泛的選擇余地。本學(xué)期教室教學(xué)力圖以多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到運動參與的目的，提高學(xué)生科學(xué)熬煉的主動性、自覺性與主動性，通過太極拳模塊、田徑模塊教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步把握二十四式太極拳及田徑運動的基本技術(shù)與技能，增加體能，同時在運動中培育學(xué)生堅忍不拔的意志品質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，學(xué)會自主、合作與探究學(xué)習(xí)，形成運動專長和技能，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)，逐步形成健康的生活方法和優(yōu)良的思想品德。二、教室學(xué)生狀況分析高一新生具有初步發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的能力;在生理上，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰，身體素養(yǎng)有了明顯地提高，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)供應(yīng)了有力的條件;在心理上，高一學(xué)生剛剛從初中進(jìn)來，心理還不成熟，掌握心情能力較弱，心理極不穩(wěn)定;另外，她