國培作業(yè)我心中的好老師演講稿

1、第 頁國培作業(yè)我心中的好老師演講稿 在我們身邊有許很多多這樣的老師。她們晨觀日出，暮看日落;她們珍視生命，忙勞碌碌在這個鳥語花香的世界里?？v然心中曾經(jīng)滿布傷痕，但也從不慨嘆命運的沉浮，像馬爾克斯一樣，用行動著就了新時代的“百年孤獨”。備課、上課、批改作業(yè)、輔導學困生，一每天、一月月、一年年他們把同學當作伙伴，不僅走進同學的心靈，也向同學打開心扉。像愛護荷葉上的露珠一樣，愛著每個生命個體的成長。哪個孩子父母不在身邊，她們便承受起了照看這個孩子的任務;哪個孩子學習成果落下了，她們就利用休息時間幫他補習功課;哪個孩子衣服臟了，她們就拿回家?guī)退?哪個孩子頭發(fā)長了，她們就帶他去剪;哪個孩子學習、生活用

2、品缺了，她們就掏腰包為他買。這不是愛嗎?這愛正如一股股山間的清泉，又像一輪九天的明月，帶給同學一片清爽、爽朗和光明。精誠所至，金石為開。在老師的關愛下，我們經(jīng)常會看到這樣的一幕幕：捧著老師為自己買的午飯，同學哭了，從今以后，學習更努力了;在老師的輔導下，班級的差生一躍成為中等生，不再打仗，罵人，還成了班級紀律監(jiān)督員;進步同學的家長會逢人就說：“我家寶子有福氣啊，遇到了一位好老師”。就這樣，老師以愛心，寬容和尊敬貼近自己的同學、貼近自己的班級，使班級的同學漸漸走入了正軌，成果穩(wěn)定了，學習風氣也深厚了可是，我們老師們，夕陽的余輝里，身影更加瘦小而背以略彎;微微的晨風中，飄飛的白發(fā)，拂過眼角額頭，深

3、深的皺紋更加清楚;但是永久不變的是老師們的堅決從容。而在人們?yōu)閾碛羞@么多好的老師而感到驕傲和驕傲的同時，不禁感慨：抱負的老師，成就我們心中的抱負教育。 每每此時，我又慶幸自己是一名老師，慶幸能夠每天和一群朝氣蓬勃、充斥活力、淘氣可愛的孩子們在一起，這份充斥愛的事業(yè)將伴隨我實現(xiàn)自己心中抱負的教育。教育的根本目的，在于援助同學進展性格品質與道德行為。一位哲人說過：“只有真實的贊美才能打動人的心靈。”贊美是促進同學養(yǎng)成良好的習慣，形成道德品質的有效途徑。因此，為了實現(xiàn)抱負的教育，我們的老師應當是有這樣的習慣：習慣于觀賞與贊美同學，習慣于尊敬與關懷同學，習慣于援助與激勵同學。作為老師的我們應盡力擦亮自

4、己的眼睛，盡力抓住機會，誠心地、實事求是地贊美做得好的同學，讓他們從學校會“莫因善小而不為”。我們的贊美越詳細，同學對哪些是好的言行就越清晰，遵守這些言行要求的可能性就越大。昨天我們贊美某個同學把從圖書角借到的有些掉頁的書粘接好，那以后圖書破壞的狀況就會減削;今日我們贊美某同學把季羨林爺爺懷念母親的心情讀得太生動了，那么在今后的教學中，同學帶著理解、感情去讀的要求就會進一步得到深化;明天我們贊美某同學做操時提示旁邊沒能站好的同學，那么整個班級的隊形就會越來越整齊;假如我們贊美某同學把她媽媽的外貌、動作、語言在我的媽媽中寫得那樣真實、細致入微，那么在今后的同學作文中空的、假的、抄襲的東西就少多了

5、每一句贊美、每一件小事，其實都是進步的印記。我們的心越貼近自己的同學、越貼近自己的班級，就越能感受到自己在與陽光同行，就越能感受到一抹抹盼望破土萌生這就是我心中抱負的教育讓-每個同學都能張開隱形的翅膀，在言與行、知識與愛中學習、提高、不斷成長，不斷飛得更高，為自己以后的人生畫上最為亮麗的一筆。 今日，當我讀繼續(xù)教育人文讀本教育的真諦這本書，我深刻地認識到：讀書，可以促進老師專業(yè)成長;讀書，可以加快實現(xiàn)抱負教育的步伐。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的好聽訴說，如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的叫喊、哭泣、歡呼都

6、在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。之后的很多次的讀書中，我們洗滌了自己的心靈，提高了自己的素養(yǎng)，培育了自己的氣質，加強了自己的教育教學技能。于是，我又深刻地認識到，成就自己心中抱負的教育，需要老師有廣博的知識。知識面不廣，很難真正給同學以人格上的感召力。在同學的眼里，我們是百科全書，無所不知。假如一問三不知，同學該有多絕望。因此我們要努力通過讀書來充盈自己。讀論語、讀陶行知、讀杜威、讀蘇霍姆林斯基，努力通過讀書讓自己變得更優(yōu)秀，讓自己的知識更豐富，讓自己的心胸更寬闊，讓自己的愛更豐盈?？梢哉f，追求抱負的教育是每個人的目標，而實現(xiàn)這一目標，假設不多讀書，是很難成就的。 我心中的抱負教育，是那神圣光環(huán)下的一份沉甸甸的責任，是要有許很多多抱負的老師來實現(xiàn)讓那一張張童真的臉上寫滿聰慧又不失笑容，讓那一雙雙求知的眼里閃耀知識的火花又不失慧黠，讓自己對這樣一份任重道遠的工作投入百分之百的熱忱，讓自己蓬勃的青春和無悔的奉獻去見證這份殊榮。一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，我們應當這樣說，更應當這樣做：讓抱負的老師，成就自己心中的抱負教育。我誠心的祝福我們的每