文明禮儀教育啟動儀式講話

1、文明禮儀教育啟動儀式講話文明禮儀教育啟動儀式講話文明禮儀教育啟動儀式講話培養(yǎng)文明習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生各位老 師、同學(xué)們：大家早上好！仲春三月，萬物復(fù)萌。這是一個富有生命力的季 節(jié)。在這個美麗、充滿希望的季節(jié)里，我們再一次隆重集會，舉行每 周一次的升旗儀式，在此我宣布*中學(xué)“文明禮儀教育活動月”正式 啟動。剛才高一（17）班韓雨軒同學(xué)同學(xué)作了很好的發(fā)言。今天，我 講話的題目是“培養(yǎng)文明習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生”。同學(xué)們都知道，中 國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世?！拔拿鞫Y儀”是我們中華 民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！拔拿鳌倍肿钤缫娪谝捉?jīng)“見龍在田，天下 文明”，意思是陽氣上升到地面，天下的人都能夠看到它的文采

2、光 明。“文明”就是“文采光明”的意思?，F(xiàn)在一般用“文明”與“野 蠻”相對，表明社會的進(jìn)步程度。也常常用來指良好的生活方式和風(fēng) 尚?！岸Y儀” 一詞最早見于禮記“凡人之所以為人，禮義（儀） 也”?！岸Y儀”被認(rèn)為是“立人之本”，古人認(rèn)為沒有“禮儀”也就 失去了人類社會活動的基礎(chǔ)。古人說：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。一個人不學(xué) “禮”、不懂“禮”，缺少社會禮儀知識和規(guī)范意識，就不能在社會 上立身。現(xiàn)在“禮儀”是指人們在社會交往活動中應(yīng)共同遵守的行為 規(guī)范和準(zhǔn)則。因此，開展“文明禮儀教育”活動，我們要做好以下三 點：一、要充分認(rèn)識教育活動的重要意義1.文明禮儀教育是個人修行 的需要。

3、開展“文明禮儀”教育，有助于提高我們?nèi)w師生的思想道 德水平，文化修養(yǎng)水平；有利于促進(jìn)我們做一個有文化涵養(yǎng)的人，成 為一個有高尚品位的人，受人歡迎、受人尊重的人。2.文明禮儀教育 是學(xué)校發(fā)展的需要。文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。它 反映一個學(xué)校師生的精神風(fēng)貌，也是學(xué)校形象的主要標(biāo)志。經(jīng)過全校 師生共同努力，201X年，我校榮獲江蘇省文明單位稱號。每年省市文 明辦都要對我校的環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生文明禮儀進(jìn)行明查暗訪，我希望每 位同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，傳承優(yōu)良風(fēng)氣，珍惜學(xué)校榮譽。3.文明禮 儀教育是終身發(fā)展的基本要求。行為形成習(xí)慣、習(xí)慣影響性格，性格 決定命運。因受網(wǎng)絡(luò)等信息的負(fù)面影響，不少高

4、中學(xué)生思想不成熟， 言行缺乏克制力，極易滋生不良習(xí)氣，最終害人害己。而文明習(xí)慣則 會把人帶入一種全新的氣象，言辭得當(dāng)了，人際關(guān)系就好了；舉止文 雅了，境界就提升了；習(xí)慣變好了，精神就積極了。文明習(xí)慣規(guī)范言 行，陶冶情操，凈化心靈，提升修養(yǎng)，為成長成才搭橋，為長遠(yuǎn)發(fā)展 奠基。二、要認(rèn)真排查并堅決抵制不文明現(xiàn)象目前，我校學(xué)生中還存在 一些不文明現(xiàn)象，具體的表現(xiàn)為：言行不得體，爆粗口講臟話，不懂得尊重他人；不聽從師長教 育，遲到、曠課；以自我為中心，不會禮讓，自私自利，不關(guān)心集 體，頂撞師長；不注意公共衛(wèi)生，隨地吐痰、亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意 識；購買和閱讀不良書刊，浪費時間，損害健康；不按時完成作業(yè)，

5、 抄襲作業(yè)，考試作弊；少數(shù)同學(xué)抽煙、喝酒，帶手機，隨意上網(wǎng)，用 語不文明，玩游戲；生活無規(guī)律不節(jié)制，不注意飲食衛(wèi)生，喝飲料、 吃零食，到校外流動攤點吃飯；不愛護(hù)公物，不節(jié)約水電；走在校園 里或課間休息，吵鬧、大聲喧嘩，影響他人；同學(xué)之間不能正確交 往，談戀愛，鬧矛盾，甚至打架；橫穿馬路，不遵守交通規(guī)則等等。三、要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀爭做優(yōu)秀學(xué)生針對以上不文明現(xiàn)象，在 平時生活學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀，培養(yǎng)良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)文 明禮儀，首先要以學(xué)會尊重他人為起點，文明習(xí)慣從言行舉止中來， 言行舉止又從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的文明言行。 千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做

6、文明人，因為 世間的一切真知都是從學(xué)習(xí)做人開始的，只有先立人，才能立業(yè)，進(jìn) 而才能頂天立地。今天，在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家說文明 話，做文明事，當(dāng)文明人，認(rèn)真做好“五個五”：一是“保持五無”一一地面無臟跡；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃； 墻壁無腳??；出言無惡語。二是“五節(jié)約”一一節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一 分錢。三是“五帶”一一把禮儀帶進(jìn)學(xué)校；把微笑帶給同學(xué)；把孝敬帶 回家里；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。四是“五堅持”一一堅持說話輕聲；走路守規(guī)；待人禮貌；講究 衛(wèi)生；團(tuán)結(jié)進(jìn)取。五是“做到五自”一一品德自育，學(xué)習(xí)自主，生活 自理，交往自律，做人自強。同學(xué)們，一年之計在于春，讓我

7、們一起 乘著和煦的春風(fēng)，沐浴著文明之花的馨香，在宿中這片知識的原野展 翅翱翔。從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓文明不再是純粹的理念，而是 每個同學(xué)的自覺言行；讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集 體自律！努力成為一個身心健康、品德高尚、舉止得體、成績優(yōu)秀、 素質(zhì)全面、特長突出的宿中人。最后，請允許我用三句話作為我今天 的結(jié)束語送給大家三句話作勉勵一一人不是因為美麗才文明，而是因 為文明而美麗！文明習(xí)慣，受益終生，成就未來！享受春天，寧靜致 遠(yuǎn)；養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做棟梁之才！謝謝大家！附送：文明禮儀教育實踐活動方案文明禮儀教育實踐活動方案文明禮儀教育實踐活動方案為培育和踐行社會主義核心價值觀， 進(jìn)一

8、步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，切 實提高學(xué)生的文明程度，學(xué)校決定開展文明禮儀教育實踐活動，特制 訂此方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組略二、活動主題：“文明禮儀伴我行”三、活動目標(biāo)1 .提高學(xué)生文明素養(yǎng)，使其儀表更端莊，語言更 文明，行為更規(guī)范。2 .學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人、 勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué) 生。3 .糾正學(xué)生中“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾， 說臟話，說粗話，不遵守交通規(guī)則”等現(xiàn)象，樹立學(xué)生文明新形象， 提高學(xué)生文明素質(zhì)。四、活動內(nèi)容和形式內(nèi)容：開展文明行為“五個一”活動。1 .堅守一個好習(xí)慣重點治理學(xué) 生“吃零食

9、，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾”的壞習(xí)慣，尤其是 在食堂就餐不文明、衛(wèi)生習(xí)慣差等現(xiàn)象。通過政教處、辦公室、總務(wù) 處、工會、團(tuán)委齊抓共管，形成合力，年級組、班主任具體實施。食 堂就餐分區(qū)定點定位，對學(xué)生就餐人數(shù)、就餐秩序、就餐行為進(jìn)行監(jiān) 督、考核，切實改掉學(xué)生不吃正餐、就餐不講秩序、就餐不文明的惡 習(xí)。打掃和保持環(huán)境衛(wèi)生實行定時定點專人負(fù)責(zé)的辦法，確保校園環(huán) 境清潔，無垃圾。2 .樹立一個好形象嚴(yán)格按照我校學(xué)生手冊的 要求，切實貫徹學(xué)校提出的“儀表端莊、語言文明、行為規(guī)范”的要 求。儀表方面：切實治理發(fā)型不規(guī)范，衣著、書包成人化、流行化的現(xiàn)象；治理 戴飾物(如：項鏈、耳針、手鏈)、攜帶手機等現(xiàn)

10、象。(2 )語言方面：嚴(yán)禁說臟話、粗話、取綽號，與人交往提倡使用普通話、文明語 言。見到師長要問好，進(jìn)辦公室或上課遲到要喊“報告”。(3)行為方面：每位學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)生手冊的要求，重點治理學(xué)生“不遵守 交通規(guī)則” “乘坐公交車不文明”的現(xiàn)象。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī) 則，走斑馬線、人行道，自行車行非機動車道，后座不許搭人；乘車 時主動讓坐，懂禮儀、講禮貌。通過不定期的督查和曝光，糾正學(xué)生 不規(guī)范行走，不遵守交通規(guī)則、不遵守公共秩序、不講究公共文明等 現(xiàn)象，樹立我校學(xué)生在市民心中的良好形象。3.讀一本好書倡導(dǎo)全 體學(xué)生“好讀書，讀好書”。政教處、教學(xué)處、團(tuán)委、語文組要形成 合力，督導(dǎo)檢查學(xué)生的讀書

11、情況。4.開展一次公民道德宣傳要求各 班以公民道德教育為主題，開展一次公民道德宣傳活動，并以此主題 辦一期黑板報。團(tuán)委將組織檢查評比。5.做好一次“志愿者”服務(wù) 要求積極參加“行為習(xí)慣監(jiān)督崗”活動，文明勸導(dǎo)、糾正在校內(nèi)外發(fā) 現(xiàn)的不文明行為，做好“文化自助餐”、公民道德宣傳等活動期間的 服務(wù)工作，樹立良好中學(xué)生新形象。由政教處、團(tuán)委、年級組、班主 任負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評估。五、具體措施1 .開好動員會。由政教處、團(tuán)委、 值周領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式，做好“文明禮儀教育活動”動員，向全校師 生發(fā)起倡議。2.利用LED屏幕、廣播做好開展“文明禮儀教育活動” 的宣傳工作。3.年級組、班主任通過年級會、班會、團(tuán)（隊）會

12、活動 時間組織學(xué)生專題討論，并讓學(xué)生自查自糾。4、學(xué)校成立督導(dǎo)大隊：由值周小組、學(xué)生會紀(jì)律部組成5個督導(dǎo)小組，每天三餐飯后、 課外活動時間對各班級公區(qū)監(jiān)督崗到位情況、學(xué)生文明行為進(jìn)行督 查，對不文明行為予以制止和教育，并認(rèn)真登記和考核，結(jié)果納入班 級考核。5、班上成立督導(dǎo)小組。一是由班團(tuán)隊干部組成督導(dǎo)小組，對本班學(xué)生行為進(jìn)行全方位督 查：督察時間分為三段：上午、下午、晚上。督察地點：小賣部、校外流動攤點、教室、公共區(qū)域、回家路上、學(xué)生公 寓。督察事由：發(fā)型、衣著服飾等不規(guī)范。上課坐姿不端正。公區(qū)不清潔，有垃圾。吃零食、食堂就餐不文明、亂丟、亂 扔。說臟話、粗話。公共汽車上不講文明。騎飛車。橫穿 公路，不走斑馬線等現(xiàn)象。二是安排2名志愿者作為監(jiān)督員，在三餐飯后、課間操、課外活 動五個時間