2022年度應(yīng)急預(yù)案演練周演練情況小結(jié)

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年度應(yīng)急預(yù)案演練周演練情況小結(jié)為強(qiáng)化紅線意識(shí)，筑牢底線思維，做到安全第一、預(yù)防為主，并防患于未然。我局深入開展安全生產(chǎn)月活動(dòng)，積極開展了安全生產(chǎn)月應(yīng)急預(yù)案演練周演練活動(dòng)，現(xiàn)將該項(xiàng)活動(dòng)小結(jié)如下：一、演練項(xiàng)目眾多，參演人員精干本次演練周活動(dòng)，共開展了_個(gè)項(xiàng)目的演練，既有綜合演練，又有專項(xiàng)演練。涉及消防類、非煤礦山綜合類、危險(xiǎn)化學(xué)品綜合類、尾礦庫(kù)專項(xiàng)類、燃?xì)夤艿佬孤╊?、煙花爆竹類、高處防墜類、冶金有色類、?yīng)急疏散類等。共有_人參與演練活動(dòng)(另有_人觀看警示教育片盲洞迷途)，參演人員對(duì)照企業(yè)應(yīng)急預(yù)案，積極認(rèn)真準(zhǔn)備，并經(jīng)多次自行演練后，在演練周中集中展示。其熟練程度、專業(yè)水平，給觀摩

2、者留下了規(guī)范操作、耳目一新的深刻印象。二、重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域演練不遺漏，警示教育效果多突顯根據(jù)全國(guó)安全生產(chǎn)月的活動(dòng)安排，我局制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，尤其對(duì)_縣境內(nèi)的工礦商貿(mào)企業(yè)所涉及的重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)域應(yīng)開展的應(yīng)急預(yù)案演練工作進(jìn)行了重點(diǎn)布置，區(qū)別不同行業(yè)和領(lǐng)域，按照企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，認(rèn)真對(duì)照、精心_，并邀請(qǐng)相關(guān)專家到場(chǎng)，周密策劃、規(guī)范操作，對(duì)每場(chǎng)應(yīng)急演練實(shí)施后，由專家現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足，以利提高。通過(guò)該次應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，提高了我縣相關(guān)企業(yè)尤其是重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)的應(yīng)急操作技能，取得的效果明顯，使企業(yè)和員工充分認(rèn)識(shí)到了演練的重要性和緊迫性，從而為平時(shí)多演練、戰(zhàn)時(shí)少損失打下了基礎(chǔ)。今后我局將多_、

3、開展類似的演練活動(dòng)，為保持全縣安全生產(chǎn)的優(yōu)良態(tài)勢(shì)而不懈努力。_縣安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局_年度應(yīng)急預(yù)案演練周演練情況小結(jié)(全文共有_個(gè)字)可完全免費(fèi)閱讀或下載全文。2022年度應(yīng)急預(yù)案演練周演練情況小結(jié)（二）二、培訓(xùn)對(duì)象及學(xué)時(shí)數(shù)培訓(xùn)對(duì)象：全體在職教師學(xué)時(shí)數(shù)：應(yīng)完成100學(xué)時(shí)/人/年(專業(yè)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)各不少于56學(xué)時(shí))三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)制度建設(shè)，提供培訓(xùn)的保障機(jī)制1.建立師資培訓(xùn)制度學(xué)校將進(jìn)一步建立和健全師德考核制度、教科研制度、校本培訓(xùn)制度，保證校本培訓(xùn)的有效_實(shí)施。學(xué)校及相關(guān)科室將嚴(yán)格按計(jì)劃開展師德、技能、專項(xiàng)、專題等培訓(xùn)，做到定時(shí)間、定主題，每次活動(dòng)有簽名、每次活動(dòng)報(bào)道上傳學(xué)校網(wǎng)站。2.建立校本

4、研究制度學(xué)校定期_教師進(jìn)行各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)，做到備課組每周一次，教研組每?jī)芍芤淮危繉W(xué)年舉行一次市內(nèi)有影響力的大型公開教學(xué)展示活動(dòng)。3.建立評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲制度完善學(xué)校教師績(jī)效考核方案，建立有效的考評(píng)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，將教師校本培訓(xùn)與年度考核、與評(píng)優(yōu)評(píng)先、與職稱聘任進(jìn)行掛鉤，動(dòng)態(tài)管理教師的成長(zhǎng)過(guò)程。4.經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制制度為了保證教師培訓(xùn)的順利開展，全面提高教師素質(zhì)，不斷加大繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，不斷完善培訓(xùn)設(shè)施，保障教師培訓(xùn)、科研、課程改革及基礎(chǔ)建設(shè)等各項(xiàng)工作的順利開展。要加大對(duì)教師論文發(fā)表、業(yè)務(wù)獲獎(jiǎng)、課題研究等方面的獎(jiǎng)勵(lì)力度。四、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對(duì)性，切實(shí)提高培訓(xùn)的實(shí)效本學(xué)期，為提高校本培訓(xùn)的實(shí)

5、效，我們將著重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：1.讀書活動(dòng)轉(zhuǎn)變教師教育理念為了進(jìn)一步構(gòu)建書香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師，學(xué)校將一如既往地開展教師讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。上半年，以推進(jìn)學(xué)習(xí)型課堂為主題研讀獨(dú)立思考與小組合作學(xué)習(xí)一書撰寫三篇心得；下半年，繼續(xù)以推進(jìn)學(xué)習(xí)型課堂為主題研讀專著并撰寫讀書心得。在完成讀后感的基礎(chǔ)上，舉辦論壇、沙龍、心得、課例研討等活動(dòng)，把讀書活動(dòng)真正與教學(xué)相聯(lián)系，相結(jié)合，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。2.教學(xué)研討提升教師專業(yè)素養(yǎng)本年度，教務(wù)處將以一課一名師、一師一優(yōu)課為背景，以會(huì)課為中心，開展_會(huì)課，以課研課，豐富教學(xué)感受，指引教師遵循教學(xué)規(guī)律，以教師帶著教學(xué)方式

6、變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生帶著自己的學(xué)習(xí)方式走向課堂，以打造具有德明特色的活、實(shí)課堂教學(xué)特色的教學(xué)研討活動(dòng)，以明確主題，人人參與作為教學(xué)研討活動(dòng)的主要形式，以提升教育質(zhì)量作為教學(xué)研討活動(dòng)的主題，以專家或骨干參與引領(lǐng)作為教學(xué)研討活動(dòng)的保證；舉辦三學(xué)生本課堂展示和評(píng)比活動(dòng)，既有骨干教師示范引領(lǐng)，又有青年教師的課堂展評(píng)，通過(guò)聚焦課堂，_教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。于此同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)，_過(guò)程，重視評(píng)比與考核，進(jìn)一步提高教研組、備課組活動(dòng)成效，做到活動(dòng)一次，收獲一次。3.課題研究提升教師科研素養(yǎng)課題研究是提升教師教育教學(xué)水平的一個(gè)重要的途徑，同時(shí)也是提升學(xué)校教育教學(xué)水平的一條重要途徑。本年度，繼續(xù)做

7、好_省教育學(xué)會(huì)_五立項(xiàng)課題基于健雄精神的校本德育課程有效性的研究以及蘇州市教育學(xué)會(huì)_五立項(xiàng)課題構(gòu)建德明課堂小組文化的研究、六個(gè)太倉(cāng)市_五規(guī)劃課題的日常研究和過(guò)程管理，進(jìn)一步完善研究?jī)?nèi)容、豐厚研究成果。重點(diǎn)做好。按課題組每月集中一次，或?qū)W習(xí)，或研究課例，或交流個(gè)人心得體會(huì)；圍繞參與的課題認(rèn)真撰寫教育教學(xué)反思讓教師逐漸成為一個(gè)能思考、有內(nèi)涵的人，每學(xué)期末評(píng)選出教科研先進(jìn)個(gè)人。4.師德培訓(xùn)提升教師師德素養(yǎng)學(xué)校繼續(xù)開展師德建設(shè)五項(xiàng)制度，通過(guò)師德培訓(xùn)、師德承諾、師德踐行、師德評(píng)議、師德考核等系列活動(dòng)提高教師職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)具有高尚師德修養(yǎng)教師隊(duì)伍。5.技能培訓(xùn)提升教師信息素養(yǎng)。學(xué)校將結(jié)合一課一名師、一師一優(yōu)課的活動(dòng)，依據(jù)教師發(fā)展中心的布置開展信息技術(shù)專項(xiàng)培訓(xùn)，做到早動(dòng)員、早部署、早安排、早落實(shí)。整個(gè)培訓(xùn)要_教師的發(fā)展需求，_培訓(xùn)效能和質(zhì)量，促進(jìn)教師信息素養(yǎng)的提升。總體原則是。全員參與、實(shí)行分層考核；團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)素養(yǎng)達(dá)成；_應(yīng)用，發(fā)揮技術(shù)作用。6.班主任培訓(xùn)提高教師育人素養(yǎng)。繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)工作，做到：(1)班主任培訓(xùn)科學(xué)化、常態(tài)化，如圍繞班級(jí)常見問(wèn)題座談、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流、專題講座、交流外出學(xué)習(xí)研修學(xué)習(xí)體會(huì)等形式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校班主任資源的整合和