小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)下 第一單元第1課時(shí)《分蘋果》 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)下 第一單元第1課時(shí)《分蘋果》 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)下 第一單元第1課時(shí)《分蘋果》 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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分蘋果教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):官興 審核：李一鳴 穆傳慧）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版二年級(jí)下冊(cè)第一單元第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.借助分物活動(dòng)，回顧并進(jìn)一步理解除法的意義，感受除法與生活的密切聯(lián)系。2.結(jié)合分物活動(dòng)，認(rèn)識(shí)除法豎式，掌握其書寫形式，了解除法豎式各部分的意義。3.能在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合分蘋果的具體情況，初步發(fā)展提出除法問題的能力?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：掌握除法豎式的書寫格式。教學(xué)難點(diǎn)：了解除法豎式各部分意義?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】紙、筆、ppt課件?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題。1.創(chuàng)設(shè)情境。 介紹淘氣和笑笑分蘋果的游戲。思考：能否根據(jù)圖中信息，提出與除法有關(guān)的問題？2.引出問題。 每盤放6個(gè)蘋果，18個(gè)蘋果可以放幾盤？二、解決問題，探索新知。問題：每盤放6個(gè)蘋果，18個(gè)蘋果可以放幾盤？1.運(yùn)用數(shù)一數(shù)的方法。 嘗試直接一盤一盤的數(shù)一數(shù)，看看可以分幾盤。 2.運(yùn)用畫一畫的方法。嘗試用畫圖的方法來看看可以分幾盤。 3.運(yùn)用乘法口訣解決問題根據(jù)學(xué)過的乘法口訣，看看可以分幾盤。 4.學(xué)習(xí)用除法豎式解決問題，并且了解除法豎式各部分意義。5.根據(jù)淘氣提出的問題，解決第二個(gè)問題的同時(shí)，填一填，說一說。再次鞏固除法豎式的書寫。三、練習(xí)應(yīng)用，鞏固提升。1.根據(jù)小動(dòng)物鬧元宵的情境圖，提出與除法有關(guān)的數(shù)學(xué)問題并解答。 2.根據(jù)題目解決問題，并且說一說除法豎式每一步的意義。 四、全課總結(jié)，拓展延伸。

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