做好同學(xué)輔導(dǎo)工作總結(jié)

1、做好同學(xué)輔導(dǎo)工作總結(jié)_同學(xué)志愿輔導(dǎo)工作總結(jié) 做好同學(xué)輔導(dǎo)工作總結(jié)。 時間過得很快，經(jīng)過這一階段的工作，對自己的工作內(nèi)容有了許多新的的領(lǐng)悟和熟悉。我們可以對這一階段的工作做一份總結(jié)。做好工作總結(jié)可以關(guān)心提高自己的工作技巧。在作工作總結(jié)時怎么寫好自己的工作重點呢？急您所急，我為伴侶們了收集和編輯了“做好同學(xué)輔導(dǎo)工作總結(jié)”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè),敬業(yè)愛崗,有著高度的事業(yè)心和責(zé)任感?！皶岳怼忧?、施愛，關(guān)心同學(xué)健康成長”始終把這點放在工作的首位。把少先隊工作與德育工作融為一體，并嘗試了變成“才”訓(xùn)練為成“人”訓(xùn)練，變智育為重心的應(yīng)試訓(xùn)練為以德育為重心的素養(yǎng)訓(xùn)練。樂觀討論少年

2、兒童身心進展規(guī)律，努力吸取各地德育、少先隊工作先進閱歷，制造性、科研性地開拓鮮亮特色的少先隊工作，以“讓每個孩子的笑容永久絢爛”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新工作理念、創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方式”為重點，從工作中總結(jié)出“小、近、巧、實、新”的特點，在工作中出新、在活動中求新。在評價中創(chuàng)新，制造性地開展了一系列既富有現(xiàn)代訓(xùn)練顏色又具有兒童情趣的少先隊活動。 為了做好輔導(dǎo)員工作，必需做好以下工作: 一.樹立老師的形象 俗話說:榜樣的力氣是無窮的。一個具有高尚人格、學(xué)問淵博的優(yōu)秀老師，無疑會在同學(xué)的心目中樹立起一座豐碑，會引起同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的愛戴，同學(xué)對輔導(dǎo)員的信任和佩服使他們在情感上接受老師的教育，進而在行動上擁

3、護和加以效仿。 輔導(dǎo)員既要精通自己所教授的特地學(xué)問，又要廣泛涉獵各方面的學(xué)問，同時還要加強自身的道德品質(zhì)的修養(yǎng)，做到品德端正，嚴(yán)于律己、寬以待人、大公無私、光明磊落，從而使同學(xué)從心里佩服老師的才華和人品，情愿和老師親近，建立起良好的師生關(guān)系。我們很難想象一個品德不端、自私自利、不學(xué)無術(shù)的老師能在同學(xué)中享有真正的威信。所以我在要求同學(xué)做到的同時自己首先做到。日常的教學(xué)工作當(dāng)中，仔細(xì)備課、上課，決不敷衍塞責(zé)，待人接物熱忱有理，特別守時提前到校。 平常仔細(xì)做值日是我班的一大難題，我在班會上進行了幾次思想訓(xùn)練但效果不大，所以我打算轉(zhuǎn)變我的策略。一次校會的時間，我隨著鈴聲走進教室，沒說一句話，拿起掃帚就

4、開頭掃地，原本還有些嘈雜的教室立即鴉雀無聲，這時幾個班級干部也跟我一起干了起來，又有了幾個同學(xué)，一會又多了幾個同學(xué)，最終全班都行動起來了，每個同學(xué)都把自己的四周打掃的干潔凈凈，桌椅擦的一塵不染。就這樣干了一節(jié)課，當(dāng)下課鈴響起時我們班已經(jīng)是窗明幾凈了，然后我對同學(xué)說了一句話:你們看到了吧，原來我們的教室，我們一天當(dāng)中停留最長時間的共同的家是可以這么潔凈的。說完我離開了教室，從那次起，我班的衛(wèi)生狀況始終特別好，就連我出差的那段日子，班級組長林老師都表揚我們班的衛(wèi)生狀況特別的好，還是從那次起，我每天都和同學(xué)一塊做掃除，我們班的一個女生對我說;老師，你是第一個跟我一起做值日的老師!我笑著說:我能在你的

5、心中占個第一的位置，我值了。她也跟我一塊笑，我能從她的笑容中讀出另外的東西，我想這就是我的收獲。 班級有一名家庭條件相當(dāng)困難的同學(xué)，不幸在玩耍中摔跤，將膝蓋撞出了洞，疼的不行了，我二話沒說帶上錢就送他去了醫(yī)院，當(dāng)家長趕到醫(yī)院時對我特別感謝。我想老師應(yīng)當(dāng)以德取勝，德是人生中的一大財寶，老師的責(zé)任不是讓同學(xué)共享你的財寶，而是在言傳身教當(dāng)中關(guān)心同學(xué)找到自己的財寶。老師的身體力行，在同學(xué)的心靈里播下了愛的種子，教會他們?nèi)蹌e人。 二、真誠相待，建立師生公平關(guān)系 馬克思說:“只有用愛才能交換愛，只有用信任交換信任“。一個輔導(dǎo)員要得到同學(xué)的信任、理解和愛戴，要在同學(xué)中樹立起自已的威信，要訓(xùn)練好同學(xué)，要帶好

6、一個班，對同學(xué)賜予更多的關(guān)愛當(dāng)然非常重要，但走進同學(xué)的內(nèi)心世界，在公平交往，真誠相待的過程中與同學(xué)建立起深厚的師生情意，好像顯得更為重要。 當(dāng)今中同學(xué)思想活躍，獨立意識和創(chuàng)新意識極強，他們不滿意于老師對他們學(xué)習(xí)、生活等方面關(guān)愛，更盼望老師能“蹲下身來“，轉(zhuǎn)變居高臨下的狀態(tài)，重視他們的感受，傾聽他們的看法，真誠地與他們交往，做他們思想上志趣上的伴侶。因此，作為平常與同學(xué)接觸得最多的輔導(dǎo)員，應(yīng)放下架子，設(shè)法融入到同學(xué)中去，和他們推心置腹，懇切相待，把同學(xué)當(dāng)成自已的弟妹、伴侶來看待，關(guān)注他們的一切，以伴侶的姿勢出現(xiàn)在他們面前。正是基于這種熟悉，在平常的輔導(dǎo)員工作實踐中，我始終把自已置身于同學(xué)當(dāng)中，班

7、上搞活動我與同學(xué)一起參與，課余時間常常找同學(xué)談心，征求同學(xué)對輔導(dǎo)員及老師工作的看法，請同學(xué)就如何抓好班風(fēng)出謀劃策，與同學(xué)談自已的生活及池習(xí)經(jīng)受，甚至與同學(xué)談天說笑話等。我的這些做法，無形當(dāng)中拉近了我與同學(xué)之間的距離，讓同學(xué)真實地感受到了他們的老師平易近人，和氣可親，覺得老師已經(jīng)是他們中的一員了，這樣，他們樂于接近我，心中有話敢對我說，犯了錯誤敢在我面前承認(rèn)，班上不管出了什么大小事情，隨時有人會準(zhǔn)時向我匯報，這不僅有利于我準(zhǔn)時了解班上同學(xué)的思想動態(tài)、喜怒哀樂、行為舉止，而且對班內(nèi)狀況也能做到了如指掌，在開展班級工作時讓我感到得心應(yīng)手，左右逢源，這就是“誠意”在發(fā)揮作用的結(jié)果。我想，對于一個缺乏誠

8、意，高高在上的輔導(dǎo)員老師來說，他唯恐是永久也體會不到這其中的奧妙所在。 據(jù)我了解，同學(xué)最厭煩的是那些時時到處擺架子，動不動就抓辮子，時不時動肝火，訓(xùn)斥同學(xué)，傲氣十足，一出了問題就請家長到學(xué)校的老師。在這樣的老師面前同學(xué)只有畏懼感，這也就不難理解，所以我們要真誠地對待同學(xué)們。真誠的付出換來了同學(xué)對我加倍的回報，也贏得了同學(xué)對我的敬重、理解和愛戴，我的輔導(dǎo)員工作也因此而越來越顯得輕松自如，得心應(yīng)手了。 三、樹立班干部威信，培育一批班級管理小能手。 1、發(fā)覺選拔班干部 在班干部的產(chǎn)生過程中，我認(rèn)為老師的包辦代替，必定會使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來不必要的困難，是不行取的!但是，單純的所謂的

9、民主，讓同學(xué)完全自決，一些同學(xué)往往會傾向選舉自己的好伴侶，以便在以后的班級管理中得到照看，同樣有不足。比較好的方法應(yīng)當(dāng)是先民主后集中，即先讓同學(xué)進行投票選舉，再由老師權(quán)衡。為了使同學(xué)的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時間內(nèi)推舉20位同學(xué)上來，然后再按所得票數(shù)的多寡進行排列，前12位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓同學(xué)發(fā)表看法，而且選出的干部往往又比較抱負(fù)。最終再依據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及力量的差異進行分工，優(yōu)化班委組合。 實踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會，得到了同學(xué)們的信任和擁護，具有較強的戰(zhàn)斗力。 2、訓(xùn)練培育班干部 輔導(dǎo)員對班干部，不能只是使用

10、，還應(yīng)當(dāng)進行訓(xùn)練和培育。我常常訓(xùn)練他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留意工作方法。當(dāng)然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作勞衛(wèi)委員，起初對自己的工作似乎不太滿足，每天只是把那些未參與清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告知我，為此，我反復(fù)向她敘述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時講解該項工作的要點，讓她重新懷著滿腔的熱忱投入自己的工作中去，后來的狀況表明，她們的工作完成得相當(dāng)精彩! 此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)

11、會制訂方案及詳細(xì)措施，檢查落實狀況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準(zhǔn)時阻擋同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進整個班級的管理工作。 3、增加班干部間的凝聚力 集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。例如搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學(xué)中的樂觀影響，通過活動加強班干部之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個大家庭。 四、強化日常行為規(guī)范訓(xùn)練，加強三自力量的

12、培育。 學(xué)校訓(xùn)練主要是養(yǎng)成訓(xùn)練，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于學(xué)校階段的訓(xùn)練，特殊是低段的訓(xùn)練。同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。近年來，為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對同學(xué)課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準(zhǔn)則的訓(xùn)練。培育同學(xué)對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的力量，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。 1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)的自控力量。 對于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對他們進行常規(guī)訓(xùn)練和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，

13、一抓究竟。一年來，我針對班上同學(xué)實際，利用一切有利時間加強了學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。首先訓(xùn)練同學(xué)正確讀書和寫字的姿態(tài)，每天提示他們留意三個一，讀書時要求全班同學(xué)都拿起書做到手到、眼到、口到、心到。只要做作業(yè)，就不停地提示訂正不良姿態(tài)。當(dāng)同學(xué)起來發(fā)言時，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說話時聲音要洪亮，吐詞要清晰。在聽的力量方面，則要求他們留意聽別人說話，聽清晰說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，如每周一升旗儀式，我要求同學(xué)留意聽講了幾件事?是什么事?回到教室后抽同學(xué)起來說出要點，如答不出，就說明沒有用心聽講。這些方法對同學(xué)聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了肯定的促進作用。現(xiàn)在同學(xué)在課堂上讀寫、坐站聽說

14、的正確姿態(tài)逐步養(yǎng)成，增加了自控力量，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。 2、建立全班同學(xué)輪番值日制度，培育自育力量。 值日問題，過去的一貫作法都是只讓幾個干部輪番，經(jīng)過試驗觀看，我發(fā)覺這樣下去只能是好的同學(xué)好，差的仍舊趕不上，由于這會使部分兒童長期處于被動狀態(tài)，失去了上進心和樂觀性。為了全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)自育力量和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面進展，讓每個兒童都有熬煉的機會。實行了全班同學(xué)輪番值日后，同學(xué)表現(xiàn)出非常樂觀興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時，值日生要報告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴紅領(lǐng)巾狀況等，這樣每個同學(xué)都有獨立工作機會，在值日中學(xué)會管理，培育同學(xué)獨立工作力

15、量，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作則，才有勸說力。實踐證明:過去在我眼中看來非常不起眼的同學(xué)，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強的工作力量和責(zé)任感。通過值日，使我進一步熟悉到:同學(xué)是班級的主體，同學(xué)是班級的仆人，每個同學(xué)都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參加管理班級的權(quán)力，從而激勵同學(xué)更加喜愛自己的班集體。促進同學(xué)主體意識的確定。 3、建立同學(xué)一日常規(guī)，培育同學(xué)自理力量。 為了規(guī)范學(xué)校生行為，我依據(jù)學(xué)校生思想品德評價手冊上的在家、在校的要求詳細(xì)化，制定了班上一日常規(guī)。我還將學(xué)校的常規(guī)、學(xué)習(xí)、勞動等訓(xùn)練向家庭延長，要求同學(xué)每天按時起床睡覺，文明禮貌，養(yǎng)成在

16、家仔細(xì)復(fù)習(xí)功課和參與勞動的習(xí)慣，培育同學(xué)自理力量?？傊尯⒆油ㄟ^勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛，愛護父母的辛苦，體現(xiàn)尊老敬老的美德。在三八婦女節(jié)時，我班開展了獻上一份禮貌和媽媽說一句心里話，當(dāng)媽媽的小助手等活動，受到家長們的熱鬧歡迎，在規(guī)章制度的建立和執(zhí)行的同時，針對兒童上進心強的特點，以表揚為主，堅持正面訓(xùn)練。教室后墻上設(shè)立了學(xué)規(guī)范、見行動，人人爭當(dāng)小雛鷹的評比，通過評比，對同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好作用。 五、開展各種有意義的訓(xùn)練活動。 集體活動能發(fā)揮消遣、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練。輔導(dǎo)員要樂觀組織、參加學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進同學(xué)相互關(guān)懷，敬重理解和

17、協(xié)作的關(guān)系。因此，兩學(xué)期，我依據(jù)學(xué)校大隊部的要求，依據(jù)同學(xué)的愛好、愛好，結(jié)合”我能行”活動，在班內(nèi)開展了”智力”競賽、”易拉罐”小制作競賽、小品表演要求同學(xué)小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動，同學(xué)的合作力量得到了提高，增進了同學(xué)之間的友情，同學(xué)對這類活動樂此不彼，愛好盎然，樂觀地投入到班級活動中去。長此以往，就會不自覺地喜愛上這個集體。本學(xué)期還開展了“學(xué)雷鋒，三月行”、“我為班集體榮譽閑策”、“卡拉ok大賽”、“賀卡制作” 六、對后進生做耐心細(xì)致的勸說訓(xùn)練工作，消退他們思想上的種種顧慮，關(guān)心他們樹立自尊自信，是能否帶好一個班的關(guān)鍵。一個人可以燃燒，也可以腐朽，我們老師的責(zé)任就是使同學(xué)燃燒

18、起來而不是讓他們腐朽下去。后進生決不是不行雕的朽木，只要我們堅持正面訓(xùn)練，動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細(xì)致地做好勸說訓(xùn)練和引導(dǎo)工作，打消他們的思想顧慮，關(guān)心他們樹立自尊心和自信念，我堅信，后進生是可以轉(zhuǎn)化的，只是并不輕松。 其實，不管你在什么樣的學(xué)校，也不管在什么樣的班級做輔導(dǎo)員工作，你都不行避開地會遇到后進生，有了后進生輔導(dǎo)員就得設(shè)法做好他們的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作。否則，任其進展將禍及整個班集體。做好后進生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作是輔導(dǎo)員工作一個極其重要的方面，也是我們能否帶好一個班的關(guān)鍵所在。假如說，我們對后進生訓(xùn)練不好，這其實是老師失職和無能的表現(xiàn)。幾年來的輔導(dǎo)員工作實踐使我懂得:訓(xùn)練同學(xué)僅有嚴(yán)格有

19、要求是不夠的，還必需講究訓(xùn)練的方式方法，對后進生要充分確定他們的特長和優(yōu)點，理解他們的境況和感受，在思想上、感情上與他們共鳴，要像父母對待子女那樣對待他們，開展工作要和風(fēng)細(xì)雨般地進行，切忌簡潔粗暴，更不得嘲笑、譏諷、挖苦。這樣他們才會對老師產(chǎn)生一種親近感;有了這份珍貴的“親近感”我們的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作才能收到更好的效果。 七、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。 孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好地全面了解同學(xué)狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往，不僅溝通信息還增進了情感的溝通。孩子進步了，家長也來向我致謝。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長

20、的信任、鼓舞和支持。只要班上搞什么活動，家長總是全力支持。雙向管理同學(xué)主要實行定期召開家長會，主要內(nèi)容是依據(jù)本學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)方案，對家長提出必要的要求，了解實施素養(yǎng)訓(xùn)練的重大意義，并介紹一些訓(xùn)練孩子的方法、閱歷，推舉一些訓(xùn)練方面的書籍，如怎樣訓(xùn)練獨生子女、怎樣使你的孩子更聰慧、父母必讀等，同時對家長提出要求:為孩子在家里制造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子做好榜樣。 班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。 更多工作總結(jié).編輯推舉 優(yōu)秀三好同學(xué)評語 1、李x同學(xué)在校期間能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂觀參

21、與學(xué)校開展的各項有益活動。作為班集體中的一員，她關(guān)懷班集體、團同學(xué)、敬重師長、待人有禮貌。有集體榮譽感，樂觀協(xié)作班干部做好班級的各項工作，有較強的工作力量和組織力量。在校期間擔(dān)當(dāng)班級的學(xué)習(xí)委員，為班級的進展做出了很大的貢獻。學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮用功，對自己要求嚴(yán)格，成果始終保持優(yōu)秀，并且在技能方面取得了本專業(yè)中級等級技能證書。多次被評為校級“三好同學(xué)”。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 2、何x同學(xué)在校期間堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為人正直懇切。作為一名團學(xué)干部，她能以一名團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樂觀參與團課的學(xué)習(xí)，以此來不斷的提高自己，戒驕戒躁，樂觀進取，工作和

22、學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰慧才智。在三年中，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，勤于思索，成果優(yōu)秀，并且通過努力獲得了本專業(yè)中級等級技能證書。多次被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 3、王x同學(xué)在校期間，能夠敬重老師，團同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能以一名團學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)刻苦用功，成果優(yōu)秀。樂觀參與學(xué)校開展的各項有益活動，在板報設(shè)計和繪畫方面有特長，多幅作品獲校級、市級表彰；為班級為學(xué)校宣揚工作做出了很大的貢獻。并且通過努力還獲得了本專業(yè)中級等級證書。她曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”等稱號。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)

23、生。 4、陽x同學(xué)在校三年來，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。她能樂觀參與體育熬煉，在校運會上多次為班級爭光。她擔(dān)當(dāng)班級團支部書記，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動地完成學(xué)校、班級及老師交給的各項任務(wù)，是班主任老師的得力助手；學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮用功，成果良好，始終保持進步；在技能方面還獲得了本專業(yè)中級等級技能證書。得過三好優(yōu)干嗎？是一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。 5、蔣x同學(xué)在校期間，為人正直懇切，敬重老師，團同學(xué)，關(guān)懷班集體，自覺遵守中職生守則和中職生日常行為規(guī)范。學(xué)習(xí)上，能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做，三年來學(xué)習(xí)努力，成果良好，平常注意綜合力量的學(xué)習(xí)培育；樂觀參與學(xué)校組織的各項有益活動，在播音主持，中文演講方面

24、有特長，多次勝利主持學(xué)校大型文藝晚會，獲師生好評。通過努力在技能方面還獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。曾獲“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”等稱號，是一名優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 6、張x同學(xué)在校期間能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做，上課能夠仔細(xì)聽講，按時完成作業(yè)。三年來學(xué)習(xí)成果良好，并通過自己的努力，始終都處于進步之中；作為班上的宣揚委員，她能關(guān)懷班集體，樂觀組織班級的各項宣揚活動。多次獲得板報評比前三名好成果，為班級增光，得到師生的全都好評。在技能方面，通過努力獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。盼望持之以恒，在新的環(huán)境中更上一層樓。 7、谷x同學(xué)在校期間，能模范

25、遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，孝敬父母，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系；學(xué)習(xí)刻苦，擅長思索，成果優(yōu)秀；堅持體育熬煉，有良好的身體素養(yǎng)。遇事鎮(zhèn)靜冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素養(yǎng)；作為班長和同學(xué)會干部，她有劇烈的集體榮譽感和很強的組織力量，多次幫助老師勝利參加、組織全校同學(xué)活動，綜合力量得以熬煉提高，得到師生的全都好評。在技能方面獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。由于成果突出，連續(xù)三年獲?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”稱號，還獲得自治區(qū)級優(yōu)秀同學(xué)獎學(xué)金。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 8、蒙x同學(xué)在校期間，能模范遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團同學(xué)。待人有禮貌。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)秀；在技能方面獲得了本專業(yè)中級技

26、能等級證書。作為同學(xué)會紀(jì)檢委員和班干，她關(guān)懷班集體，工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，樂觀主動，大膽負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。由于學(xué)習(xí)、工作成果精彩，多次獲?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”稱號，還獲得自治區(qū)級優(yōu)秀同學(xué)獎學(xué)金。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 9、陽x同學(xué)在校三年來，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，對自己要求嚴(yán)格，成果始終保持良好，同時在技能方面還取得了本專業(yè)中級等級技能證書。作為班級中的一份子，她關(guān)懷班集體，樂于助人，樂觀協(xié)作班干部做好班級的各項工作。因此在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系。她喜愛勞動，每次都較好的完成老師布置的任務(wù)。盼望在今后不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全

27、部潛力，爭取在各方面都能有新的進步。 三好同學(xué)評語匯編 1、李藹琪 你是一個文雅，乖巧的好女孩，學(xué)習(xí)仔細(xì)，作業(yè)準(zhǔn)時完成。很看重自己的學(xué)習(xí)成果，也為之付出了努力，但這一學(xué)期的學(xué)習(xí)自覺性不夠，思想有些松散，造成學(xué)習(xí)成果有些下降，不過，學(xué)期末的狀態(tài)調(diào)整的還相當(dāng)不錯，盼望小開琪多參加課堂爭論，多與老師、同學(xué)溝通學(xué)習(xí)心得。“騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。盼望你能以全新的面貌和高度熱忱投入到初三的學(xué)習(xí)中去，爭取明年一個抱負(fù)的中考成果回報父母。 2、任志成 你是一個很懂事的孩子，在學(xué)習(xí)和生活上有較好的自律性，言語不多，但待人懇切，禮貌。你很遵守紀(jì)律，但課堂上時

28、常有些緘默，其實沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。學(xué)校最關(guān)鍵的一年就要到來，盼望你能明確目標(biāo)，認(rèn)定方向，爭取讓學(xué)校生活有一個完善的結(jié)局。 3、李曉怡 你是一個活潑、開朗、好動的女孩。課堂上你精彩的發(fā)言給老師留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能樂觀向團組織靠攏；關(guān)懷班級，與同學(xué)和諧相處，這一切都是你的珍貴之處。但在學(xué)習(xí)上，望你能勤奮刻苦，信任憑你的聰慧、靈氣，加上你的努力，你肯定會是一名全面進展的好同學(xué)。 4、何x同學(xué)在校期間堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為人正直懇切。作為一名團學(xué)干部，她能以一名團員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樂觀參與團課的學(xué)習(xí)，以此來不斷的提

29、高自己，戒驕戒躁，樂觀進取，工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰慧才智。在三年中，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，勤于思索，成果優(yōu)秀，并且通過努力獲得了本專業(yè)中級等級技能證書。多次被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 5、李x同學(xué)在校期間能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，樂觀參與學(xué)校開展的各項有益活動。作為班集體中的一員，她關(guān)懷班集體、團同學(xué)、敬重師長、待人有禮貌。有集體榮譽感，樂觀協(xié)作班干部做好班級的各項工作，有較強的工作力量和組織力量。在校期間擔(dān)當(dāng)班級的學(xué)習(xí)委員，為班級的進展做出了很大的貢獻。學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮用功，對自己要求嚴(yán)格，成果始終保持優(yōu)秀，并且在技能方面取得了本

30、專業(yè)中級等級技能證書。多次被評為校級“三好同學(xué)”。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 6、老家明同學(xué)：你很有個性，遇事也有自己的主見，有肯定的理想，能自覺遵守各項紀(jì)律。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成果非常突出，特殊是在理科方面，有肯定的特長。但是你的性格仍舊有些內(nèi)向，還是不擅長與人溝通，這對你這樣一個年輕有為的同學(xué)來說是非常有害的。同時，我想告知你的是，年輕人，眼光要放遠(yuǎn)些，步伐要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的緣由，勝利的關(guān)鍵還在你是否真的在仔細(xì)學(xué)習(xí)。我期盼你在高二的學(xué)習(xí)當(dāng)中，能夠充分發(fā)揮自己的聰慧才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。 7、黃嘉欣 一個文雅，乖巧的好女孩。雖有學(xué)習(xí)的

31、愿望，但無奈學(xué)習(xí)的自覺性不夠強，無法掌握自己的行為，造成臨時性的學(xué)習(xí)不夠抱負(fù)?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”，你只有對學(xué)習(xí)不懈的追求，才能碩果累累。盼望你將來在初三的生活中能真正的爭下心，多一些時間放在學(xué)習(xí)上，少搞一些事情。給父母交一份滿足的答卷。 8、本同學(xué)在校三年來，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦勤奮，對自己要求嚴(yán)格，成果始終保持良好，同時在技能方面還取得了本專業(yè)中級等級技能證書。作為班級中的一份子，她關(guān)懷班集體，樂于助人，樂觀協(xié)作班干部做好班級的各項工作。因此在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系。她喜愛勞動，每次都較好的完成老師布置的任務(wù)。盼望在今后不斷充實和完善自己，發(fā)揮出全部

32、潛力，爭取在各方面都能有新的進步。 9、邱建忠 你是個聰慧、性格開朗的男孩，關(guān)懷集體，勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)成果也不錯。但后半期有些貪玩之心，大大影響了你前進的腳步，憑你的智力完全可以在學(xué)習(xí)這條道路上走的更遠(yuǎn)一些。老師盼望你能改掉自己性格急躁的壞習(xí)慣，靜下心來投入到學(xué)習(xí)中去，抓住初三這最關(guān)鍵的一年，為自己的學(xué)校生活劃上一個圓滿的句號。 10、陽x同學(xué)在校三年來，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。她能樂觀參與體育熬煉，在校運會上多次為班級爭光。她擔(dān)當(dāng)班級團支部書記，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，樂觀主動地完成學(xué)校、班級及老師交給的各項任務(wù)，是班主任老師的得力助手；學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮用功，成果良好，始終保持進步；在

33、技能方面還獲得了本專業(yè)中級等級技能證書。得過三好優(yōu)干嗎？是一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。 11、耿金豆 你是一個文雅、大方彬彬有禮的女孩子，甜美的笑容經(jīng)常掛在你的臉上。學(xué)習(xí)勤奮，聽課仔細(xì)，有很強的求知欲，雖然還沒有達(dá)到抱負(fù)的學(xué)習(xí)境界，可你始終在不懈努力。你的音樂天賦是很不錯的，盼望你能在這方面多下一些功夫，或許她能給你的人生帶來好運。 12、廖永強同學(xué)：我很喜愛你，由于你是一個誠懇而又樸實的孩子。其實，這是許多科任老師的全都評價。你對讀書學(xué)習(xí)有一個比較清醒的熟悉。你的性格文雅，思想純凈； 但是由于基礎(chǔ)在學(xué)校時不夠扎實，在高中的學(xué)習(xí)中有些吃力，進步的幅度不是很大，成果不是那么抱負(fù)，你可能有些焦急。如是這

34、樣，大可不必。好汗種田，再看來年。前面的路還長著呢。我對你非常有信念，請別讓我絕望。春節(jié)歡樂，學(xué)習(xí)進步！ 操行評定：合格班主 任： 13、蔣x同學(xué)在校期間，為人正直懇切，敬重老師，團同學(xué)，關(guān)懷班集體，自覺遵守中職生守則和中職生日常行為規(guī)范。學(xué)習(xí)上，能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做，三年來學(xué)習(xí)努力，成果良好，平常注意綜合力量的學(xué)習(xí)培育；樂觀參與學(xué)校組織的各項有益活動，在播音主持，中文演講方面有特長，多次勝利主持學(xué)校大型文藝晚會，獲師生好評。通過努力在技能方面還獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。曾獲“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”等稱號，是一名優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 14、老婉宜同學(xué)：我去年曾說過，你是一名端莊嫻淑，大方懂事，

35、工作負(fù)責(zé)，思維靈敏，學(xué)習(xí)踏實的好同學(xué)。隨著時間的消逝，無論是工作，還是學(xué)習(xí)你越來越成熟，辦事越來越讓人放心，這是值得讓人傲慢的地方，這也可以說是你的特長吧。但是本學(xué)期中，我覺得你也暴露了一些自己的弱點，比如：學(xué)習(xí)上患得患失，興奮時，學(xué)習(xí)效果確定不錯，不如意時，學(xué)習(xí)上就有一些放松。這樣來求學(xué)對你是相當(dāng)有害的，生活中有的是七彩陽光，你要沐浴這陽光的話，就必需下多點時間，花多點功夫，多思多問，這就是你以后的取勝之道！ 15、谷x同學(xué)在校期間，能模范遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，孝敬父母，在同學(xué)中有良好的人際關(guān)系；學(xué)習(xí)刻苦，擅長思索，成果優(yōu)秀；堅持體育熬煉，有良好的身體素養(yǎng)。遇事鎮(zhèn)靜冷靜，有明確的是非觀和良

36、好的心理素養(yǎng)；作為班長和同學(xué)會干部，她有劇烈的集體榮譽感和很強的組織力量，多次幫助老師勝利參加、組織全校同學(xué)活動，綜合力量得以熬煉提高，得到師生的全都好評。在技能方面獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。由于成果突出，連續(xù)三年獲?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”稱號，還獲得自治區(qū)級優(yōu)秀同學(xué)獎學(xué)金。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 16、蔡娟同學(xué)能夠敬重師長，對人有禮貌，樂觀參與學(xué)校和班里的各項有益的文體活動。但學(xué)習(xí)目的不夠明確，上課不夠用心，學(xué)習(xí)也不夠努力，學(xué)習(xí)方法欠佳，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成果不夠抱負(fù)。 盼望今后連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學(xué)習(xí)等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。

37、 17、李伯基同學(xué)：我曾說過你是一位比較有潛質(zhì)的同學(xué)，你有很多人沒有的大腦，有著比許多人沒有的聰慧。但是隨著時間的消逝，你由一個不非常懂事的學(xué)校生，成為了一個應(yīng)當(dāng)有抱負(fù)的熱血青年，這本是值得興奮的事，可你沒有隨著時間而前進，你越來越放松自己，你離你的抱負(fù)就越來越遠(yuǎn)，你在活著的時候就越來越無所事事，假如不仔細(xì)地去轉(zhuǎn)變自己，你將一事無成，這是我和你的親人都不愿看到達(dá)的情境。做人要分得善惡、美丑，要知道什么是該做的，什么是不該做的。你不能“當(dāng)天和尚撞天鐘”，生活的樂趣要自己去發(fā)掘。 18、王x同學(xué)在校期間，能夠敬重老師，團同學(xué)，關(guān)懷班集體，待人有禮，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能以

38、一名團學(xué)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)刻苦用功，成果優(yōu)秀。樂觀參與學(xué)校開展的各項有益活動，在板報設(shè)計和繪畫方面有特長，多幅作品獲校級、市級表彰；為班級為學(xué)校宣揚工作做出了很大的貢獻。并且通過努力還獲得了本專業(yè)中級等級證書。她曾被評為“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀團干”等稱號。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 19、盤勤志一個沉穩(wěn)、勤奮、仔細(xì)的“數(shù)學(xué)天才”。學(xué)習(xí)上你總能一如既往地堅持努力。課堂上你那靈動的思維，精彩的發(fā)言，總是讓老師眼前一亮。更讓呂老師感到欣慰的是你越來越開朗了，越來越活潑了。若能少玩一點電腦，信任對你的生活，對你的成長，對你的人生會更有好處。初三將是學(xué)校生活的一個終點，同時也是人生的新起點

39、，盼望你能在來年有一個更好的表現(xiàn)。 20、崔玉瓊同學(xué)：在本學(xué)期當(dāng)中，我看到你在不斷地進步，真使人興奮。你從自己的學(xué)習(xí)生活中深深地懂得了勤奮二字的深刻含義，知道求學(xué)的艱苦，明白了做事害羞是不能解決問題的?？偟囊痪?，在后一個學(xué)期中，你的學(xué)習(xí)目的比前一學(xué)期要清晰得多，這也你成果進步的最根本緣由。俗話說：“行百里者半九十”。一個人要想獲得較大的勝利，就得付出十倍，百倍的艱苦勞動不行。 我誠心地盼望你在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠勤學(xué)苦練，不恥下問，揚長避短，構(gòu)筑出屬于自己的那片藍(lán)天。 21、蒙x同學(xué)在校期間，能模范遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團同學(xué)。待人有禮貌。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成果優(yōu)秀；在技能方面獲得了本專業(yè)中級技能

40、等級證書。作為同學(xué)會紀(jì)檢委員和班干，她關(guān)懷班集體，工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰慧才智，樂觀主動，大膽負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。由于學(xué)習(xí)、工作成果精彩，多次獲?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”稱號，還獲得自治區(qū)級優(yōu)秀同學(xué)獎學(xué)金。是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中職畢業(yè)生。 22、張x同學(xué)在校期間能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做，上課能夠仔細(xì)聽講，按時完成作業(yè)。三年來學(xué)習(xí)成果良好，并通過自己的努力，始終都處于進步之中；作為班上的宣揚委員，她能關(guān)懷班集體，樂觀組織班級的各項宣揚活動。多次獲得板報評比前三名好成果，為班級增光，得到師生的全都好評。在技能方面，通過努

41、力獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。盼望持之以恒，在新的環(huán)境中更上一層樓。 23、李雪芬同學(xué)：我愈來愈認(rèn)為你是一個個性很鮮亮的女孩。你有肯定的主見，也有肯定的理想。這是我特別觀賞你的地方，這也是你以后處事立業(yè)的根本所在，你要好好珍惜這些美妙的美德。但是你的問題也很明顯，在我們的這么女孩子當(dāng)中，你的伴侶是不算多的，為什么呢？這你必需好好地檢查自己了。同學(xué)時代良好的同學(xué)關(guān)系是特別重要的，也是最讓人珍惜的。你如要提高成果，這方面悲改正不行。 在以后的學(xué)習(xí)中，如想要有大的進步的說，你就必需多請教，多思索，多訓(xùn)練，只有這樣你才可能制造出迷人的天地！ 學(xué)校三好同學(xué)的評語 1、該生學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，合

42、理支配自己的作息時間，始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、班級事務(wù)多的狀況下，還發(fā)揮自己英語的特長，關(guān)心同學(xué)總結(jié)并復(fù)習(xí)英語學(xué)問，團結(jié)同學(xué)，共同進步。她奮斗目標(biāo)明確，并為之堅持不懈，信任她會依靠自己的實力實現(xiàn)自己的幻想。 2、該生是一個個性非常鮮亮的女孩，有主見、有理想，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，所以入學(xué)之初即被同學(xué)們所認(rèn)可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不茍，真正成為了老師的小幫手。她愛好廣泛，猶其愛讀書，讀書使其更加明理，自信而果敢，曾多次參與校、區(qū)、市級作文競賽并獲獎。 3、你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，惋惜上課時簡單受外界干擾，留意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待

43、改進，把握學(xué)問不夠堅固，信任經(jīng)過努力，肯定可以取得滿足的成果。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破，品德也能更好。4 4、你是我心目中比較仔細(xì)、擅長自學(xué)的男孩，你的思維靈敏，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)中有升，對學(xué)習(xí)布滿信念，但又是個令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有時脾氣有點急躁，經(jīng)?！白屛腋吲d讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在進步。 愿你執(zhí)著、上進！ 5、你的勤奮和努力是班里出了名了。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你悅耳的嗓音。學(xué)習(xí)，你總能帶著一股仔細(xì)的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了也進步了，大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧！你將成為一個老師放心、家長滿足的好同學(xué)的。 6、該生是一個性情溫柔、言語不多，但待

44、人懇切、禮貌、懂事的女孩；作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，喜愛班級，關(guān)愛同學(xué)，勤奮好學(xué)，常與同學(xué)探討問題，思維靈敏，成果進步很快；對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍；是同們的好伴侶，也是老師心中的好孩子！ 7、你是個文雅內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠聽從支配，仔細(xì)完成。不過，有時上課的留意并不太好，有時還會開小差。盼望你今后能進一步改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成果提高一個檔次，爭取在下個學(xué)期中有更大的進步 8、該生在校學(xué)習(xí)期間，能夠團結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，樂觀參與學(xué)校開展的各項課外活動，關(guān)心老師做些力所能及的事，經(jīng)過同學(xué)們投票，選舉為本學(xué)期的三好同學(xué)，并盼望在新的一年里連續(xù)努力學(xué)習(xí)。

45、 9、你是一個待人隨和的同學(xué)，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)方法有待改進，把握學(xué)問不夠堅固，上課不夠仔細(xì)，盼望你勇于改正自己的缺點，打好基礎(chǔ)，爭取做一名好同學(xué)。 10、經(jīng)過一學(xué)期來的不懈努力，你已成為爭取進步的好同學(xué)，新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學(xué)問的巨輪，樹起抱負(fù)的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)科學(xué)的彼岸。 11、該同學(xué)為人正派友善，思想品德好，關(guān)懷他人，樂于助人，集體榮譽感強，目標(biāo)高，胸襟廣。有抱負(fù)，有理想，渴望通過自己的奮斗實現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，渴望自己的人生能與祖國富強、民族強盛、人民幸福相融合。學(xué)習(xí)上仔細(xì)刻苦，勤思好問，樂觀肯鉆，有較強的獨立思索分析

46、解決問題的力量，成果優(yōu)異，每次考試均保持班級前10名，并對數(shù)學(xué)、物理表現(xiàn)出極大的愛好。樂觀參與學(xué)校班級組織的各種活動，勞動仔細(xì)樂觀，有著健康較高的審美力量。身體健康，心智強勁，符合三好同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。 12、你是一個平凡而又樸實的女孩，我常常觀察你和很多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你有劇烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽。你也是個仔細(xì)、自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，只是你上課時的留意力不太集中，平常的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學(xué)習(xí)的愛好。愿你留意改掉這些問題，奮勉上進。 13、該同學(xué)擅長處理人際關(guān)系，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)、組織管理的力量。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)力量強，成果優(yōu)異，勞動態(tài)

47、度端正，多次被小評為三好同學(xué)，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好同學(xué)。 信任她以后會做的更好。 14、你很聰慧，也很靈氣，你原來不應(yīng)當(dāng)是一個普一般通的同學(xué)，只惋惜你太貪玩，上課時留意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎？要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。盼望今后能改正一些不良習(xí)慣，成為一名精彩的同學(xué)。信任你能更好的。 15、該生是個品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。你渴望學(xué)習(xí)成果的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮勉圖強的求學(xué)原則，全部這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學(xué)中展露頭角。但是不要由于有一點成果就止步不前，要緊記“學(xué)如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恒，我信任，勝利的花朵在汗水的澆灌中會更加艷麗

48、。 16、和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得贊揚，恰好還是你。課堂上，你總是用心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，制造一個更輝煌的明天！努力！ 17、你的聰慧伶俐，擅長學(xué)習(xí)給我留下深刻印象。上課總是樂觀舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿足。自覺的學(xué)習(xí)態(tài)度給同學(xué)作出了榜樣。所以，你取得了很大的進步。你的英語還要更加努力，在假期里好好地背一下。在尊師愛友方面你做得特別精彩。但老師要提示你山外有山，人外有人，虛心謹(jǐn)慎永久是勝利的法寶。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步。 18、該生始終保持勤奮

49、進取，努力拼搏的精神，是一個令老師和家長都非常放心的好孩子。在學(xué)習(xí)之余，她樂觀組織同學(xué)們參與學(xué)校的各項活動，每次歌詠競賽中，她都擔(dān)當(dāng)本班的指揮，遇到不懂的，虛心向音樂老師請教；在壁報的制作過程中，她的博學(xué)多才被呈現(xiàn)的淋漓盡致，得到了大家的高度認(rèn)可，被推選為班級同學(xué)會宣揚委員。 19、該生聰慧樂觀，愛說愛笑；為人正直、誠懇；做事仔細(xì)踏實、有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好；他勤奮上進，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，這使他贏得了老師和同學(xué)們的信任。他遵規(guī)守紀(jì)，集體觀念強，勞動樂觀肯干，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，刻苦努力，特殊在進入初三后學(xué)習(xí)更加樂觀主動，取得了很大的進步 20、該生在學(xué)習(xí)上仔細(xì)刻苦，始終保持勤奮進取

50、，努力拼搏的精神，在生活中是一個文明守紀(jì)，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，令老師和家長都非常放心的好孩子。當(dāng)別人遇到麻煩，難過事時，她會準(zhǔn)時賜予勸慰和照看；在自己力量允許的范圍內(nèi)，她會關(guān)心一些成果較差的同學(xué)。在她已經(jīng)擁有了信念、決心、恒心后，通過她自己腳踏實地的奮斗，她肯定能把心目中的美妙藍(lán)圖變成現(xiàn)實！ 21、你為人誠懇，與同學(xué)關(guān)系相處不錯。在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但進步不大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。你英語基礎(chǔ)不好，學(xué)起來吃力，但你只要能做到勤奮不已。超越自己，超越別人。信任“工夫不負(fù)有心人”，最終的成功肯定屬于你的！ 22、該同學(xué)遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項活動。敬重師長，團

51、結(jié)關(guān)心同學(xué)。喜愛勞動，關(guān)懷集體。成果進展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區(qū)三好同學(xué)。是一個德智體美勞全面進展的同學(xué)。該同學(xué)在家里準(zhǔn)時完成作業(yè)，關(guān)心父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。 23、該生是個聰慧、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)懷集體，愛好廣泛，擅長與同學(xué)交往，人緣好；敬重師長；上課能用心聽講，思維活躍，樂觀回答問題，樂觀思索，仔細(xì)做好筆記，記憶力好，自學(xué)力量較強，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異；對待班級工作總是悄悄無聞、一絲不茍。 24、該生是一個個性非常鮮亮的女孩，有主見、有理想，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)仔細(xì)刻苦，敬重師長，團結(jié)同學(xué)，所以入學(xué)之初即被同學(xué)們所認(rèn)可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不茍，真正成為了老師的小

52、幫手。在初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、班級事務(wù)多的狀況下，還發(fā)揮自己英語的特長，關(guān)心同學(xué)總結(jié)并復(fù)習(xí)英語學(xué)問，團結(jié)同學(xué)，共同進步。她奮斗目標(biāo)明確，并為之堅持不懈，信任她會依靠自己的實力實現(xiàn)自己的幻想。 25、該生在校期間能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上，能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做，上課能夠仔細(xì)聽講，按時完成作業(yè)。三年來學(xué)習(xí)成果良好，并通過自己的努力，始終都處于進步之中；作為班上的宣揚委員，她能關(guān)懷班集體，樂觀組織班級的各項宣揚活動。多次獲得板報評比前三名好成果，為班級增光，得到師生的全都好評。在技能方面，通過努力獲得了本專業(yè)中級技能等級證書。盼望持之以恒，在新的環(huán)境中更上一層樓。 2

53、022年班主任如何做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練 每一位班主任都知道，做好同學(xué)的心理健康工作，在某種意義上比教給他們文化學(xué)問更重要。很多成果優(yōu)異的同學(xué)，往往由于沒有良好心心理，做事偏激而導(dǎo)致不良后果。那么怎樣來對同學(xué)進行心理健康訓(xùn)練，使同學(xué)能夠健康歡樂的成長呢？下面就談?wù)勛约旱某鯗\熟悉。 首先要了解同學(xué)能產(chǎn)生心理障礙的緣由。產(chǎn)生心理障礙的緣由大致有以下幾種： 1、因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的心理問題 （1）同學(xué)學(xué)習(xí)的心理壓力越來越大。沉重的思想包袱、過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使得同學(xué)在精神上萎靡不振，從而導(dǎo)致食欲不振，失眠，神經(jīng)衰弱，記憶效果下降，思維遲緩等，影響了同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活。 （2）受.大環(huán)境的影響，讀書無用，成為

54、同學(xué)厭學(xué)的主要緣由。厭學(xué)是目前同學(xué)活動中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)不情愿學(xué)習(xí)，一些成果較好的同學(xué)亦出現(xiàn)厭學(xué)心情。 （3）考試焦慮。特殊是遇到較為重要的考試時，焦慮更為嚴(yán)峻，甚至出現(xiàn)焦慮泛化現(xiàn)象。 學(xué)校訓(xùn)練指導(dǎo)思想正確與否也對同學(xué)的心理健康產(chǎn)生很大的影響。盡管實施素養(yǎng)訓(xùn)練，但是高考制度必定會導(dǎo)致一些學(xué)校片面追求升學(xué)率，分好、差班，考試排名次，搞題海戰(zhàn)術(shù)，實行一些違反心理健康原則的訓(xùn)練方法、教學(xué)手段和訓(xùn)練措施。在這樣的狀況下，一方面，同學(xué)成天處于一種超負(fù)荷的高度緊急之中，致使同學(xué)出現(xiàn)一些特別的學(xué)習(xí)行為與習(xí)慣，另一方面，對分?jǐn)?shù)的錯誤看法造成同學(xué)心理上的壓抑。同時，家長過度的期望，善意的埋

55、怨和打罵，都會給同學(xué)造成巨大的心理壓力。于是厭學(xué)出現(xiàn)了，焦慮產(chǎn)生了。 2、人際關(guān)系問題 人際關(guān)系問題也是困擾同學(xué)的嚴(yán)峻心理問題之一，學(xué)校生相對差一些，中同學(xué)就比較嚴(yán)峻了，主要包括與老師、父母、同學(xué)之間的關(guān)系。往往由于處理不好而影響心理健康。 3、青春期問題 對于學(xué)校高班級與中同學(xué)來說，青春期問題是不容忽視的，我們國家對于這方面的訓(xùn)練少之又少，很多家長和老師都回避這一問題，越是這樣，孩子的奇怪心越強，對于孩子的一些青春期問題不能準(zhǔn)時正確的引導(dǎo)，從而使孩子產(chǎn)生了青春期心理障礙。 4、挫折適應(yīng)問題 現(xiàn)在的孩子無論是農(nóng)村還是城鎮(zhèn)的，多數(shù)一家就這么一個，家長都拿著當(dāng)珍寶，甚至有的“含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了”，對于孩子的要求是有求必應(yīng)，無論家長吃多少苦，