2022年學(xué)校防空防災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案范文

1、第5頁共5頁2022年學(xué)校防空防災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案范文四路小學(xué)防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練總結(jié)為了提高全校師生的防空防災(zāi)意識，保證在發(fā)生緊急情況需要疏散時，有序、安全_全校師生員工疏散，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，增強師生安全意識和自救自護能力，我校于_年_月_日按照_市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件要求_進行了防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練。本次演練共有_名學(xué)生和_名教師參加，從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時一分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預(yù)期的目的?，F(xiàn)將本次演練小結(jié)如下：一、提前_試演，做好準(zhǔn)備工作下午3。00我們進行了試演，通過試演積累經(jīng)驗，便于全校展開。各班主任高度重視，上午

2、事先作好了演練動員工作，確保了應(yīng)急演練有序、安全地進行。疏散期間各班都能及時進行，前面幾個班級能以一路縱隊跑步進行，但個別學(xué)生未跑步進行，也未成一路縱隊，行進時間較長，也存在擁擠情況。學(xué)生能認(rèn)真聽取疏散老師的指點，保持鎮(zhèn)定，并做出正確判斷。撤離時服從統(tǒng)一指揮，到指定地點后馬上按班級集中，班主任清點人數(shù)。試演結(jié)束后我們及時進行了小結(jié)，為后面進行的正式疏散演練提供了寶貴的經(jīng)驗。二、精心_，確保演練工作萬無一失結(jié)合工作實際，我們認(rèn)真制定了適合我校特點的校園師生應(yīng)急避險和疏散預(yù)案。預(yù)案針對本校具體情況，定人定位定線路，_月_日我們_師生學(xué)習(xí)，做到人人知曉，人人熟悉疏散逃生路線。開展應(yīng)急疏散實踐演練活動

3、時，重點突出應(yīng)急指揮、綜合協(xié)調(diào)、緊急疏散、自救互救等內(nèi)容，參與活動的每一個人都熟悉應(yīng)急預(yù)案的指揮機制、協(xié)調(diào)和處置程序。指揮中心根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點，由班主任分別傳授并使學(xué)生掌握相應(yīng)的避險方法和技巧。認(rèn)真_、精心安排，仔細(xì)排查，對個別安全隱患突出的部位和場所安排專人監(jiān)管，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。積極做好演練的安全保障工作，切實保證演練活動順利進行。演練活動結(jié)束后，及時進行了總結(jié)，針對演練活動暴露出的問題和不足，制定整改措施，對預(yù)案進行調(diào)整、補充和完善，力爭使各類應(yīng)急預(yù)案更具科學(xué)性、實用性和可操作性。三、取得的成效及不足(一)取得的成效1、全體師生的安全意識和自救自護能力有所增強，對突發(fā)情況下如何

4、做有了進一步的了解。2、對抗擊_的應(yīng)變能力有所提高，根據(jù)點名情況，全體學(xué)生都參與了本次應(yīng)急疏散演練。各班級能有_、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，對今后應(yīng)付_很有益處。3、演練過程中，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班_榮譽感得到了升華。4、學(xué)校應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的_能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。(二)、存在不足1、少數(shù)教師安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。2、個別班級在行進的過程中，存在兩、三位同學(xué)并排跑步的情況，且班級在行進的過程中未跑動起來。部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。3、救護組的演練不夠到位，效果不太理想。4、快速反

5、應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，全體師生應(yīng)變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。2022年學(xué)校防空防災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練方案范文（二）智慧林幼兒園防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案為加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校應(yīng)對各種_的_指揮能力，強化師生防空防災(zāi)和居安思危的意識，增強學(xué)校學(xué)生應(yīng)急避險自救能力，推進學(xué)校完善各種應(yīng)急方案，嚴(yán)防校園踩踏事故的發(fā)生，切實保障學(xué)校學(xué)生的人身安全，結(jié)合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、演練時間：_年_月_日上午9：30開始二、演練地點：大操場(疏散集結(jié)地)三、參加演練對象：全校師生四、演練負(fù)責(zé)人：演練總指揮：汪敦衛(wèi)副總

6、指揮：朱昕怡流動指揮：班主任東樓梯：中一、中二、大一、大二西樓梯：中三、中四、大三、大四三樓東樓梯負(fù)責(zé)人：張高艷三樓西樓梯負(fù)責(zé)人：楊瑞二樓東樓梯負(fù)責(zé)人：袁夢二樓西樓梯負(fù)責(zé)人：鮑遠能一樓負(fù)責(zé)人：馮學(xué)紅以上人員負(fù)責(zé)孩子安全，維持秩序，以及檢查孩子是否在班，樓梯負(fù)責(zé)人要站在樓梯拐角處，時刻注意孩子安全。五、演練情況想定：遭空襲或發(fā)生地震、火災(zāi)等災(zāi)害時，學(xué)校依據(jù)應(yīng)急疏散方案，迅速有序_學(xué)生疏散到安全地帶，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。六、演練程序：1、班級思想動員。班主任利用安全課，以及_月_日上午早操的機會提前對幼兒做好充分的思想教育和_工作。2、_月_日上午9。

7、15，演練副總指揮丁美義通過廣播進行防空防災(zāi)應(yīng)急疏散演練動員。3、演練實施：(1)、9。30演練開始，發(fā)布防空警報。(2)、該教室教師立即_學(xué)生緊急疏散，并立刻到各教學(xué)樓相應(yīng)出口充當(dāng)疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的突發(fā)情況。(3)、聽到緊急疏散警報后，每個教室孩子迅速放好板凳，手抱頭排隊離開教室；學(xué)生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學(xué)校制定的安全疏散示意圖進行疏散。(4)、男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅速到操場集中抱頭蹲下。(5)、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序的撤離至操場指定區(qū)域。各班主任開始清點人數(shù)，并向總向指揮部匯報。(6)、疏散演練完成，演練總指揮汪敦衛(wèi)作總結(jié)點評。(7)、所有學(xué)生有秩序地解散。七、演練要求：1、班主任利用周五下午班會課，以及_月_日上午早操的機會對班級學(xué)生做好充分的思想教育和_工作：強調(diào)學(xué)生_點_分左右做好疏散演練準(zhǔn)備；疏散時學(xué)生要迅速_有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。2、演練指揮應(yīng)及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負(fù)責(zé)疏散指揮，班主任及時到大操場負(fù)責(zé)點名并上報。其余教師在現(xiàn)場務(wù)必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理_。3、各疏散通道的負(fù)責(zé)老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負(fù)責(zé)的崗位，檢查是否有學(xué)生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。