初三期中考試家長會(huì)總結(jié)

1、初三期中考試家長會(huì)總結(jié)_初一期中考試班主任工作總結(jié) 初三期中考試家長會(huì)總結(jié).。 時(shí)間在不知不覺間消逝，本階段的工作結(jié)束，但下階段的工作也已經(jīng)近在眼前。我們需要寫一份工作總結(jié)。不能作好工作報(bào)告，意味著對過去的工作不能全面熟悉。借鑒優(yōu)秀的工作總結(jié)模板是一個(gè)簡捷的方法，以下是我為大家細(xì)心整理的“初三期中考試家長會(huì)總結(jié).”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 本次期中考試命題以英語、數(shù)學(xué)的難度最大，題量也大。語文題比較活，所以很多同學(xué)不適應(yīng)，而且五一長假回來就考試，一些同學(xué)的心還沒有收回來，但總的來說，成果還不錯(cuò)。但暴露出了幾個(gè)問題。其一，做題速度慢。其二、心理素養(yǎng)差，特殊是數(shù)學(xué)考試，幾個(gè)好同學(xué)沒有考出平

2、常的水平。其三，獨(dú)立分析問題的力量差。表現(xiàn)在平常做題少，考試時(shí)題量一大，不能合理支配時(shí)間。 期中考試成果，班級前十名，本班2名。班級前100名，本班14名(班級共8個(gè)班)。兒子雖然第一門課數(shù)學(xué)考砸了，影響了當(dāng)天的理化考試，好在能很快地調(diào)整過來，在接下來的英語、語文、政治及其他副科中考得還不錯(cuò)，語文105，政治92，生物歷史99，地理93。加上英語這幾科都是班里最高成果。所以總成果在班里第一，班級第三。但卻暴露出了一些問題，不容忽視。首先是數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)難題后，不能調(diào)整心態(tài)，合理支配時(shí)間，導(dǎo)致基礎(chǔ)題不應(yīng)當(dāng)失分的，丟了9分。物理化學(xué)都出現(xiàn)了低級錯(cuò)誤。英語失分全在選擇題上，這在以前是沒有過的，說明孩子

3、的基礎(chǔ)學(xué)問還是不扎實(shí)。語文小作文丟兩分，大作文丟了7分，主要緣由是審題不清，要求寫談?wù)撐?，他寫成了散文，還是老毛病，喜愛天馬行空，自由自在的寫。主科成果比上一次考試有所退步。 考完試后，由于立刻要生物競賽，為了不影響他的心情，始終沒有跟他談，只給他看了王金戰(zhàn)老師、一片冰心老師的兩篇文章。但看到他自己已經(jīng)主動(dòng)在調(diào)整自己，對數(shù)學(xué)從不愿做題，到現(xiàn)在在時(shí)間上向數(shù)學(xué)傾斜，開頭主要多做一些基礎(chǔ)題，說是練精確率。而且又恢復(fù)了競賽前每天的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為了保證其次天的聽課，把睡覺時(shí)間也提前了。從他的談話中感覺他的自信念似乎恢復(fù)了很多。 初三的史、地、生、微機(jī)會(huì)考定在7月2、3日，全部以50%的比例計(jì)入中考。學(xué)校很

4、重視，把語數(shù)外每周削減一個(gè)課時(shí)還有早晨的晨讀給上述幾科。為的是增加中考上線率。由于你努力了，就能出成果，就可以彌補(bǔ)其他科的失誤。要求家長肯定要重視，回家要監(jiān)督同學(xué)看書。 還有一個(gè)問題是體育考試，不少孩子體重超標(biāo)，要求孩子加強(qiáng)熬煉，少吃垃圾食品，爭取過關(guān)。 最終是關(guān)于初四同學(xué)分流問題，與其讓有些孩子在這混，還不如不上初四，去考職業(yè)學(xué)校。班主任的觀點(diǎn)是，這關(guān)系到孩子的自信念問題，到了初四，每月一次月考，每次排名，開家長會(huì)，一次次打擊孩子，還不如給他一片天地，讓他去發(fā)揮自己所長，無論是高校生還是高職生，只要能找到工作，自食其力，就不是失敗。 更多工作總結(jié).延長閱讀 期中考試總結(jié)（三篇） 勝利肯定有方

5、法，失敗確定有緣由。吃一塹，長一智。考完后總結(jié)反思當(dāng)然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，肯定要堅(jiān)信沒有風(fēng)雨怎能見彩虹。 期中考試總結(jié)三 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校的生活已過了一半，不知道自己是否滿足現(xiàn)在的我，分析一下吧! 好像在別人的眼里，我不仔細(xì)吧。其實(shí)，我一點(diǎn)也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有模糊了一個(gè)星期。 現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，由于發(fā)覺了自己

6、實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。 期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我仔細(xì)分析了緣由： 1、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。 2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。 3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。 主要拉分的是英語。 其實(shí)，英語始終是我這幾科中最不抱負(fù)的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的

7、水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。 經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級的上升，我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力量有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗! 2021期中考試總結(jié).參考 時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，學(xué)校的生活已過了一半，不知道自己是否滿足現(xiàn)在的我，分析

8、一下吧! 好像在別人的眼里，我不仔細(xì)吧。其實(shí)，我一點(diǎn)也不清晰自己是在什么狀態(tài)，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己成天都在想些什么亂七八糟的東西，每個(gè)星期天晚上都告戒自己，這個(gè)星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)覺，我有模糊了一個(gè)星期。 現(xiàn)在我只能苦笑了，不，我連笑都笑不出來了，由于發(fā)覺了自己實(shí)在是很差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅(jiān)持下去，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀，想勝利，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了。 期中考試結(jié)束了，我所剩下的學(xué)校生活隨著一次又一次的考試漸漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn)，我仔細(xì)分析了緣由： 1、在考試前我并沒有深化復(fù)習(xí)，

9、只不過是看了看書。 2、臨陣磨槍，突擊英語，平常不擅長積累。 3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。 主要拉分的是英語。 其實(shí)，英語始終是我這幾科中最不抱負(fù)的科目，我對此也特別的焦急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。 數(shù)學(xué)始終是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次發(fā)揮的不是令自己滿足，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么緣由呢?主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。 經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著班級的上升，我們所需要把握的學(xué)問也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些學(xué)問已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著老師好好的學(xué)。在語文方

10、面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀力量有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永久做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，為自己的目標(biāo)而奮斗! 期中考試總結(jié)2022 （一）整體總結(jié) 首先，建議大家先對自己的期中考試整體狀況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成果都有肯定的期望值，至少有肯定的期盼。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問自己幾個(gè)問題： 1. 名次、成果是上升還是下滑？ 2. 假如上升，是由于題目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成果會(huì)比較好，有些反之。），還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)

11、上升了。 3. 假如下滑，問題又出在哪里（下文將進(jìn)行更具體論述）。 （二）學(xué)問點(diǎn)總結(jié) 學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種狀況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。其次種狀況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相像的陷阱里。 那么，如何正確進(jìn)行學(xué)問點(diǎn)的總結(jié)？ 首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對自己答這份卷子的狀況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請同學(xué)們細(xì)細(xì)掃瞄卷子中的每道題。留意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對的題。這些題都是你的軟肋。 其次，同學(xué)們應(yīng)著重對這部分學(xué)問進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)當(dāng)留意的是，千萬不要就

12、題論題。假如只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的學(xué)問體系就沒有搞清晰。 所以，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的學(xué)問做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分學(xué)問就沒把握好？物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是始終就存在問題？ 假如答案是確定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分學(xué)問疏漏處抓緊補(bǔ)上呢？假如又是應(yīng)付了事，下次肯定還會(huì)出問題。要拖到什么時(shí)候呢？ （三）考試技巧總結(jié) 考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其留意。請同學(xué)們

13、再次回顧整個(gè)考試過程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請同學(xué)回想，也問自己幾個(gè)問題。 1.這次考試你的策略是什么？時(shí)間支配是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？ 2.有沒有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級失誤？假如有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)？ 3.詳細(xì)到每門學(xué)科。英語是否沒有時(shí)間看完整個(gè)閱讀？聽力是否由于糾結(jié)前面的內(nèi)容而影響了聽后面的內(nèi)容？數(shù)學(xué)是否由于專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。 通過考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，假如你能怎樣支配時(shí)間，支配答題挨次，就能取得更好的成果。把你總結(jié)的登記來，這都是你最珍貴的閱歷。高

14、三和初三的同學(xué)們，請把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場上的真實(shí)演練。 進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。 最終，請同學(xué)們依據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的狀況，對下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的方案、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間支配，做出更適合你的方案和支配。讓這一次犯的錯(cuò)反省出幻想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。 語文期中考試小結(jié) 依據(jù)xx鎮(zhèn)訓(xùn)練組的支配，11月15日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行本學(xué)期期中測試。我?guī)嗉壱话嗾Z文科教學(xué)，在學(xué)校的統(tǒng)一支配和要求下，對這次考試我和我的同學(xué)樂觀備考，較為圓滿的完成了

15、工作任務(wù)，現(xiàn)小結(jié)如下： 一 、依據(jù)學(xué)校的支配和要求，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)方案。 考試前一周，依據(jù)學(xué)校教育處的支配，仔細(xì)做好基礎(chǔ)學(xué)問的扎實(shí)復(fù)習(xí)和鞏固，堅(jiān)持每天聽寫所學(xué)的生字、新詞；對同學(xué)易錯(cuò)的字詞進(jìn)行整理，再次訂正、鞏固；對所學(xué)前四單元的學(xué)問進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)疑問。另外，按時(shí)完成學(xué)校印發(fā)的語文試題，對同學(xué)所學(xué)學(xué)問進(jìn)行全面考核。要求同學(xué)熟讀自己的四篇習(xí)作，以備考試作文備用?？傊?，我能指導(dǎo)同學(xué)認(rèn)仔細(xì)真復(fù)習(xí)，為期中考核做好了樂觀的預(yù)備。 二、分析成果，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，為下階段的教學(xué)做好預(yù)備。 拿到考試成果，看了同學(xué)試卷，心情很復(fù)雜。我們班平均分是76.05，在全鎮(zhèn)排名第四，這讓我心里稍稍安靜了好多，但

16、是看到同學(xué)試卷上的錯(cuò)題、錯(cuò)字，心中有些慌亂。原來，自己講過的、強(qiáng)調(diào)過的字詞還有相當(dāng)多的同學(xué)寫錯(cuò)，對于“把字句”、”被字句”的變化自認(rèn)為同學(xué)已經(jīng)把握了，應(yīng)當(dāng)能爛在肚子里，但是還有部分同學(xué)再次失分，在對一到四單元的全部多音字進(jìn)行整理歸納，還要求記憶、抄寫，卻還有相當(dāng)同學(xué)出錯(cuò)。于是，我在反思自己是不是在教學(xué)方法上出了問題，靜下心來想想造成本次考試成果不突出的緣由有以下幾個(gè)方面： 1、對同學(xué)估量太高，推斷偏差。上次月考我沒有參與閱卷，沒有見到同學(xué)的試卷，只知道成果還不錯(cuò)。事后追收上來的幾份試卷也是較好的，不能較為精確的反映同學(xué)本階段學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，但是自己疏忽了這一點(diǎn)，誤以為成果好就一切ok了。另外，在對同學(xué)字詞的復(fù)習(xí)中，以為同學(xué)應(yīng)當(dāng)很堅(jiān)固的把握了，沒有重復(fù)性的要求抄寫，反復(fù)地聽寫，結(jié)果導(dǎo)致同學(xué)筆下的失誤和錯(cuò)誤多。 2、對差生的輔導(dǎo)還需加強(qiáng)，要有耐心、有恒心。本次考試我們有三個(gè)不及格，分別是陳駿鵬59.5，劉宇豪58，王露56。雖然這三位同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步，但是還是沒有達(dá)到我預(yù)期的結(jié)果。他們同學(xué)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，作業(yè)拖拉，有時(shí)不能按時(shí)完成。另外。陳俊鵬的書寫速度太慢、劉宇豪太潦草，這也是影響成果差的重要緣由。起先還能每天留他們在學(xué)校完成當(dāng)天的作業(yè)，后來對其輔導(dǎo)耐心減弱，要求他們回家完成，這樣就影響了完成的質(zhì)量和效果。 3、對優(yōu)等生