魯科版英語三年級下冊Unit2《Lesson1Ihaveanewsweater》word教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案Unit2 Clothes Lesson1 I have a new sweater. （新授）一、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)問目標(biāo)：1能正確認(rèn)讀和書寫字母 H-K ；2能聽懂、會說、認(rèn)讀衣服及相關(guān)單詞 love,并能結(jié)合句型敏捷運用sweater, too, small, cool, 3能聽懂、會說、認(rèn)讀與衣物相關(guān)的句型： “ I have a new sweater.”才能目標(biāo)：能運用所學(xué)句型描述自己及他人的衣物 . 情感目標(biāo)： 借助情境適時的對同學(xué)進(jìn)行情感訓(xùn)練,訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成 保管物品、整理物品的好習(xí)慣；二、教學(xué)重難點：重點：能聽懂、會說并認(rèn)讀句子 所學(xué)句型描述衣物“ I have a

2、 new sweater.” 能夠運用難點：能夠運用所學(xué)句型描述衣物；三、教學(xué)方法：聽、看、仿照,角色表演,嬉戲,情境練習(xí) 四、教學(xué)用具： 教學(xué)掛圖、 單詞卡片、 錄音機(jī)、磁帶、教學(xué)光盤、頭飾 五、教學(xué)課時： 1 課時 六、教學(xué)思路設(shè)計：1、chant熱身,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好；名師精編 優(yōu)秀教案2、老師運用毛衣圖片,教授單詞sweater,引導(dǎo)同學(xué)描述一下圖片中的毛衣,如“Its red.” “ Its big.” 等3、出示掛圖,聽錄音或看教學(xué)光盤學(xué)習(xí)語言4、分組表演課文5、情境活動練習(xí) 6、字母書寫七、教學(xué)過程：一、熱身（ Warm-up）老師播放第一冊課本第45 頁 Let s chant部分

3、的錄音,復(fù)習(xí)顏色詞,活躍課堂氣氛,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；二、出現(xiàn)（ Presentation）1、老師出示毛衣的圖片,問同學(xué)： “ What s this.” 教 授單詞 sweater之后,可引導(dǎo)同學(xué)描述一下圖片中的毛衣,如“ Its red.” “ Its big.” 等；2、老師出示本課 Listen and say部分的掛圖,讓同學(xué) 對 Li Ming 的新毛衣和舊毛衣進(jìn)行描述你,如： “ Its too small.” “ Its new.” “ Its cool.” 在此過程中出示單詞卡 片學(xué)習(xí) too,small 和 cool. 3、播放課文錄音或教學(xué)光盤, 提示同學(xué)進(jìn)一步明白課文大意,

4、留意Li Ming 得到新毛衣以后的反應(yīng)以及Jenny對新毛衣的評判；老師請同學(xué)找出“You have a new sweater.Its lovely.” 并進(jìn)行教授；最終老師可問同學(xué) Li Ming名師精編 優(yōu)秀教案是否喜愛他的新毛衣, 老師出示單詞卡片, 學(xué)習(xí)單詞 love；4、播放 Listen and say部分的錄音或教學(xué)光盤,請學(xué) 生仿照跟讀；三、練習(xí)（ Practice）1、請同學(xué)兩兩分組,模擬課文情形,操練對話并表演 展現(xiàn)；2、看課本 Let s talk 部分的插圖,先請同學(xué)觀看圖片懂得本部分內(nèi)容,然后讀出句子；最終播放Lets talk 部分的錄音或教學(xué)光盤,同學(xué)仿照跟讀

5、；四、運用（ Production）1、指導(dǎo)同學(xué)分成兩人一組進(jìn)行溝通,一人說出自己的物品,另一人進(jìn)行描述； 如一人指著自己的毛衣說：“ I have a sweater.” 另一人描述：“ Its green.Its lovely.”2、老師示范,指著自己身上穿的衣服說：“ I have a new coat.Its yellow.” 請同學(xué)仿照,對自己的衣物進(jìn)行描述；老師可引導(dǎo)同學(xué)擴(kuò)大描述物品的范疇,包括衣服、學(xué)習(xí)用品等；3、完成配套練習(xí)；五、字母書寫（ Learning Letters）1、老師出示字母 Hh,Ii,Jj,Kk 的卡片,同學(xué)認(rèn)讀,老師留意訂正同學(xué)的發(fā)音；2、老師規(guī)范板書這些字母的大小寫形式,提示同學(xué)注名師精編 優(yōu)秀教案意觀看并書空；3、請同學(xué)觀看 Let并進(jìn)行摹寫；s copy 部分單詞中標(biāo)紅的字母,4、同學(xué)完成配套練習(xí)冊中的 Read and copy部分；六、課外活動（ After-school Activities ）1、聽本課錄音,仿照跟讀2、向家人描述自己的衣物