高考日語(yǔ)備戰(zhàn)語(yǔ)法【～をしている】「ている」「ているところ」素材

1、高考日語(yǔ)備戰(zhàn)-必考語(yǔ)法【】接續(xù)：名詞意義：表示人的五官長(zhǎng)相、體形、表情以及物體的外觀等所呈現(xiàn)出的樣子。后續(xù)名詞時(shí)，既可用名詞的形式，也可用名詞的形式。她長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉。（）田中老師一直是一臉嚴(yán)肅的表情。那位長(zhǎng)著一雙大眼睛的人是田中。她有一雙嬰兒般的手。那幢房子的墻壁涂成了粉紅色。.表示具有某種形狀，顏色或性質(zhì)。彼女変格好()。她的風(fēng)格總是很有個(gè)性（很有特色）。彼部長(zhǎng)前困顔。他在部長(zhǎng)面前，不知道為何一臉為難的樣子。鮮()赤色方。顏色鮮紅的櫻桃比較好吃。人顔。他總是樂(lè)呵呵的。人難顔。他總是哭喪著臉。我們?cè)贜5階段就學(xué)到了它其中的一個(gè)用法就是表示動(dòng)作正在進(jìn)行中，在N4階段我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)新的語(yǔ)法它

2、也表示動(dòng)作正在進(jìn)行中，我們先來(lái)看兩個(gè)例文今、料理作。今、料理作。乍一看，可能會(huì)讓大家產(chǎn)生“這兩個(gè)不是一個(gè)意思嗎？”這樣的錯(cuò)覺(jué)，實(shí)際上，這兩個(gè)語(yǔ)法是有些許區(qū)別的。很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者都對(duì)這兩個(gè)語(yǔ)法的區(qū)別有疑問(wèn)，今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)與的區(qū)別吧。接下來(lái)，先來(lái)比較一下下面兩個(gè)例句(1)今、作。(2)今、作。上面兩個(gè)句子都表示作這個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行中，你能看出來(lái)它們的區(qū)別嗎？如果單從上面的例子來(lái)看的話可能有些難理解它們的區(qū)別。那么下面這個(gè)場(chǎng)景如何呢？（狀況：會(huì)社上司昨日、資料作頼、資料出。上司不機(jī)嫌気味言。）：昨日、頼資料？(1)：、今、作。 (2)：、今、作。上面的句子和之前的例子基本相似，但是這個(gè)場(chǎng)景中提前設(shè)定了一個(gè)場(chǎng)景。發(fā)生上面的情況時(shí)大多數(shù)人都會(huì)選擇（）吧，那么為什么要回答（）呢？實(shí)際上和都表示進(jìn)行中，但是只是單純的表示動(dòng)作正在進(jìn)行中，而則如上例中那樣還含有待的語(yǔ)氣。因此如果回答（）的話，可能會(huì)惹上司生氣的。上述情況以外，重要的會(huì)議遲到了，向上級(jí)說(shuō)明情況的時(shí)候會(huì)說(shuō)申訳、今向。，正在做飯的母親會(huì)對(duì)孩子說(shuō)今、料理等。無(wú)論是哪一個(gè)都是想向?qū)Ψ絺鬟_(dá)少待的語(yǔ)氣。（）【意思】現(xiàn)在正在（做某事）【可替換】今今最中【例句】日本語(yǔ)勉強(qiáng)今日本語(yǔ)勉強(qiáng)料理今料理食今食動(dòng)詞強(qiáng)調(diào)了該動(dòng)詞動(dòng)作“正在進(jìn)行中”。雖然不加意思也沒(méi)