大班科學(xué)公開課天氣預(yù)報教案反思_第1頁
大班科學(xué)公開課天氣預(yù)報教案反思_第2頁
大班科學(xué)公開課天氣預(yù)報教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大班科學(xué)公開課天氣預(yù)報教案反思這是大班科學(xué)公開課天氣預(yù)報教案反思，是優(yōu)秀的大班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕耍?.熟悉各種天氣符號，明白各種氣象與人們生活之間的關(guān)系。2.能用標準的語言進行氣象播報活動。3.體驗當市天氣預(yù)報的打印版本若干張（與幼兒人數(shù)相等）；小小氣象員標示（即時貼標記，與幼兒人數(shù)相等）活動過程：一、用聲響、視頻引出天氣預(yù)報話題商量。1聽聲響依據(jù)已有經(jīng)驗推斷考考你們：聽聽看，什么電視節(jié)目開頭了？2確認答案，觀看天氣預(yù)報片頭。3小結(jié)幼兒答復(fù)：明白天氣的情況、溫度二、看城市天氣預(yù)報視頻商量。1.我這里有中央電視臺的天氣預(yù)報，我們看一看是不是跟你們剛剛說的一樣。2.你看完

2、以后有沒有什么想說的，或者有什么問題，或者有什么地方看不懂的。3.今日我們來熟悉天氣符號，哪里有天氣符號？4介紹記錄表，請幼兒邊看天氣預(yù)報邊記錄。（播放完好的城市天氣預(yù)報）三、結(jié)合視頻，具體熟悉天氣符號。1.和好友對對看記錄的結(jié)果一樣不一樣。2.集體進行記錄，熟悉、商量符號的含義。3，逐一進行集體記錄，逐一熟悉：多云、陰、小雨、小雪、雷陣雨、雨夾雪等4.小結(jié)記錄情況。5.出示天氣符號圖譜，全面的熟悉各種天氣符號。（1）再請你們看一些符號，這里有沒有不熟悉的符號？（2）老師喊出編號，幼兒搶答。（3）從頭熟悉一邊全部的天氣符號，穩(wěn)固孩子對于天氣符號的熟悉。四、小小氣象播報員活動。1.出示自制天氣預(yù)報圖，一同學(xué)習(xí)天氣播報的方法。（播放自制的天氣預(yù)報圖）2正式播報。孩子們起立，從第一個開頭輪番每人播報一個城市的天氣預(yù)報。五、遷移生活經(jīng)驗，明白天氣預(yù)報和我們大家的關(guān)系。1.提問：天氣預(yù)報對我們?nèi)擞惺裁磶兔Γ?假如我們?nèi)ヂ眯械臅r分，可以依據(jù)天氣預(yù)報作出什么樣的準備？請孩子們用報紙當?shù)谰撸罁?jù)播報的天氣改變進行各種準備上的改變。教學(xué)反思：1、應(yīng)讓在協(xié)作說天氣與星期后，增加幼兒完好的用語言說明天氣和星期，讓幼兒學(xué)會完好表達2、引出各種天氣時，可以用聲響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論