中班主題教案詳案：人人遵守交通法規(guī)

1、Word - 8 -中班主題教案詳案：人人遵守交通法規(guī)認(rèn)知：1.知道我國政府為保障交通平安，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展，制定了交通規(guī)矩，人人都應(yīng)遵守。2.知道我國道路交通管理?xiàng)l例中與同學(xué)有關(guān)的一些交通規(guī)矩。懂得交通規(guī)章在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺遵守交通規(guī)矩。情感：1.深感遵守交通規(guī)矩的須要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。2.情愿按交通規(guī)矩約束自己的行為。3.對(duì)不遵守交通規(guī)矩的行為感到不滿。行為：1.注重根據(jù)交通規(guī)矩的要求做。2.向別人宣揚(yáng)交通規(guī)矩。教學(xué)建議教材分析：本課是按照課程標(biāo)準(zhǔn)三至五班級(jí)遵紀(jì)守法德目中的有關(guān)要求編寫的。交通平安是現(xiàn)代社會(huì)不容忽略的問題。隨著社會(huì)的進(jìn)展，

2、交通日益繁忙，但不自覺遵守交通規(guī)章的現(xiàn)象還比較普遍。因此，提升全體公民的交通意識(shí)，教導(dǎo)人們自覺遵守交通規(guī)矩是極為須要的。四班級(jí)同學(xué)隨著年齡的增長，戶外活動(dòng)增多，與交通的聯(lián)系日益緊密，盡管一、二班級(jí)也舉行過交通平安的教導(dǎo)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。從同學(xué)實(shí)際看，不少城市同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)的路上不注重交通平安，有些在公路上追趕打鬧，有些任憑亂穿公路，由此釀成的交通事故逐年升高。為此，對(duì)同學(xué)反復(fù)加強(qiáng)交通平安教導(dǎo)，使學(xué)校生了解和把握走路、乘車的基本交通平安學(xué)問，提升自身的庇護(hù)能力，防止和避開交通事故的發(fā)生，尤為重要。本課主要講交通規(guī)章的有關(guān)常識(shí)以及交通規(guī)章在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性，自覺遵守交通規(guī)章的意義。本課除了對(duì)二

3、班級(jí)所學(xué)的交通規(guī)章作須要的鞏固外，還協(xié)助同學(xué)進(jìn)一步熟悉遵守交通規(guī)章的意義，懂得公民的交通行為直接反映了國家和社會(huì)的文明程度，并針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的道路交通情況對(duì)同學(xué)舉行詳細(xì)的行為指導(dǎo)。教法建議：1.因?yàn)楸菊n采納了對(duì)話的形式，教學(xué)時(shí)應(yīng)對(duì)習(xí)慣的教學(xué)形式作些改革，充分通過對(duì)話的特點(diǎn)，分析寧寧和叔叔的語言、行為、思想，力求制造新的教學(xué)模式。2.教學(xué)時(shí)，應(yīng)針對(duì)本地區(qū)的實(shí)際狀況，作些須要的補(bǔ)充，包括本地區(qū)的交通標(biāo)線、交通設(shè)施、同學(xué)的交通平安現(xiàn)狀、現(xiàn)代化的道路交通設(shè)施?？衫娩浵蠡驋靾D讓同學(xué)有所了解。3.本課課文主要講平安過公路，教學(xué)中可適當(dāng)補(bǔ)充一些交通常識(shí)，用以說明制定交通規(guī)矩的須要性。教學(xué)設(shè)計(jì)示例十 人人遵守

4、交通規(guī)矩教學(xué)目標(biāo) ：認(rèn)知：1.知道我國政府為保障交通平安，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展，制定了交通規(guī)矩，人人都應(yīng)遵守。2.知道我國道路交通管理?xiàng)l例中與同學(xué)有關(guān)的一些交通規(guī)矩。懂得交通規(guī)章在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要性。3.懂得在現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)公民都要自覺遵守交通規(guī)矩。情感：1.深感遵守交通規(guī)矩的須要性，從而產(chǎn)生一種義務(wù)感。2.情愿按交通規(guī)矩約束自己的行為。3.對(duì)不遵守交通規(guī)矩的行為感到不滿。行為：1.注重根據(jù)交通規(guī)矩的要求做。2.向別人宣揚(yáng)交通規(guī)矩。教學(xué)重點(diǎn)：理解制定交通規(guī)矩的須要性教學(xué)難點(diǎn) ：指導(dǎo)同學(xué)如何適應(yīng)現(xiàn)代交通特點(diǎn)。教導(dǎo)過程：一、考一考(使同學(xué)初步了解交通標(biāo)志和設(shè)施)1.展示課件 下載(場景一)2.說

5、一說：這是什么地方?在這里都有哪些交通標(biāo)志和設(shè)施?3.繼續(xù)展示課件4.小結(jié)：為了保障人們的交通平安，國家不僅設(shè)置了各種交通標(biāo)志和設(shè)施，還制定了交通規(guī)矩，要求我們自覺遵守。今日，我們就一起來學(xué)習(xí)第十課：人人遵守交通規(guī)矩板書課題：人人遵守交通規(guī)矩二、學(xué)習(xí)課文(使同學(xué)明了為什么要遵守交通規(guī)矩。)辨析，初步感知。師：寧寧是從鄉(xiāng)下來的四班級(jí)的學(xué)校生。暑假里的一天，他來到城里的叔叔家。他已經(jīng)兩年沒有到城里來了。星期天，叔叔帶他到博物館去參觀。展示投影片(第43頁的圖)1.說一說：兩年來，城市交通有哪些巨大的變化?2.小結(jié)：隨著城市交通的快速進(jìn)展，公路加寬了，修了高架橋和地鐵，公路上的人多了車多了。人們就更

6、應(yīng)當(dāng)注重交通平安。板書：現(xiàn)代交通 設(shè)施全 車多、車快 人多3.小組溝通：寧寧過公路時(shí)要跨越護(hù)欄。他這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)當(dāng)怎樣過公路?4.小結(jié)：公路上，車輛行人要各行其道。在農(nóng)村沒有人行道的地方要靠邊行走。過公路時(shí)，要走人行橫道。這樣才平安。5.提問：行人從人行橫道過公路時(shí)還要注重什么?6.小結(jié)：過公路時(shí)要注重信號(hào)燈，注重行人和車輛。先看左，再看右。7.小組溝通：我國政府為了保障交通平安，在法律上作出了哪些規(guī)定?這說明白什么?8.小結(jié)：制定交通規(guī)矩是為了保障平安，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展的需要。每個(gè)人都應(yīng)仔細(xì)履行責(zé)任和義務(wù)。9.同桌溝通：在較寬的公路，沒有人行橫道應(yīng)當(dāng)怎樣過公路?10.小結(jié)：應(yīng)利用地下

7、通道或者過街天橋過公路。明理，強(qiáng)化記憶。1.請(qǐng)學(xué)生讀寧寧的話2.說一說：從寧寧的話中，反映出寧寧什么情緒?他為什么覺得心得不小?他回想以后會(huì)怎樣做?3.小結(jié)：交通平安是關(guān)系到我們每個(gè)人、每個(gè)家庭的事件，特殊是在交通日益繁忙的今日。我們應(yīng)當(dāng)了解、把握一些與我們有關(guān)的交通規(guī)矩，銘記在心里，不僅自己根據(jù)規(guī)矩的要求去做，還要向其他人舉行宣揚(yáng)，號(hào)召大家都要遵守交通規(guī)章。板書：自覺遵守做好宣揚(yáng)三、復(fù)習(xí)鞏固、加強(qiáng)辨析。1.展示課件 下載(場景一)小組溝通：圖中哪些行為是違背交通規(guī)矩會(huì)影響交通平安的?繼續(xù)展示課件。2.完成評(píng)一評(píng)小組溝通：下面幾個(gè)學(xué)生的說法對(duì)嗎?為什么?小結(jié)：交通規(guī)矩是國家的法律規(guī)定，不遵守交

8、通規(guī)矩就是違法行為。遵守交通規(guī)矩不是為了給交通警看的，而是為了自己和他人的平安。因此，不論交通警在與不在，都應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通規(guī)矩。不走人行橫道是十分危急的。見到不走人行橫道的現(xiàn)象，自己應(yīng)當(dāng)上前去向他們舉行宣揚(yáng)交通規(guī)矩，而不應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)。交通規(guī)矩是人們行路平安的保障。3.完成議一議(1)小明應(yīng)該說服爸爸不要騎車帶著她，由于這是很危急的，同時(shí)也是違背交通規(guī)矩的行為。(2)跨越護(hù)欄是違背交通規(guī)矩的行為。要過公路，應(yīng)當(dāng)走地下通道。盡管遠(yuǎn)一點(diǎn)，但卻是最平安的。4.聯(lián)系同學(xué)實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐。誰能說一說你決定怎樣遵守交通規(guī)矩?自己怎樣做?怎樣想別人舉行宣揚(yáng)?四、總結(jié)全課：師：寧寧學(xué)到了許多交通規(guī)矩方面的學(xué)問，我們也學(xué)到了。希翼學(xué)生們不僅學(xué)到，而且要牢牢地記在心里，根據(jù)規(guī)矩的要求去做。五、布置任務(wù)開展一次交通平安活動(dòng)。1.從報(bào)紙、雜志中查找，或去交通隊(duì)采訪，了解近兩年少年兒童發(fā)生交通事故的事例。2.結(jié)合查找和調(diào)查的事例，在班上說說交通事故的發(fā)生會(huì)給人們帶來哪些不幸?3.結(jié)合調(diào)查的事例，給爸爸、媽媽或周圍人寫一封信，向他們宣揚(yáng)交通法和交通平安。板書設(shè)計(jì) 探索活動(dòng)一、以小隊(duì)為單位開展調(diào)查活動(dòng)。自己查找資料，近幾年兒童發(fā)生交通事故的事例，然后寫一個(gè)小的調(diào)