小班教案小雞美術(shù)

1、Word 小班教案小雞美術(shù) 美術(shù)教學(xué)要讓同學(xué)從內(nèi)心深處有一種渴望去表現(xiàn)的情感，有一種想畫的沖動(dòng)。經(jīng)受了一段時(shí)間美術(shù)教育，作為美術(shù)老師的你知道美術(shù)教案的寫法？你是否在找正預(yù)備撰寫“小班教案小雞美術(shù)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 小班教案小雞美術(shù)1 活動(dòng)目標(biāo)： 1.新年到了，知道自己長大了一歲。 2.通過制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人。 活動(dòng)重點(diǎn)： 通過制作賀卡、送祝愿話等活動(dòng)感受新年互送祝愿的歡樂，懂得關(guān)愛他人。 活動(dòng)難點(diǎn)： 制作賀卡和說祝愿的話來表達(dá)祝愿。 活動(dòng)預(yù)備： 1.老師和幼兒共同布置新年的環(huán)境：用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡潔的新年掛飾，并帶一

2、些氣球來裝扮活動(dòng)室。 2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書新年的祝愿。 3.老師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班老師的新年賀卡。 活動(dòng)過程： 一、引導(dǎo)幼兒猜想禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。 1.老師出示大禮盒。 師：猜猜里面有什么?(賀卡) 2.幼兒自由猜想，并大膽表述自己的猜想。 3.老師打開禮物盒，展現(xiàn)賀卡 師：猜猜這些賀卡是送給誰的? 二、老師送新年祝愿，幼兒感知在過新年時(shí)送祝愿的歡樂。 1.給幼兒送祝愿。 師：(老師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請(qǐng)小伴侶認(rèn)真聽友愛的小1班孩子們，祝你們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健健康康，在幼兒園里快歡樂樂，學(xué)會(huì)更多的本事，交到更所的伴侶

3、，新年歡樂! 師：老師為什么要給小伴侶們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝愿給小伴侶。)賀卡里說了哪些祝愿的話? 師：你們先和好伴侶說一說，然后老師再請(qǐng)你們來說。 2.給同班老師送祝愿。 師：這兒還有很多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎? 師：(打開賀卡)友愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開快樂心，永久漂美麗亮，心想事成，新年歡樂。 師：賀卡里我們又說了哪些祝愿的話呢? 幼兒學(xué)說。 三、幼兒在幼兒用書新年的祝愿畫面上繪制賀卡，并大膽送出自己的祝愿。 師：過新年了，你想把祝愿送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好伴侶，還是爺爺奶奶?請(qǐng)你們?cè)谶@張賀卡上畫上你喜愛的圖

4、案，相好祝愿的話，然后送給他們。開頭吧。 幼兒制作賀卡，老師留意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，預(yù)備對(duì)他們說什么祝愿的話。 四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。 師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝愿的話。(假如是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。) 五、通過表演唱歌曲新年好新年到，感受新年的歡樂。 師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。 小班教案小雞美術(shù)2 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、嘗試用棉簽選用艷麗的顏色在輪廓線內(nèi)來回涂色，表現(xiàn)秋天不同的水果。 2、樂于參與棉簽畫活動(dòng)，并從中體會(huì)到勝利的樂趣。 【活動(dòng)重點(diǎn)】 嘗試用棉簽在輪廓線內(nèi)來回涂

5、色。 【活動(dòng)難點(diǎn)】 會(huì)選用艷麗的顏色表現(xiàn)秋天不同的水果。 【活動(dòng)預(yù)備】 1、奇妙的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂：郊游、海頓小夜曲、森林狂想曲;音效哭聲。 2、切好的食物水果一盤。 3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。 【活動(dòng)過程】 一、以情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。 1、音樂伴奏下，師幼以戶外郊游的形式來到果園。 2、參觀果園，鞏固對(duì)秋天里各種水果的熟悉。 3、探尋哭聲，出示奇妙的果園，引導(dǎo)幼兒關(guān)心小猴。 二、出示材料，探究講解操作方法。 1、老師以情景化的語言介紹今日的作畫材料。 2、請(qǐng)幼兒探究如何操作，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來演示。 3、老師小

6、結(jié)并用材料進(jìn)行即興演示，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺繪畫方式和要點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒空手仿照。 4、個(gè)別幼兒上來操作，老師指導(dǎo)并提示幼兒留意事項(xiàng)。 三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 1、引導(dǎo)幼兒勸慰小猴，激發(fā)幼兒作畫意愿。 2、老師提出操作要求。 3、幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo)。 (1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。 (2)老師提示幼兒在輪廓線內(nèi)來回涂色，留意涂滿，保持畫面的干凈。 (3)老師用樂觀的語言進(jìn)行鼓舞和評(píng)價(jià)，表揚(yáng)仔細(xì)涂色的幼兒。 (4)對(duì)有困難的幼兒準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)關(guān)心。 四、奇妙的果樹園。 1、作品展覽。 引導(dǎo)幼兒間續(xù)將完成的作品進(jìn)行展現(xiàn)。 2、作品評(píng)價(jià)。 幼兒相互介紹作品和以小猴的口吻評(píng)畫的方式進(jìn)行溝通，感受勝利

7、的歡樂。 3、去班級(jí)共享小猴贈(zèng)送的水果，在情景中結(jié)束活動(dòng)。 小班教案小雞美術(shù)3 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)讓幼兒選擇不同的方法來包裝禮物，提高幼兒的動(dòng)手力量，感受勝利的歡樂。 2、鼓舞幼兒愿意將自己包裝的小禮物送給好伴侶共享，共同感受過新年的開心和歡快。 活動(dòng)預(yù)備： 幼兒每人自帶一份禮物、禮物包裝材料若干、新年樹一棵、包裝好的禮物若干 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 1、師：寶寶，告知你們一個(gè)好消息哦，新年立刻到了，顧老師收到了許多許多的禮物，這些禮物都是我的好伴侶們送給我的，我們一起來看一看好嗎? 2、出示各種不同的禮物，和幼兒一起共享、觀賞。(老師做簡潔的介紹) 二、爭論溝通： 1、師：寶寶，那

8、你們有沒有好伴侶呀?你想送什么禮物給你的好伴侶呢? 2、幼兒溝通各自帶來的禮物。 3、出示老師的禮物，問幼兒：你們看老師的禮物和你們的有什么不一樣呢?你們喜愛誰的禮物? 4、幼兒爭論溝通。 5、師小結(jié)：原來，老師的禮物有包裝，你們的禮物沒有包裝。假如把包裝好的禮物送給好伴侶，好伴侶肯定會(huì)更加興奮的，你們說是嗎? 6、師：那你們想不想也包裝一下禮物呀? 三、包裝禮物： 1、師：寶寶，你們可以選擇喜愛的材料來包裝禮物。 2、幼兒包裝禮物，老師個(gè)別指導(dǎo)，完成后掛到新年樹上。 3、播放“新年好”的音樂，幼兒和老師圍著新年樹一起觀賞、共享禮物，感受過新年的開心和歡樂。 活動(dòng)結(jié)束。 小班教案小雞美術(shù)4 【

9、教學(xué)目標(biāo)】 1、嘗試用棉簽選用艷麗的顏色在輪廓線內(nèi)來回涂色，表現(xiàn)秋天不同的水果。 2、樂于參與棉簽畫活動(dòng)，并從中體會(huì)到勝利的樂趣。 【教學(xué)重點(diǎn)】嘗試用棉簽在輪廓線內(nèi)來回涂色。 【教學(xué)難點(diǎn)】會(huì)選用艷麗的顏色表現(xiàn)秋天不同的水果。 【教學(xué)預(yù)備】 1、奇妙的果園背景圖和剪好的各種水果(蘋果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂);PPT課件;音樂:郊游、海頓小夜曲、森林狂想曲;音效哭聲。 2、切好的食物水果一盤。 3、紅、黃、綠的顏料;盒子、棉簽、抹布等。 【教學(xué)過程】 一、以情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。 1、音樂伴奏下，師幼以戶外郊游的形式來到果園。 2、參觀果園，鞏固對(duì)秋天里各種水果的熟悉。 3、探尋哭聲，出示

10、奇妙的果園，引導(dǎo)幼兒關(guān)心小猴。 二、出示材料，探究講解操作方法。 1、老師以情景化的語言介紹今日的作畫材料。 2、請(qǐng)幼兒探究如何操作，并請(qǐng)個(gè)別幼兒上來演示。 3、老師小結(jié)并用材料進(jìn)行即興演示，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺繪畫方式和要點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒空手仿照。 4、個(gè)別幼兒上來操作，老師指導(dǎo)并提示幼兒留意事項(xiàng)。 三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 1、引導(dǎo)幼兒勸慰小猴，激發(fā)幼兒作畫意愿。 2、老師提出操作要求。 3、幼兒自由作畫，老師巡回指導(dǎo)。 (1)幼兒大膽選用各種顏色表現(xiàn)水果。 (2)老師提示幼兒在輪廓線內(nèi)來回涂色，留意涂滿,保持畫面的干凈。 (3)老師用樂觀的語言進(jìn)行鼓舞和評(píng)價(jià)，表揚(yáng)仔細(xì)涂色的幼兒。 (4)對(duì)有困難

11、的幼兒準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)關(guān)心。 四、奇妙的果樹園。 1、作品展覽。 引導(dǎo)幼兒間續(xù)將完成的作品進(jìn)行展現(xiàn)。 2、作品評(píng)價(jià)。 幼兒相互介紹作品和以小猴的口吻評(píng)畫的方式進(jìn)行溝通，感受勝利的歡樂。 小班教案小雞美術(shù)5 教學(xué)目標(biāo): 1、觀賞秋天樹的造型、顏色。 2、依據(jù)自己對(duì)秋天的熟悉以及在觀賞的過程中的收獲，表現(xiàn)秋天大樹的特征。 教學(xué)預(yù)備: 1、電腦制作有關(guān)秋景的flash圖片。 2、幼兒已積累有關(guān)秋天顏色的閱歷。 3、白紙和油畫棒人手一份。 4、幼兒已學(xué)唱小樹葉的歌曲。 教學(xué)過程: 1、觀看flash圖片，回憶相關(guān)閱歷。 (1)老師:小伴侶們，這是什么季節(jié)的景色?你是從什么地方看出來的?(幼兒依據(jù)自己的觀看和自

12、己的閱歷進(jìn)行敘述，如這是秋天的樹，樹葉變顏色了，有的變成了紅色，有的變成了黃色;樹上結(jié)了果子等。) (2)小結(jié):對(duì)了，這是秋天的大樹，你們看，樹葉有很多美麗的顏色呢，有紅色的、黃色的、棕色的、咖啡色的，當(dāng)然也有的是綠色的;大樹還結(jié)了很多果子，有紅紅的蘋果，黃黃的梨子，橘紅色的橘子，橙子和柿子等等，秋天真漂亮。(老師著重請(qǐng)幼兒依據(jù)自己觀看圖片和日常觀看的閱歷，說說有關(guān)秋天樹木的顏色以及各種相關(guān)常識(shí)) 2、老師引導(dǎo)幼兒爭論繪畫的方法 (1)老師:你想畫什么樣子的大樹呢?(幼兒依據(jù)自己的想象進(jìn)行敘述，老師引導(dǎo)幼兒用描述性的語言敘述秋天大樹的樣子。) (2)繪畫方法參加 a、落葉樹畫法:先用深色的油畫棒畫出粗粗的樹干，在樹干上畫出稍細(xì)一點(diǎn)的樹枝，樹枝像手臂一樣向上向前伸出;在樹枝上用黃色、紅色、紫色和咖啡色等顏色畫出片片樹葉。 b、果樹畫法:先畫出樹干，再畫出樹冠的輪廓，在樹冠中間畫上很多美麗的水果(紅色的蘋果、黃色的梨子和橙色的橘子等等)，用綠色將樹冠部分涂滿。 3、引導(dǎo)幼兒自由繪畫 (1)老師交代繪畫的內(nèi)容 a、老師:秋天真漂亮