直面挫折 詳細版課件

1、第二節(jié) 直面挫折學(xué)習(xí)目標1 了解什么是挫折。2 知道人生難免有挫折，敢于面對挫折。3 面對挫折，人們常有兩種不同的態(tài)度。4 正確面對挫折，學(xué)會一些戰(zhàn)勝挫折的一些方法。想一想貝多芬簡介德國作曲家貝多芬一生遭遇到數(shù)不清的磨難。貧困，幾乎逼得他去乞討，失戀簡直使他絕望，雙耳失聰，對他的打擊更為深重，他痛苦地把自己關(guān)在房子里不愿與世人見面。然而，病殘磨礪了他的意志，激發(fā)了他的進取精神。他重新振作起來，終于創(chuàng)作出第九交響曲等輝煌作品，獲得了極大的成功。1 )從材料中，可知貝多芬一生主要遭遇了哪些磨難？2 )貝多芬后來能夠獲得極大地成功靠什么？人生難免有挫折你看：唐僧 師徒到西天取經(jīng)，經(jīng)歷九九八十一難。沉

2、香 為了救出母親遭受了難以想象的困難和挫折?？鬃又苡瘟袊瑲v經(jīng)坎坷磨難和挫折。屈原 他的正確主張遭反對失敗，被放逐漢北。猜一猜 ，他是誰？1832年，他失業(yè)了，競選議員失敗1833年，他經(jīng)商失敗1835年，喪偶。1836年，患精神衰弱1838年，競選州議會長落選1843年，競選聯(lián)邦眾議員未成。1854年，競選參議員落選。1856年，競選美國副總統(tǒng)候選人失敗。 1858年，競選參議員再度落選。 1860年，當(dāng)選為美國總統(tǒng)。 林肯競答1 什么是挫折？什么是挫折感?在實現(xiàn)和追求某種目標的活動中所受到的妨礙和干擾成為挫折，由挫折所產(chǎn)生的心理反應(yīng)，稱之為挫折感。造成挫折的因素有哪些?想一想在挫折面前有這

3、樣三種人：第一種人，讓挫折一次性打垮的懦夫；第二種人遭受了挫折不知反省總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，屢遭失敗的人；第三種人遭受了挫折，能 審時度勢，吸取教訓(xùn)，調(diào)整自己的行為轉(zhuǎn)敗為勝，想一想自己在挫折面前屬于哪一種人？材料一梵高是世界聞名的畫家，他的一幅畫現(xiàn)在可以賣到幾千萬美元。然而，他在生前對自己，對生活都缺少正確的認知，對一切都過于理想化。他因為失戀，而且因為他的畫在當(dāng)時不能得到恰當(dāng)?shù)脑u價，精神錯亂，就認為前途暗淡無光，他吞食顏料，松節(jié)油，割自己的耳朵，直到對自己開了一槍，當(dāng)時，他才37歲。 材料二邰麗華 2歲失聰，5歲成為聾啞人，愛好舞蹈刻苦訓(xùn)練，15歲入殘疾人藝術(shù)團，完成了雀之靈700多個節(jié)拍舞蹈動作，

4、走向成功，成為舞蹈家。代表作千手觀音。2 上述材料反映了，面對挫折人們常有兩種不同的態(tài)度，是哪兩種？一是畏難止步，向挫折屈服。二是迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折。3 正確對待挫折的態(tài)度應(yīng)該是什么?具體表現(xiàn)在哪三個方面？迎難而上，勇于戰(zhàn)勝挫折。表現(xiàn)在：面對挫折，剛毅頑強。舉例 桑蘭面對挫折，智慧豁達。舉例 林肯面對挫折，勇敢無畏。舉例 鄧清清 4 戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？ 正確認識挫折。舉例 就當(dāng)騎車鍛煉 敢為人先。舉例 豎雞蛋 培養(yǎng)高尚的志趣。舉例 楊振寧 適當(dāng)轉(zhuǎn)換追求目標。舉例 法拉第 學(xué)文不成轉(zhuǎn)而專研自然科學(xué)辯一辯 賽一賽正方觀點 ： 挫折是好事。反方觀點： 挫折是壞事。鞏固練習(xí)材料31頁 雞蛋是怎

5、樣豎起來的？告訴我們什么道理？材料31頁 楊振寧為什么不同意這個”苦“?“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路?！边@句話的意思是（ ）A人的一生是暗無天日的。B困難和挫折是難免的C萬事萬物無不在挫折中前進 D在生活中遭受挫折是不足為奇的。小結(jié)1 我們怎樣培養(yǎng)自己不畏挫折，開拓進取的優(yōu)秀品質(zhì)？2 面對挫折人們常有不同，是哪兩種不同的態(tài)度？3 在學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們都遇到過哪些困難和挫折？你學(xué)會了哪些戰(zhàn)勝挫折的方法?在以后的人生路上同學(xué)們會遇到各種困難和挫折，該怎么辦?世界上有一種不會凋謝的花，那就是微笑；它不分四季，不分別南北，只要有人群的地方就會開放。貝多芬小時故事貝多芬的祖父與父親都是宮廷

6、歌手。在大部分時間里，他的父親都喝得大醉，沒有對家庭和氣過一點，甚至連家人們是否有足夠的吃穿都從未過問。起初，善良的祖父還能使這個家庭免受太多的苦；反過來，他最大的孫子的音樂才能也使老人感到莫大的欣慰。但是當(dāng)小貝多芬只有四歲時，祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鋼琴鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時，每當(dāng)彈錯的時候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。不久，一個沒什么水平的旅行音樂家法伊弗爾來到這個市鎮(zhèn)，被帶到貝多芬家里。他和老貝多芬常常在外面一個小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開始上課，這一課有時要上到天亮才算完。為了使他看上去象一個神童，父親

7、謊報了他的年齡，在他八歲時，把他帶出去當(dāng)做六歲的孩子開音樂會。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童，盡管費了很多事，老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個年輕的莫扎特。與莫扎特相比，貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時間是愉快而安靜的，有著一個慈愛的父親和一個被鐘愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。 失聰 當(dāng)他真切地感覺到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。人生似乎不值得活下去了：對一個音樂家來說，還有比聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎！起初，只有威格勒醫(yī)生和斯蒂芬.馮.勃羅伊寧等幾個老朋友知道他的不幸。他放棄到各王宮去聽他如此喜愛的歡快的音樂會，他怕人們注意到他的耳聾，以為一個聽不見聲