人教人音版八年級音樂下冊《瑪依拉》教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

瑪依拉 新疆地域遼闊，民族眾多，民歌的種類也較多，以維吾爾族、哈薩克族、烏孜別克族民歌為主。新疆各民族都能歌善舞，熱情爽朗，素有“歌舞民族”的稱號。情感態(tài)度價值觀目標(biāo) 通過對歌曲瑪依拉的鑒賞與學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生對少數(shù)民族文化的熱愛之情。過程與方法目標(biāo) 1.通過對歌曲瑪依拉的試聽與演唱，提高識譜演唱能力 2.通過擊打節(jié)奏，不僅掌握時值計算方法，而且能通過擊打來表現(xiàn)出節(jié)奏型。 3.通過歌曲的延伸學(xué)習(xí)，用打擊樂器演奏出新疆音樂的節(jié)奏型并能為歌曲瑪依拉伴奏。知識與技能目標(biāo) 1.能夠演唱瑪依拉，并且明確音樂的速度在情感表現(xiàn)中的重要性。 2.準(zhǔn)確的拍打出附點音符的節(jié)奏型及含有休止符的節(jié)奏型。 3.能夠把節(jié)奏型用打擊樂器演奏出來進(jìn)一步感受新疆音樂的旋律特點。聆聽歌曲，并思考：這首歌曲情緒如何？ 這首歌曲表達(dá)了什么內(nèi)容？這首歌曲的節(jié)拍是什么？感受三拍子旋律特點及強(qiáng)弱規(guī)律 。3/4 | | | | 人 們 都 叫我 瑪依 拉 詩 人 瑪依 拉有節(jié)奏的念出歌詞 視唱歌曲的前兩句歌譜。用“l(fā)u”視唱后半部分 請同學(xué)們試著完整的演唱歌曲。鈴鼓3/4 X 0X X |沙錘3/4 X X X |三角鐵3/4 X 0 0 |碰鈴3/4 0 X 0 |打擊樂小合奏 今天，大家對新疆音樂一定有了更進(jìn)一步的了解，從本節(jié)課一開始我們就說新疆地區(qū)的各個民族都能歌善舞，經(jīng)過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我想

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