A3演示文稿設(shè)計與制作《只有一個地球》課件

1、第六單元第18課只有一個地球第一課時激趣導入同學們，世界著名的雜志時代周刊每年都要在世界范圍內(nèi)評選一位年度新聞人物。評出的這個人，肯定是這一年中在全世界影響特別大的。大科學家愛因斯坦、法國的戴高樂將軍等都入選過。有一位中國人在1978年和1985年兩次入選，他就是我們改革開放的總設(shè)計師鄧小平。但是，1988年時代周刊卻評選了一位非常特殊的新聞人物。當時結(jié)果一公布，幾乎所有人都大吃一驚，你們想知道是誰嗎？激趣導入對，就是瀕危的地球。想知道為什么嗎？答案就在我們今天要學習的課文中。請同學們一起齊讀課文。激趣導入思考：我們還可以把地球稱為什么？搖籃、水球、母親、家園認識詞語晶瑩 包裹 搖籃 和藹資源

2、 慷慨 貢獻 濫用基地 目睹 壯觀 半徑有限 礦物 地質(zhì) 無私礦產(chǎn) 節(jié)制 開采 枯竭毀壞 設(shè)想 破碎 子孫多音字學習辨析bo 薄片 薄被表示“扁平物體上下兩個面之間的距離較小的,跟厚相對”“(感情)冷薄b 薄霧 薄利淡，(情義)不深”“(味道)淡”“不肥沃”時，讀bo,如,薄餅、薄脆;義同“b 薄荷薄”(bo),用于合成詞或成語,或表示“輕微，少”“不莊重”“看不起，輕視，慢待”“迫近”等時，讀b,如,薄技、輕薄、鄙薄、薄暮;用于“薄荷”一詞時,讀b。多音字學習字歌圍困敵軍插翅難(nn)逃,難 nn 責難 難民難nn難解難分(nn)民逃難(nn)滿地哀嚎。世事難(nn)為世事難(nn)料,苦難

3、(nn)兄弟奔走相告。詞語解釋【邀游】漫游；游歷?！具b望】往遠處望?！窘诲e】交叉；錯雜?！竞吞@】態(tài)度溫和，容易接近?！捐病啃稳葜橛竦裙獠术r明。這里指各種星球光亮耀眼?！居钪妗堪ǖ厍蚣捌渌磺刑祗w的無限空間。【渺小】微小。【資源】生產(chǎn)資料或生活資料資源。詞語解釋【恩賜】原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因憐憫而施舍（多含貶義)?！镜刭|(zhì)】地殼的成分和結(jié)構(gòu)?！究犊看蠓?；不吝惜。【枯竭】（體力、資財?shù)?用盡；窮竭。【再生】文中指可再生資源的更新?！緸E用】胡亂地或過度地使用。文中指胡亂地或過度地使用化學品。詞語對對碰u反義詞晶瑩一晦暗 慷慨一吝嗇枯竭一充沛 破碎一完整和藹可親一冷若冰霜詞語對對碰u近義詞威脅

4、一要挾 感嘆一感慨晶瑩一明亮 恩賜一賞賜慷慨一大方 和藹可親一和顏悅色初讀感知初讀課文，思考：這篇課文共有幾個自然段？可以分為幾段？第一段（1）：講地球的外部形態(tài)；第二段（2）：講地球的面積；第三段（3、4）：講地球的資源；第四段（58）：講地球與人類的關(guān)系；第五段（9）：講我們要精心地保護地球。再讀課文，整體感知快速瀏覽課文，小組合作：文章主要是從哪幾個方面來介紹地球的？地球的美麗“這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！钡厍虻拿煨　巴ＣＳ钪嫦啾?，地球是渺小的?！痹僮x課文，整體感知地球資源有限“地球所擁有的自然資源也是有限的。”地球是唯一的，人類目前無法移居到其他星球“只有一個地球，

5、如果它被破壞了，我們別無去處?！痹僮x課文，整體感知“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。那么，宇航員看到的地球是什么樣子的呢？宇航員在太空中為我們拍下了地球的照片，我們來看一看。再讀課文，整體感知再讀課文，整體感知晶瑩的球體；藍色和白色的紋痕相互交錯；再讀課文，整體感知周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”；藍色海洋；白色云層；紗衣大氣層再讀課文，整體感知映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。比喻句和擬人句。地球孕育了人類，人類離不開地球，這兩個比喻，生動形象地說明了地球與人類不可分離的關(guān)系。再讀課

6、文，整體感知怎樣理解“地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！边@個句子？這是作者對地球的贊美，突出表現(xiàn)了地球的可愛與美麗，體現(xiàn)了作者對地球的喜愛之情。句中將地球比作“母親”“搖籃”，說明了地球是人類及萬物生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。再讀課文，整體感知在教材第10課宇宙生命之謎中，有一段文字顯示了地球之小，同學們還記得嗎？請大家找出相關(guān)句子讀一讀，再結(jié)合本課第2自然段，說說地球的“小”。從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟。整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。宇宙生命之謎再讀課文，整體感知半徑：約六千四百千米表面積：大約5.1億平方公里世界人口：截止到2013年1月4日，全世界有70.57億陸地面積：1.49億平方千米可供人類居?。杭s0.8億平方公里再讀課文，整體感知說一說下列句子用了什么說明方法？在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為六千四百千米的星球。列數(shù)字同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。作比較總結(jié)提高通過學習，我們初步了解了地球，知道了它的外觀（美麗壯觀），但同茫茫宇宙相比又顯得非常（渺小）。它所擁有的自