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1、Word 勞技教學工作總結 勞技教學工作總結范文 時間是看不見也摸不到的,就在你不留意的時候,它已經靜靜的和你擦肩而過,在這段時間中有什么值得共享的閱歷嗎?是不是需要好好寫一份教學總結呢?拿起筆的時候卻發(fā)覺不知道寫什么,以下是我細心整理的勞技教學工作總結范文,歡迎閱讀與保藏。 本學期,本人仍兼任七、九班級的勞技教學工作。新的教育理念,新課程的實施,對我們老師的工作提出了更高的要求。本學期以來,我自始至終以仔細嚴謹的治學態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神,在搞好九班級數學教學、理科教研組工作的同時,努力搞好勞技教學工作,嚴格要求同學,讓同學學有所得,學有所用,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順當完成了

2、本學期的教育教學任務。并取得了肯定的成果。為了不斷提高教學質量,促進同學全面進展,現將本學年勞技教學工作總結如下: 一、 讓同學在實踐中進展,讓他們體驗到學習的歡樂。 勞動與技術課是一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓同學樂觀的投入實踐,才能將學問轉化為力量,才能更好的培育同學的創(chuàng)新意識。勞動技能的把握、自理力量的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現的。在教學中,我先從培育同學的認知力量入手,通過對身邊環(huán)境的感受以及對美妙生活的憧憬,進一步了解到同學的思想現狀,以及一些同學的學問缺陷所在,漸漸摸清每個同學的基本特點。接著,依據同學的特點,結合學校的實際狀況,開展一些豐富多彩的活動,如:板栗

3、樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進行無線電修理等等,努力營造一個良好的氛圍,使同學從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象,激發(fā)同學學習的愛好。最終,我利用各種機會,常常給不同層次同學以成就感,讓每一位同學都能體驗到學習勞技的勝利與歡樂。 二、仔細鉆研業(yè)務,努力提高課堂教學的效率。 在業(yè)務上,本人樂觀利用各種機會,學習教育教學新理念,學習勞動技能,鉆研教法,堅持不懈地進行“自我充電”,以提高自己的業(yè)務理論水平。課堂上,我把學到的新課程理念結合實際,努力貫徹到課堂教學中去,以提高課堂教學的效率。課余,我常常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,相互學習,共同提

4、高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。我熟悉到;充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂教學的效率是關鍵。因此, 充分利用課件、網絡視頻對同學進行勞技學問教學,努力提高課堂教學的效果。同時,我特別注意同學的實踐活動,注意培育同學的實踐力量。一學期來,絕大多數同學的勞技實踐力量有了明顯的提高。 三、把平安教育放在勞技教學工作的首位。 勞技教學是一項具有危急性的教學工作。在教學中,老師始終要把平安教育方在教學工作的首位。再加上勞技工具、勞技場地等都具有肯定的危急性,而七、九班級同學年齡較小,貪玩、好動,稍不留神,就會有擔心全大事發(fā)生。本人在進行勞技教學實踐之前,首先對同學進行平安教育教學活

5、動中,老師始終巡察同學的平安,常常提示同學留意身邊的平安。一學期來,沒有消失過一起擔心全事故。 四、關愛同學與嚴格要求相結合,讓每一位同學的勞動技能都有肯定進步。 親其師,才能信其道。在平常與同學接觸的過程中,我不以“師長”自居,盡量與同學公平交往,建立“伴侶式”的深厚友情,努力關愛每一位同學的成長。在實踐操作中強化合作意識 。在勞動實踐操作中,以小組活動為基本形式,建立合理的競爭機制,激勵全體同學之間相互合作。強調同學個體心理品質的訓練、健康心理素養(yǎng)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成,使同學不以自我為中心,而從集體的利益動身,讓他們明白勝利的作品屬于自己,也屬于集體。小組之間開展競爭,使每一名

6、同學的共性得以進展,特長得以熬煉,素養(yǎng)得以提高,最終走向勝利。追求同學人人進步為最終目標,以合作學習小組為運行載體,以全員活動為操作手段,以小組團體成果評價為導向,激發(fā)競爭活力,強化合作意識。使每一位同學的勞動技能都有肯定進步。 一學期來,收效良好。 五、存在的不足及努力方向。 1、勞技工具與同學不配套,人多工具少,勞技活動無法正常進行。 2、活動項目不夠詳細,沒有長期進展的項目。 3、活動項目沒有創(chuàng)新,不能很好地熬煉同學的勞動技能。 4、同學年齡懸殊、基礎層次不齊,給勞技活動帶來不便。 5、部分同學的一些不良學習方法和習慣,很難轉變。 6、一學期來,沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品。 總之,今后,本人將連續(xù)

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