第一課稻草人

1、1 稻草人資料寶袋 葉圣陶簡(jiǎn)介 葉圣陶（18941988），中國(guó)作家、教育家、出版家和社會(huì)活動(dòng)家。原名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人。早年任小學(xué)教師并從事文學(xué)創(chuàng)作。主要作品有短篇小說隔膜、火災(zāi)，長(zhǎng)篇小說倪煥之，童話集稻草人和古代英雄的石像等。資料寶袋 他是中國(guó)現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，童話集稻草人最富盛名，魯迅曾說，葉圣陶的“稻草人是給中國(guó)的童話開了一條自己創(chuàng)作的道路”。預(yù)習(xí)檢查 默讀或者小聲朗讀課文，勾畫生字詞，找出多音字，同時(shí)思考以下問題。1.作者筆下的稻草人是什么樣子的？作者是用怎樣的順序把稻草人的樣子說清楚的？2.稻草人在稻田里發(fā)生了怎樣的故事？字詞樂園肌膚、懶、稻穗、喉嚨、耕種、橘子、褐色、

2、禍?zhǔn)隆⑼熳?、沉甸甸j fsujlnhugnghhuwndin字詞樂園反義詞 懶怠 高興 飽滿 模糊 唯一 瘦弱 強(qiáng)壯 許多 清晰干癟 勤快 傷心課文理解 根據(jù)故事內(nèi)容，用“”把課文分成兩部分，并說說每部分的意思。 課文先寫了稻草人的樣子和責(zé)任（12自然段） 然后寫了稻草人看到的和想到的（39自然段）課文理解有感情的朗讀第1、2自然段，想一想：1、課文是怎樣介紹稻草人的樣子的？2、稻草人的責(zé)任是什么？你喜歡稻草人嗎？為什么？寫牛和狗有什么作用？課文理解 1、課文依次介紹了稻草人的骨架子、肌肉和皮膚、帽子、臉、鼻子、眼睛、手、腳等方面，說明稻草人做的很簡(jiǎn)陋，樣子很不好看。2、稻草人的責(zé)任是看守田地

3、，趕走飛來吃稻穗的小雀。稻草人非常盡責(zé)任，從來不貪玩。寫牛和狗是和稻草人作比較，突出稻草人的守職盡責(zé)。課文理解有感情的朗讀第35自然段，小組交流：1、稻草人看到新出的稻穗一個(gè)挨著一個(gè)，心里為什么很高興？2、哪些事讓老太太笑不出來？這說明了什么？3、稻草人看到蛾子飛來，他是怎么想的？怎么做的？4、從描寫稻草人的內(nèi)心和動(dòng)作的詞句中，你體會(huì)到了什么？稻谷課文理解1、稻子長(zhǎng)勢(shì)好，今年的收成可以使他的主人笑一笑，所以他心里很高興。2、三件事：丈夫死了；唯一的兒子得了白喉也死了；鬧水災(zāi)稻子被淹了。說明老太太是個(gè)可憐的苦命人。課文理解3、立刻認(rèn)出、必須趕跑、搖動(dòng)起來、非常著急、刀割一樣、無比驚恐、搖得更勤。

4、4、表達(dá)了稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運(yùn)的痛苦心情 ，說明他忠誠(chéng)、盡職、心地善良。 課文理解 再次閱讀這三個(gè)自然段。想一想，稻草人的感情發(fā)生了哪些變化？課文理解 很高興無比驚恐非常著急課文理解默讀課文68自然段，思考并討論：1、老太太“看一切事情都很好 ”，“一切事情”指的是哪些事情？想一想：老太太此時(shí)心情怎樣？2、主人要走了，稻草人是怎么想的？怎么做的？課文理解 水正合適稻子全很壯實(shí)稻穗沉甸甸的 稻草人帽子依舊戴得很正 扇子依舊拿在手里，搖動(dòng)著，發(fā)出啪啪的聲音 依舊站得很好，直挺挺的，位置沒有動(dòng)，樣子也跟以前一模一樣 急得不得了 急得要命 連忙搖動(dòng)扇子 使勁搖動(dòng)扇子 恨不得 又恨不得

5、懷著愁悶 顯得憔悴 稻草人課文理解 再次閱讀這三個(gè)自然段。想一想，稻草人的感情發(fā)生了哪些變化？急得要命 懷著愁悶 課文理解課文理解 稻草人的心理為什么發(fā)生了這樣的變化？稻子長(zhǎng)勢(shì)很好（高興）小蛾飛來（著急）小蛾產(chǎn)子（驚恐）警告主人無效（焦急）稻子被吃（痛心）課文理解 這是一個(gè)（ ）的稻草人？ 盡職、善良 從稻草人的動(dòng)作和心理描寫的詞句中，你體會(huì)到了什么？課文理解 你喜歡稻草人嗎？說說你為什么喜歡他。課文理解 第8、9自然段，“除了稻草人以外，沒有一個(gè)人為稻子發(fā)愁”，這句話有沒有話外音？談?wù)勀阆氲降幕蛘吣愕母惺堋?揭露了舊社會(huì)的黑暗和人民的悲慘生活，歌頌了在進(jìn)行斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)不屈的普通群眾。稻草人就是

6、這樣一個(gè)善良、盡職、忠誠(chéng)，同情勞動(dòng)人民卻無力改變現(xiàn)狀的普通人民形象。自學(xué)第9自然段，思考：1、稻草人看到了什么？聽到了什么？想到了么？2、你從中體會(huì)到了什么？3、稻草人的感情又發(fā)生了什么變化？ 課文表達(dá)了稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運(yùn)的痛苦心情，一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的形象躍然紙上，浮于眼前。課文理解 結(jié)合課文，仔細(xì)體會(huì)他感情變化的原因是什么。( 抓住描寫人物的外貌、語言、動(dòng)作、內(nèi)心的語句，深刻體會(huì)人物的思想感情。)課文理解圖解結(jié)構(gòu)1 稻草人稻長(zhǎng)新穗 高興小蛾產(chǎn)子 驚恐警告無效 愁悶吃光稻葉 痛心（盡職、忠誠(chéng)、善良）概括主題 稻草人這篇課文講一個(gè)農(nóng)人親手做的放在田里看護(hù)莊稼的稻草人，由

7、于看到稻子長(zhǎng)出了新穗，而為主人高興；由于發(fā)現(xiàn)稻葉上有小蛾及很多子而無比驚恐；又因自己無效的警告而愁悶。最終因蛾卵變成肉蟲吃光稻葉而為白白付出辛苦的主人深感痛心。 課文表達(dá)了稻草人因能力所限，而無力挽救主人命運(yùn)的痛苦心情，一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的形象躍然紙上，浮于眼前。寫法點(diǎn)撥 這篇童話用擬人化的手法，給我們描繪了一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人形象。想一想：稻草人這篇童話故事有什么特點(diǎn)？拓展提升 展開想象，想想稻草人“禁不住低頭哭了”以后，還會(huì)發(fā)生什么故事，再寫下來。心靈感悟 但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！隨堂練習(xí)1.詞語巧搭配。( )的笑容 ( )的臉 ( )的聲音( )的警告 ( )地看著 ( )地站在那里2.“望”字在字