中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿4篇_第1頁(yè)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿4篇_第2頁(yè)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿4篇_第3頁(yè)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿4篇_第4頁(yè)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿4篇演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷 地進(jìn)步,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,還是對(duì)演講稿一 籌莫展嗎?下面是小編精心整理的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講 稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿篇 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的 老師們:大家好!今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)老子道德經(jīng), 弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,目的是要把我的學(xué)習(xí)體會(huì)告訴大家, 與大家一起分享,互相交流,共同勉勵(lì),促進(jìn)我們高職教育 深入發(fā)展。其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化。老子的道德經(jīng)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶, 它博大精深,充分體現(xiàn)了中國(guó)古代的樸素辯證法,揭示了事 物的產(chǎn)生、發(fā)

2、展、變化的規(guī)律。學(xué)習(xí)道德經(jīng),對(duì)于加強(qiáng) 文化建設(shè),提高人們素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)和諧,具有極其重要的 意義。道德經(jīng)里的道指的是規(guī)律,道家認(rèn)為“規(guī)律是自然 的,變化的,不為人所控制的。”要“充分尊重規(guī)律,然后 才是利用規(guī)律?!边@是一種非常樸素的辯證思想,全面體現(xiàn) 了我國(guó)古代人民對(duì)大自然的探索與思考,具有很強(qiáng)的科學(xué) 性。道家對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí),不僅對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深 遠(yuǎn)的影響,而且至今仍具有深遠(yuǎn)的意義,仍然是我們認(rèn)識(shí)世 界、改造世界、利用世界的有力武器。道家對(duì)規(guī)律的科學(xué)認(rèn) 識(shí),從小的方面說(shuō),對(duì)每個(gè)人的生活、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo) 意義;從大的方面說(shuō),對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,具有非常久遠(yuǎn) 的指導(dǎo)性。“善者,吾善之。

3、不善者,吾亦善之,善德?!边@句話 告訴我們,不管別人是善是惡,都能一視同仁,這是一種美 好的品德。它的真正涵義是,不僅在于教善人和圣人如何不 與不善人同流合污,而是要教善人和圣人如何教化不善之 人,使人改惡從善,最后達(dá)到人人向善修道,天下太平。所 以,我們學(xué)習(xí)老子這句話后,在與別人交往時(shí),不能以自己 的原則去判斷別人,然后決定是否與之交往;而是在積極與 善人和圣人交往,向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),也要與不善之 人交往,通過(guò)自己的日常行為去教化不善之人,使大家都成 為善人。如果我們的社會(huì)真能做到這一點(diǎn),將是一個(gè)和善社 會(huì),給每個(gè)人帶來(lái)無(wú)窮的幸福,享受人生的快樂(lè)。“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累

4、土;千里之 行,始于足下?!边@是道德經(jīng)中很有影響力的句子,也 是被人們廣泛傳誦的。它告訴我們,任何偉大人物的成長(zhǎng), 任何偉大事業(yè)的成就,都是從細(xì)小做起,要腳踏實(shí)地,勤學(xué) 苦練,不斷耕耘。任何好高鶩遠(yuǎn)、不切實(shí)際的想法都要不得, 也是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自 己的人生目標(biāo)與人生價(jià)值,就必須記住老子這句話,做到“千 里之行,始于足下。”認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)工作,朝著 既定目標(biāo),一步一步邁進(jìn),那就能干出一番事業(yè),不虛度人 生,實(shí)現(xiàn)輝煌。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,教師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明發(fā) 展的傳播者和建設(shè)者,是學(xué)校工作的主體,是學(xué)生成長(zhǎng)前進(jìn) 的領(lǐng)路人,身為教師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往

5、開(kāi)來(lái)的重大責(zé)任。 所以,在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建設(shè)的濃厚氛圍中,我們教 師要靜下心來(lái),多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別要多學(xué)習(xí)道 德經(jīng)這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,提高自身素質(zhì),爭(zhēng) 當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者。我的演講完了,謝謝大家! 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿篇 2時(shí)間如水,生命如歌。21 世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,歷史飛越,譜寫(xiě)著中華民族五千 年的輝煌,在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代 代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操,“自強(qiáng) 不息,艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣,“厚德載物,道濟(jì)天下”的 廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩 然正氣,自古以來(lái),中華傳統(tǒng)美德就熔鑄

6、在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞 勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記! 去年,我剛進(jìn)進(jìn)入肥鄉(xiāng)二中時(shí),學(xué)校便給我們一人發(fā)了 一本弟子規(guī),要求我們朗讀并背誦,軍訓(xùn)本來(lái)就苦,還 要讀考試無(wú)關(guān)的書(shū),心中很是不解?立正、起步走、跑步、 起立、蹲下,這段艱苦又充實(shí)的軍訓(xùn)旅程到此畫(huà)上了圓 滿的句號(hào)。但是弟子規(guī)這本書(shū)的內(nèi)容還在繼續(xù),書(shū)里不 僅教會(huì)我們讀書(shū),更是教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?。軍?xùn)練就了我健 康的身體,而文化卻影響了我的心靈,它教會(huì)我的知識(shí)和道 理使我受益終生。此后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們每天都在 堅(jiān)持讀經(jīng)典作品,品經(jīng)典禮儀,學(xué)經(jīng)典內(nèi)容,因?yàn)槲覀冏鳛?中華民族的新青年,理應(yīng)遵紀(jì)守法,尊敬老師,孝敬父母, 關(guān)愛(ài)同學(xué)

7、,做一個(gè)傳承美德的好青年。為什么要學(xué)傳統(tǒng)文化呢?因?yàn)樵谏鐣?huì)上總有一些目無(wú) 法紀(jì),目無(wú)尊長(zhǎng),目中無(wú)人的人。試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜, 對(duì)朋友態(tài)度粗暴,公共場(chǎng)所橫沖直撞的人,能體現(xiàn)出是一位 有文化,有教養(yǎng),懂禮貌,講文明的人嗎?當(dāng)今社會(huì),文明 禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì) 文明上去了,精神文明卻衰退,與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱 的民族,與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家相容嗎?對(duì)學(xué)生進(jìn)行 文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān) 鍵所在。在校期間,學(xué)校的校長(zhǎng)又為我們解讀傳統(tǒng)文化,學(xué) 習(xí)傳統(tǒng)禮儀幾天的學(xué)習(xí),我感到了傳統(tǒng)文化巨大的魅力和無(wú) 盡的感召力,它感染著我們,蕩漾著我們的

8、靈魂,在二中這 個(gè)充滿禮儀的校園里,我要從小事做起,從撿起一片紙,從 一聲主動(dòng)問(wèn)好,從認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字,每一次作業(yè)做起,我 們作為 21 世紀(jì)的少年挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化已刻不容緩。而實(shí) 現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們, 更是作為擁有一腔愛(ài)國(guó)熱血的天之學(xué)子的我們,把傳統(tǒng)文化 與時(shí)代精神相結(jié)合進(jìn)行新的文化創(chuàng)造。易經(jīng)中說(shuō):“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤, 君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國(guó)人,讓我們倍感自豪和驕 傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。中華民族美德以危機(jī) 感為基礎(chǔ),寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感,從而 匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河,在世界的東方一路 前行。同學(xué)們,

9、作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)傳 統(tǒng)文化,我們義不容辭!謝謝大家,我的演講完畢!中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿篇 3 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老 師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是XX小學(xué)六(1)班的王XX,今天我演講的題目是 中國(guó)傳統(tǒng)文化我們的根。我們的祖國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各族人民互相聯(lián) 系、互相影響、互相融合。形成了現(xiàn)在的中華民族,共同創(chuàng) 造了祖國(guó)的光輝歷史和燦爛文化。但隨著科技的飛速發(fā)展, 文化交流的頻繁,外來(lái)文化漸漸融入了我們的生活,但當(dāng)我 們?cè)谧非笸鈦?lái)文化時(shí),卻冷落了傳統(tǒng)文化。華夏五千年?duì)N爛的歷史和文明,孕育了“人生自古誰(shuí)無(wú) 死,留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)精神;孕育了“江山代有才人 出,各

10、領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不 怕,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,涌 泉相報(bào)”的社會(huì)美德這些無(wú)不是前人心血與思想的結(jié) 晶,無(wú)不是中華民族的精神追求,無(wú)不是代表著中華民族獨(dú) 特的標(biāo)志。這些優(yōu)秀的文化精神,成為連接各族人民精神的. 紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精 神的支柱。近年來(lái),“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮,而中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 卻無(wú)人問(wèn)津。端午節(jié)只剩下一顆粽子,中秋節(jié)只剩下一塊月 餅,臘八節(jié)只有一碗稀飯十二星座代替了“及笄” “弱 冠”我們寶貴的精神文化遺產(chǎn)正在逐漸減少同學(xué)們,挽救中國(guó)傳統(tǒng)文化刻不容緩,我們作為新時(shí)代 的青少年,要在廣征博采的基礎(chǔ)上,

11、仔細(xì)挖掘提煉傳統(tǒng)文化, 取其精華,棄其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神互相結(jié)合,有 益的外來(lái)文化與本國(guó)文化互相結(jié)合,融入中國(guó)文化元素,打 上中國(guó)文化烙印,形成中國(guó)現(xiàn)象,中國(guó)風(fēng)格,使中國(guó)文化始 立于世界文化發(fā)展的潮頭。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。讓我們?cè)诠迕馈皣?guó) 寶”的熏陶下努力學(xué)習(xí),為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承 復(fù)興而奮斗吧!我的演講完畢,謝謝大家。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化演講稿篇 4 是她,給予炎黃子孫 寶貴的生命;是她,創(chuàng)造出令人意想不到的奇跡。這個(gè)令人 驕傲的名字,叫中國(guó)。早上,我翻開(kāi)這本中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,只一眼,便 被書(shū)里的內(nèi)容深深吸引住了。這本書(shū)的第一個(gè)單元的標(biāo)題是 “風(fēng)流人物”,講了華佗、鄭

12、和、鑒真等歷史名人的故事。漢代的神醫(yī)華佗,唐朝的佛教祖師鑒真,明朝的大航海 家鑒真,這些歷史上的名人,哪一個(gè)不是為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈 的?鑒真,他從小篤信佛教,十四歲就出家當(dāng)了和尚,在他 中年時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生東渡日本受戒。一路上,他們歷經(jīng)兇險(xiǎn): 剛剛東行入海,便狂風(fēng)大作,不久,船被海濤擊毀了。他五 次東渡,五次受挫,但那顆東渡之心卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。在他 六十五歲時(shí),終于踏上了日本的國(guó)土。十二年!整整十二年! 第六次東渡,他終于成功了!讀了這幾篇故事,我深受啟發(fā),內(nèi)心久久不能平靜。鑒 真這種堅(jiān)持不懈的精神讓我聯(lián)想到我的一個(gè)朋友。當(dāng)時(shí),他 報(bào)名參加了學(xué)校的跳繩比賽,他并不會(huì)跳繩。之后的幾個(gè)星 期,我手把手的教他,盡管開(kāi)始他跳得并不好,手腳不協(xié)調(diào), 但是,他非常努力的練習(xí),經(jīng)常練得滿頭大汗。最終,他在比賽上拿到了第三名!我們無(wú)論做什么事情,只要你肯努力,不放棄,就一定 會(huì)成功。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):堅(jiān)持意志偉大的事業(yè)需要始終不 渝的精神。荀況也說(shuō)過(guò):鍥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論