以感恩為主題的演講稿匯編6篇（感恩為主題演講稿）

1、Word - 11 -以感恩為主題的演講稿匯編6篇（感恩為主題演講稿）以感恩為主題的演講稿1 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家好！我是來自三班級(jí)一班的xx，今日我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈。 在演講之前，我想先請(qǐng)大家猜一猜他是誰？他不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;他不是唱歌家，卻讓學(xué)問的泉水叮咚作響;他更不是雕刻家，卻塑造著一批年輕人的靈魂。不用說大家確定也都猜到了，對(duì)了這就是我們最最友愛的老師 人們總是把我們比方成祖國的花朵，而老師就是辛勤勞作的園丁，悄悄無聞且無私奉獻(xiàn)，沒有園丁的辛勤勞作，花兒不能盛開。認(rèn)真想想，其實(shí)每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開老師的教導(dǎo)，可是又有多少人能真正理解呢？ 剛?cè)雽W(xué)

2、時(shí)，我們還是不懂事的孩子，是老師的寬容和急躁陪伴我們成長(zhǎng)。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣！”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。記得以前，我回答問題不樂觀、不主動(dòng)。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手。老師見此情景，找我談話，對(duì)我說：“不要可怕，英勇舉起自己的手！要信任自己！”就是這一句“要信任自己！”時(shí)時(shí)在我耳邊回響，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從今，我克服了內(nèi)心的害怕，那只手也總是高高舉過頭頂！學(xué)校的活動(dòng)我敢參與了，書法競(jìng)賽，班長(zhǎng)競(jìng)選，隨處可見我活躍的身影。這一切的成果都來自于您呀，老師！假如沒有您的細(xì)心栽培，我怎么可能有今日？感謝您，我尊敬的老師！ 我友

3、愛的老師啊，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們屢次犯錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)，你總是拖著疲乏的身軀，苦口婆心的教育我們;曾幾何時(shí)，當(dāng)我們生病孤獨(dú)、心情落寞時(shí)，你又總是關(guān)切地噓寒問暖;又曾幾何時(shí)，當(dāng)我們考試失利，自暴自棄時(shí)，更是你有心靈的交談打開了我們的心門。而我們呢，多少次，年少輕狂、任性沖動(dòng)，損害了老師的感情。一次次，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包涵了我們，我們莫非不應(yīng)當(dāng)用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來感謝和回報(bào)我們尊敬的老師么？ 古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。我們應(yīng)當(dāng)報(bào)答可敬的老師們。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來報(bào)答老師呢？想來想去，沒有答案，我忍不住問：老師，怎樣才能報(bào)答您？老師微笑著說：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師

4、最好的報(bào)答呀！原來，老師是不要回報(bào)的，他們最大的心愿就是他的同學(xué)健康成長(zhǎng)，成為有用之才。請(qǐng)我們多一次課上專注的聽講，少一次睡覺開小差;多一次對(duì)老師的理解與敬重，少一次無端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī)，少一次任性妄為;多一次對(duì)班級(jí)校內(nèi)的愛惜，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為。讓我們努力成為讓老師們欣慰和傲慢的同學(xué)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢？ 老師，感謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng)，它將在今后的人生道路上永久暖和我的心靈。我今日的演講到此結(jié)束，感謝大家！ 感謝大家！ 以感恩為主題的演講稿2 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長(zhǎng)；蒼

5、鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我也勵(lì)志做一個(gè)感恩的人！ 感恩父母，是他們賜予我生命，給了我一個(gè)暖和的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永久成為我棲息的地方。爸爸是我心中那座平安而暖和的靠山，累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸是我心中寬闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待我的歸來。爸爸是我心中的太陽，那刺眼的光線驅(qū)走我心中的陰影媽媽賜予了我生命，把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界，含辛茹苦把我拉扯大，多少次，對(duì)我噓寒問暖，多少個(gè)寒冷的夜里給我拉好被褥，多少個(gè)酷熱的夏日里，把扇輕搖，為我趕走蚊蟲沒有父母對(duì)我的細(xì)心關(guān)懷，就沒有如今的我。所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩的人！感恩培育我長(zhǎng)大的

6、父母。 感恩老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時(shí)紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少珍貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺(tái)。一每天，一年年，我們?cè)谛?nèi)里健壯成長(zhǎng)，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教育給我們力氣與信念；是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長(zhǎng)在愛的旋渦里；是你們的親切吩咐讓我們遺忘離開家的失落。老師，作為你們的同學(xué)是我們?nèi)迊淼母?，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們牢記在心，永世難忘！所以，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩的人！感恩教育過我的全部恩師。 感恩伴侶，是他們讓我感到集體生活的歡樂。伴侶是我們站在窗前觀賞冬日飄落的雪花

7、時(shí)手中捧著的一盞熱茶；伴侶是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；伴侶是春日來臨時(shí)吹開我們心中冬的郁悶?zāi)且唤z春風(fēng)；伴侶是收獲季節(jié)里我們沉醉在秋日私語中的那杯美酒。在這個(gè)世界上人不行以沒有父母，同樣也不行以沒有伴侶?！鞍閭H是世上的珍寶?！彼?，我勵(lì)志要做一個(gè)感恩的人！感恩全部關(guān)懷關(guān)心過我的伴侶。 感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)會(huì)到陽光的嫵媚；感恩，讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟。我很鄙視那些有感恩之心，有勵(lì)志的人！ 漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，略微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

8、可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很難過。母親覺得驚奇，問道：“平常打你時(shí)，你都能接受，今日為什么哭泣？”伯愈回答道：“平常打我時(shí)我覺得痛苦，知道母親還有力氣，身體健康，但是今日感覺不到痛苦，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以難過禁不住流下了淚水。并不是痛苦不能忍受?！卑ふ葌系墓适伦屛覀兠靼琢烁改竿映升埖钠惹行那?，同時(shí)也警醒我們每一個(gè)人：感恩須準(zhǔn)時(shí)。 感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。讓我們勵(lì)志做一個(gè)感恩的人！ 感謝大家，我的演講到此結(jié)束！ 以感恩為主題的演講稿3 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 伴侶，你感恩過給你生命的人嗎？你感恩過給你吃穿的人嗎？你感恩過給你學(xué)上的人嗎？

9、你感恩過讓你學(xué)一項(xiàng)又一項(xiàng)技能的人嗎？ 這些人就是我們每個(gè)人的父母，或許你認(rèn)為父母給我們這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，是法律?zé)任，其實(shí)還有一樣，是父母給我們無形的，那就是愛。 愛給你這一切，你可知你對(duì)他們的重要性？當(dāng)他們精疲力盡時(shí)，在休息時(shí)想起你，一切疲憊一掃而光：當(dāng)你成果受表揚(yáng)時(shí)，你可知興的不是你，是你的父母，當(dāng)你生病時(shí)，你可知最苦痛的也不是你，是你的父母。 但是，我們呢？我們何時(shí)珍惜這份愛，我們何時(shí)讀懂這些愛，我們又如何面對(duì)這份愛呢？ 我們只會(huì)藐視這份愛，認(rèn)為這是他們多管閑事，面對(duì)他們的嘮叨，我們有幾個(gè)是仔細(xì)聽的？ 或許你還不知道怎樣感恩，你可知你的一份付出就能得到他們非?；貓?bào)。回家后，你對(duì)他們說一

10、句：“爸，媽我回來了?！倍紩?huì)讓他們非常興奮，給他們一個(gè)微笑，都會(huì)讓他們一天的疲憊化為烏有；在他們生病時(shí)，你的一杯水、一片藥，一聲問候都讓他們?cè)谛睦锱摹Ｋ麄儾粫?huì)讓你負(fù)擔(dān)，你曾留意到每年準(zhǔn)時(shí)給你過生日，他們的生日又有幾個(gè)在過呢？讓你學(xué)那么多技術(shù)還不是為了你在今后的社會(huì)中好競(jìng)爭(zhēng)，他們就這樣把你的一切想好，要的卻是如此簡(jiǎn)潔。你和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間如此少，你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步，他們就會(huì)與你坦誠相待。 伴侶，說了這么多，你細(xì)細(xì)的回想便會(huì)發(fā)覺父母對(duì)我們的愛究竟有多深，所以我盼望伴侶們用感恩的心傾聽父母的嘮叨，你會(huì)發(fā)覺，原來最美的音樂不是什么名曲，而是父母的嘮叨。 因此我想說一句：

11、在外的人啊，過節(jié)時(shí)，回來吧。跟著父母過節(jié)不是一件很幸福的事嗎？當(dāng)你和父母在一起時(shí)，你會(huì)發(fā)覺暖和包圍著你。 以感恩為主題的演講稿4 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 在黑板擦和粉筆的共同飄舞中，在老師的聲聲吩咐，無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在同學(xué)心中！ 鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它展翅飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；而我感恩老師，由于是他們讓我在學(xué)問的海洋里游覽；由于是他們讓我看清了是與非，善與惡；由于是他們讓我在困難面前有了勇往直前的士氣 同學(xué)們，你們可曾想過，由于有了老師，我們的世界才變得如此漂亮，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永

12、恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的將來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，在老師的凝視中，奔向美妙的將來。 同學(xué)們，莫非我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？ 沒有陽光，就沒有萬物的生長(zhǎng)；沒有雨露，就沒有百花的.芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但假如沒有老師的教導(dǎo)，就沒有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去面對(duì)老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，宏大的愛給我們暖和和力氣，促使每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的幻想，到達(dá)成功的彼岸。 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明?！鼻?/p>

13、百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，或許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見證。 但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果?。±蠋煵皇蔷G葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，由于在我們的眼睛里映出的永久是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝愿，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。 同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底悄悄涌動(dòng)，直到永久 以感恩為主題的演講稿5 敬重的老師，友愛的同學(xué)們

14、： 大家早上好！ 感恩是一種美德，是一種品質(zhì)。在生活中，我們需要感謝一些人。 五月一日那一天，我會(huì)拿出我最心愛的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上寫上一段話：友愛的勞動(dòng)者們，今日是勞動(dòng)節(jié)，是你們的節(jié)日。假如沒有你們，我們就吃不上可口的米飯和新奇的蔬菜；假如沒有你們，我們就住不上美麗寬敞的房屋；假如沒有你們，我們就穿不上各式各樣的新裝了正由于這樣，所以，我要好好感謝你們。祝你們節(jié)日歡樂！ 我拿起風(fēng)箏，把它放飛在蔚藍(lán)的天際，讓風(fēng)箏給每個(gè)勞動(dòng)者帶去祝愿，帶去我的感謝。 五月的其次個(gè)星期六，我會(huì)買回一枝漂亮的康乃馨，在一張美麗的信紙上寫上小小的寄語：友愛的媽媽，我真不知道用什么來感謝您。今日是母親節(jié)，我只能用語言感謝您。

15、我不能遺忘，這十來年您對(duì)我的關(guān)懷；不能遺忘，我每次生病時(shí)您對(duì)我無微不至的照看；不能遺忘，當(dāng)我取得好成果時(shí)，您對(duì)我殷切的鼓舞正由于這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日歡樂！ 我把寄語扎在康乃馨上，靜靜地把康乃馨放進(jìn)媽媽的書柜里，讓康乃馨給媽媽帶去祝愿，帶去我的感謝。 六月的第三個(gè)星期天，我會(huì)選擇出一張精致的賀卡，打開賀卡寫上幾句話：友愛的爸爸，您可真好！您不僅是我的爸爸，更是我的伴侶。當(dāng)作業(yè)有難題時(shí)，您總是急躁地教我；當(dāng)我不快樂時(shí)，您總是用一兩個(gè)笑話把我逗樂；當(dāng)我無所事事時(shí)，您總是陪著我做嬉戲。我今日取得的好成果，都是您教育的成果，您那么關(guān)懷我的學(xué)習(xí)，誰的家長(zhǎng)也比不上您。今日是父親節(jié)，我要祝愿您

16、。正由于這樣，所以，我要好好感謝您。祝您節(jié)日歡樂！ 我裝好賀卡，輕輕地藏在爸爸的枕頭下，讓賀卡給爸爸帶去祝愿，帶去我的感謝。 九月十日那一天，我會(huì)找到我珍藏已久的筆記本，在扉頁上寫道：友愛的老師，今日是老師節(jié)，您可得好好休息一天啊。世界上有親情友情，但最宏大的是師生情。您不僅教給我們學(xué)問，還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈?，給我們講課外的學(xué)問，讓我開闊眼界。這幾年的師生情，我怎能遺忘？正由于這樣，我要好好感謝您。祝您節(jié)日歡樂！ 我合上筆記本，把它放在老師的辦公桌上，讓筆記本給老師帶去祝愿，帶去我的感謝。 假如人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美妙、更加和諧！ 以感恩為主題的演講稿

17、6 敬重的老師，友愛的同學(xué)們： 大家早上好！ 今日我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。 沒有陽光，就沒有暖和；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就，沒有我們自己；沒有親情友情，世界將會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，如今的人們?nèi)鄙僖环N感恩的思想和心理。尤其是當(dāng)今的青少年。他們總認(rèn)為很多事情都是理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)擁有的，包括父母無微不至的照看，老師嘔心瀝血的教育，旁人義不容辭的關(guān)心 同學(xué)們，大家是否記得剛剛過去的感恩節(jié)。中國自古以來就有“知恩圖報(bào)”的傳統(tǒng)美德。中國當(dāng)代教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種美妙的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永久不能懂得孝敬父母，理解關(guān)心他的人，更不會(huì)關(guān)心別人?！痹诘茏右?guī)中有一個(gè)臥冰求鯉的故事，主要敘述了晉朝有個(gè)叫王祥的人。心的和善。幼年時(shí)失去了母親，后來繼母朱氏常常掠待他，常常在王祥父親面前說三道四，搬弄是非，王祥的父親漸漸對(duì)他非常冷淡。但王祥對(duì)自己的父母并無怨言，相反侍奉的更加周到細(xì)致，有一年冬天寒風(fēng)刺骨，繼母突然想吃鯉魚，但冰凍三尺，無法捕獲，王祥便赤身臥于冰上祈禱，突然間冰裂，從冰縫中躍出兩尾鯉魚，王祥喜極，回家供奉于繼母。他的行動(dòng)在十里八村傳為佳話，人們都贊揚(yáng)王祥是人間少有的孝子。 感