關于小學教師崗位競聘述職報告參考

1、Word - 10 -關于小學教師崗位競聘述職報告參考他們總是批判、訓斥、否定同學，而很少鼓舞、表揚、絕對同學。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛同學就要對同學一視同仁，不能用容易粗暴的做法對待同學或卑視同學。應該信任每一個同學都能勝利，平等對待每一個同學，發(fā)覺他們的閃光點，讓每一個同學都能品味到勝利的喜悅。下面是絡，仔細學習課程改革相關理論，學習他人在教導教學中好的閱歷、辦法等。利用學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教導教學要努力的方向。二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作，教導教學是我們老師工作的首要目標。我明了，工作再苦、再累，我也不能落后，應當盡力去作好本職工作，特殊

2、是教學工作。課前，我仔細鉆研教材、教參，課程標準，仔細分析教材，按照教材的特征及同學的實際狀況設計教案。并謙虛向有閱歷的教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教導實踐中，樂觀通過遠程教導資源，運用課件，運用多種教學辦法，精講精練，從同學的實際動身，注重調動同學學習的樂觀性和制造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增強課堂教學的吸引力，增加同學學習的愛好和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教導的要求，提升教學質量?？傊还茉谡n堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)同學本事，提升同學的成果與素養(yǎng)為

3、任務，力求讓數學教學對同學的成長和進展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成小學其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、心得等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和堆積了自己最為需要的信息資源，并樂觀與其他老師在博客上舉行溝通、研究在教學中存在的問題。四、強化反思，準時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對數學教學的理論學習還不夠深化，需要舉行反思，教學水平提升速度緩慢。2、教導科研在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的任務。3、數學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還

4、要努力找出一些自己在數學教學的特色點。4、工作的樂觀性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和強化。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：1、強化自身基本功的訓練，特殊是課堂教學本事的訓練。做到精講精練，注意對同學本事的培養(yǎng)。2、對后進生多些關懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大長進。3、在教學上下功夫，努力使年級同學的成果在原有些基礎上有更大的長進。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我心得的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。 關于學校老師崗位競聘述職報告參考范

5、文【二】 本人xxx， 20 xx年7月畢業(yè)于福建師范高校中文系漢語言文學教導專業(yè)，得到文學學士學位。20 xx年3月被確認為中學一級老師。本人堅持四項基本原則，堅決正確的政治方向，關懷國家事件，樂觀參與有益的政治活動和政治學習，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，扎實工作，不斷強化自身道德修養(yǎng)，提升自身的業(yè)務水平。自20 xx年任中學二級老師以來，本人向來擔任兩個年級的語文教學工作，具有扎實的專業(yè)理論學問和較為豐盛的教學閱歷。在工作中，我始終保持著一種樂觀學習的心態(tài)，不斷討論試題與考試變化，努力構建一套切實有效的教學模式。20 xx年和20 xx年兩年擔任高三教學工作，所任教年級成果良好。任職期間

6、，樂觀參與我校教研組組織的課題討論，一次為省級課題開發(fā)通過本土資源探索學習語文，一次為國家級課題寄宿制背景下語文教學有效性討論。20 xx年一篇論文參加小學匯編。任現(xiàn)職以來，本人自20 xx年9月至20 xx年7月延續(xù)5年擔任班主任，所任教年級樂觀參與小學組織的各項活動，多次取得好成果，班風良好，年級成果位列班級前列。20 xx年9月起任高一語文備課組長，能協(xié)調好備課組內工作，完成小學各項目標。參與工作以來，我年年出滿勤，能較好地完成教學工作量。并且不斷進展自己，完美自己：20 xx-20 xx學年，被評為同安一中校優(yōu)秀老師；20 xx年，獲葉圣陶杯全國中同學新作文大賽作文教學成績二等獎；20

7、 xx年，獲廈門市班會創(chuàng)新大賽二等獎，20 xx年參與全國語文老師讀書比賽獲全國一等獎，20 xx年獲廈門二中德育先進個人稱號。同時，20 xx年9月起參與廈門市骨干老師培訓，不斷完美進展自己。百尺竿頭，更上一層樓，將來工作的路還更長，教學工作任重而道遠，我將做好以下幾方面：一、熱愛語文呈現(xiàn)共性不學梧桐半年綠，要學松柏四季青在工作中，我會保持住一貫以來對于語文的神圣感、崇高感和榮譽感，矢志不渝，堅決不移，并且力求語文教學銳意創(chuàng)新張揚共性。我會做到以下幾點：一是有一個恰當而精確的自我定位；二是多讀書，不斷接納新思想，特殊是加深對新課程、新教導理念的理解和熟悉；三是要成為專業(yè)化、討論型的新型老師，

8、用全新的教導觀統(tǒng)領教導教學活動。四是樂觀參加課程改革并執(zhí)行在教導教學的實踐內，樂觀參加課題教學討論。二、學習名師追求長進衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。1、做一個有人文關心的教師我會關注每一個同學進展的潛力，敬重同學的個體差異，對后進生熱烈鼓舞，耐心誘導，努力提升他們的自信念和自覺本事。我將利用課堂教學、課外活動、面談及家訪等多種辦法協(xié)助每一個同學健康成長，爭取不讓班內浮現(xiàn)學科薄弱的同學。2、做一個樂觀思量的教師在教學中，專心鉆研教材考綱；在生活中，關注思量現(xiàn)實。并把獨到的見解，辯證的觀點執(zhí)行到教學實踐中，利用年級日記、作文、周記等與同學舉行溝通，直接引領同學去磨礪自己的思想。同時自己要把思量

9、的結果結晶為教學論文。3、做一個真才實學的教師。我會傾注自己所有的熱烈，用自己的學問去影響每個同學，努力抓好教學常規(guī)，并著力培養(yǎng)同學的人文素養(yǎng)。爭取教學成果再上一個臺階，爭取讓同學的寫作有所進步。學海無涯，業(yè)務討論更是無限。作為一名青年老師，我還有無數不足需要改善，我會再接再厲，開辟進取，不斷創(chuàng)新，讓教書與育人成為我工作的主線，不斷前行。 關于學校老師崗位競聘述職報告參考范文【三】 各位領導，各位評委：大家好，今日為了競聘學校高級老師我第x次向大家述職。在這條彌漫著崎嶇與險阻的競聘道路上，我同涇縣城關二小眾多未聘小高的同事一樣，在經受了兩次競聘失敗的狀況下，經過失望、徘徊、期待后今日又一次地站

10、到了大家面前。我誕生于xx年，xx年從xx師范畢業(yè)成為一名光彩的學校老師，xx年x月調入xx二小工作，至今已有20年的教齡。，其中有16年服務于二小。除因去xx支教一年，這XX年來向來擔任學校語文教學兼班主任工作。xx年x月取得大專文憑，在xx年、xx、xx、xx年四次業(yè)務考試中等次均為優(yōu)秀。參與了全國專業(yè)技術人員計算機應用本事考試，并于XX年取得了五門合格證書。XX年得到縣級骨干老師榮譽稱號，XX年其次十四個老師節(jié)之際被授予優(yōu)秀老師的榮譽稱號。工作以來我樂觀參與小學的各項政治及業(yè)務學習，并樂觀撰寫讀書筆記和學習筆記，自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范和小學的各項規(guī)則制度。工作中，我能聽從領導支配，從大

11、局動身，不計較個人得失，與同事坦誠相待，誠摯待人，相處關系融洽。自xx年x月x日正式在xx二小上班的第一天起，我便服從小學的支配擔任一班級班主任。那時我的女兒剛剛滿月，尚在哺乳期間，正需要母親的照應，而面向班上六十幾名剛剛入學孩子家長久待的目光，我感到肩頭的重擔是沉甸甸的。我克服重重困難，天天堅持早上提前半小時到校，放學送走最后一個孩子。平安送回了同學，回到家時女兒早已餓得哇哇大哭，臉上掛著淚水，我心疼不已，而想到班上六十幾名孩子還在等著我。其次天，我又按例早早趕到小學謝謝這段經受，正是體悟了為人母的艱辛與不易，才更深刻體味到作為一名老師肩頭的責任重大：家長把孩子交到小學，小學把重擔交給我們，

12、作為一名班主任，我們有責任挑起這副重擔。在二小十幾年的班主任工作中我能夠驕傲地說我始終以滿腔的熱忱對待工作，從不因自己個人的得失而對工作有所松懈，從不因同學的家庭背景不同而對同學的態(tài)度有所不同，對待同學公正公平。十五年來，我所帶的年級曾多次得到校級文明年級的稱號，在xx年我所帶的五（2）班得到了市級平時行為規(guī)范示范年級的光彩稱號。班主任工作任重而道遠，彌漫艱辛。xx年，在我剛剛經受了競聘高級職稱再次受挫的狀況下，小學支配我擔任三（1）班的班主任工作，我努力調節(jié)自己失落的心情，以便適應新的工作目標?？蓜偟饺?）班走馬上任，家長就給我來了個下馬威：開學報名時，一名同學因假期作業(yè)未做，任課教師要求

13、她補好作業(yè)再來報名，誰知家長硬說教師是打擊報復，不依不饒，在報名的現(xiàn)場當著眾多家長的面大吵大鬧，在家長中造成惡劣影響；這件事剛平靜的其次周的周二，一名同學中午放學時因奔走不當心撞到了本班另一名同學，被撞小女孩的母親不學習和查找相關資料來充實自己。在備課中，明確每節(jié)課的教學任務，認識教學目標并仔細書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。第二，我個人青春、陽光有活力，具有較強的適應思想、本事和責任感。我信任自己有本事、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。固然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領導支配我到哪個班，擔任什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實！我堅信，在園領導以及全園教

14、職工齊心協(xié)力的努力下，我們旭虹早教稚嫩園的明天將會越發(fā)輝煌！ 關于學校老師崗位競聘述職報告參考范文【八】 隨著時光的流逝，新一輪老師競聘又開頭了。我向來認為自己只是一名一般而平庸的語文老師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在教導這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名同學愛慕、家長敬重、同事相信、領導放心的好老師。下面，就從幾方面容易談談三年來本人在各方面的表現(xiàn)狀況。一、傾心教導，為人師表。身為老師，為人師表。我深深熟悉到教書育人、文以載道的重要性和艱難性?；仡欉@三年來，本人忠誠黨的教導事業(yè)，堅持黨的四項基本原則，貫徹落實黨的教導方針政策，熱愛、關懷全體同學，著力于培養(yǎng)同學的

15、創(chuàng)新本事，既教書又育人。遵守小學的規(guī)則制度，聽從上級領導支配，團結同事。天天堅持早到晚歸，嚴格根據小學要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，從沒有托付家長辦過私事，具有較高的威信和良好的老師形象。二、堅持學習，提升自身素養(yǎng)。俗話說，打鐵先要自身硬。為提升自身的業(yè)務水平，本人可以樂觀學習各種教導理論，常常閱讀一些教學書籍，以充實自己。多次的培訓、研討、聽課，讓我越發(fā)精確地了解到新教學的理念，取其之長，補己之短。我還通過業(yè)余時光仔細學習電腦學問，自學 flash動畫制作學問，學制多媒體課件，為教學服務。同時關注小學網站與論壇，多次發(fā)表文章。不斷給自己加壓，讓大腦富起來，提升了自身素養(yǎng)。這三

16、年還利用自學，已獵取了大專學歷。三、改進教法，提升效率。課堂是同學獵取學問與培養(yǎng)本事的主要陣地。改進課堂教學辦法，是提升教學效率的關鍵。幾年來，我在這一方面狠下工夫。要備好每一堂課；上好每一堂課；評好每一堂課；反思好每一堂課成了我提高自身教學本事的途徑。為了上好每一節(jié)課，我課前仔細鉆研教材，吃透教材，并結合同學的實際特征，采納生動活潑的教學形式，激活同學的學習愛好。課堂上努力貫徹新的教導理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓舞同學踴躍發(fā)言，形成群言堂。在教學中，讓同學有機會坦陳自己的主意，以同學為主體，構建探索式課堂模式，自主獵取學問，提升同學的本事。同時，能自制教具、課件想方設法創(chuàng)設教學情景，激活同學的愛好和情感，產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂上，適當的小組合作學習、我當小教師 等教學手段讓我的教學如魚得水。老師已成為同學的親切伴侶，教室也成為同學的學堂，讓語文課堂真正煥發(fā)出應有些活力。作業(yè)能把準梯度，并具有代表性，做到有布置有檢查，還倡導開放式作業(yè)，讓同學自己挑選喜愛的作業(yè)，使他們真正喜愛語文這一學科。使同學從被動接受的要我學轉化為主動的我要學，變學會為會學。我要學、學會與我要學并學會都是使同學掌控基礎學問的基本技能。四、協(xié)作小學，搞好語文實踐活動。本人可以協(xié)作小學的支配，樂觀組織同