2022年附中“示范班級”評選活動方案

1、第7頁共7頁2022年附中“示范班級”評選活動方案為實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的目標(biāo)，德育處決定_月份在全校開展“示范班級”創(chuàng)建評比活動。一、指導(dǎo)思想通過“環(huán)境建設(shè),制度建設(shè),精神建設(shè)”來創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造濃濃的育人氛圍，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，打造溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的示范班級。二、活動程序：活動分為準(zhǔn)備階段、評選階段、表彰階段三個部分，三個階段的主要工作分別為：準(zhǔn)備期：(_月上旬)班級根據(jù)評選條件自行準(zhǔn)備。評選期：(_月中旬)1.考評小組實地查看2.考評小組評議，確定“示范班級”表彰名單表彰期：(_月下旬)周一升旗儀式表彰，廣泛宣傳。三、評選標(biāo)準(zhǔn)(一)目標(biāo)明1.班級有一個明確、具體、切實

2、可行、全體同學(xué)認(rèn)同的爭先創(chuàng)優(yōu)的共同目標(biāo)；每個學(xué)生有一個提檔升格、展示個性特長的個體目標(biāo)。2.班級有全體學(xué)生參與制訂、普遍認(rèn)同并自覺遵守的班級公約。3.班級有“班訓(xùn)”“班徽”“班名”。(二)班風(fēng)正1.全班同學(xué)之間、學(xué)生與班主任及任課教師之間平等相處、真誠相待，相互體諒，有難相助。2.全班學(xué)生崇德尚美，樂做好事、善事；珍愛班集體，不做有損學(xué)校和班級榮譽、利益的事，不做傷害他人自尊及利益的事。3.全班學(xué)生積極向上，積極申請入團；班級同學(xué)人人講誠信。4.班級整體紀(jì)律好，課堂學(xué)習(xí)氛圍好；課間不追逐哄鬧；自習(xí)課高質(zhì)高效；“兩操”、集會等集體活動規(guī)范有序；上、放學(xué)途中自覺遵守交通規(guī)則。5.全班學(xué)生講禮儀。遇

3、到師長主動問好；與同學(xué)或老師發(fā)生矛盾采用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚?；同學(xué)之間不取侮辱性綽號；不打架罵人。6.全班學(xué)生有環(huán)保和節(jié)約的意識，愛護公物、保護花草樹木、節(jié)約水電、就餐不浪費糧食。(三)學(xué)風(fēng)濃1.學(xué)習(xí)紀(jì)律強，班級沒有遲到、早退、曠課、逃學(xué)、不交作業(yè)等現(xiàn)象。2.學(xué)習(xí)習(xí)慣好，全班學(xué)生自覺踐行“學(xué)習(xí)五認(rèn)真”。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著問題進課堂；上課專心聽講，不懂就問并勇于發(fā)表見解；作業(yè)之前先看書，書寫工整、按時完成、不抄襲、有錯及時訂正；及時溫習(xí)鞏固，做到舉一反三；誠信考試，主動總結(jié)得失，不斷提高成績。3.學(xué)習(xí)氛圍濃，全體學(xué)生愛閱讀、喜探究；講普通話、寫規(guī)范字；互幫互學(xué)，結(jié)伴成長。4.班級學(xué)生勇于實踐、富于創(chuàng)新

4、。(四)特色顯1.班主任管理理念領(lǐng)先，班級特色明顯。2.班級愿景貼近學(xué)生，班級公約針對性強，班團隊干部及其他學(xué)生骨干的作用充分發(fā)揮，班級學(xué)生凝聚力強，師生關(guān)系融洽，班級多次在校級以上受到表彰。3.班級文化生活豐富多彩，學(xué)生的潛能得到有效發(fā)掘和發(fā)展，學(xué)生的才藝得到有效培養(yǎng)和展示。4.班級學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作績效明顯。(五)班容美1.班級布置既凸顯教育功能又體現(xiàn)個性化特點，設(shè)計得體，布局精致，給學(xué)生美的熏陶和享受。2.教室、宿舍、包干區(qū)打掃干凈整潔，桌凳排列整齊；潔具擺放有序。3.學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好，體貌端莊、衣著得體；無吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑、亂倒垃圾等不良行為。四、評選名額不限2022年附中“示范班

5、級”評選活動方案（二）為進一步深入貫徹公民道德建設(shè)實施綱要，充分展示我校踐行社會主義榮辱觀的精神風(fēng)貌，切實發(fā)揮道德之星在公民道德建設(shè)中的示范引導(dǎo)作用，在全校形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚，營造良好的道德環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)模范、做好事的熱情，決定在全校范圍廣泛開展“道德之星”評選活動。一、指導(dǎo)思想:以_為指導(dǎo)，以中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則為根本，以社會公德、家庭美德和個人品德建設(shè)為重點，結(jié)合講文明、樹新風(fēng)活動，深入挖掘、培養(yǎng)、宣傳學(xué)生身邊的道德典型，在全校形成學(xué)習(xí)道德之星、爭做道德之星的熱潮，發(fā)動學(xué)生推薦、評選、學(xué)習(xí)身邊的道德之星，樹立社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)熱愛校園、助人為樂、誠實

6、守信、孝敬長輩、文明守紀(jì)等新風(fēng)。二、活動時間：_年_月至_年_月三、活動對象：七九年級學(xué)生。四、評審委員會機構(gòu)組長：_副組長：_成員：_五、評選內(nèi)容、范圍和標(biāo)準(zhǔn)(一)評選內(nèi)容和數(shù)量。具有熱愛校園、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩、文明守紀(jì)等優(yōu)秀品質(zhì)和良好社會道德風(fēng)尚的先進個人。以上五個獎項，每個獎項每年段各評選_名。(二)評選對象和范圍。熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守公民基本道德規(guī)范，在熱愛校園、助人為樂、誠實守信、孝敬長輩、文明守紀(jì)等方面表現(xiàn)突出，影響好、同學(xué)認(rèn)可的學(xué)生。(三)評選的各獎項標(biāo)準(zhǔn)是：1熱愛校園之星：愛護公物，愛護校園公共設(shè)施，節(jié)約水電，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，以二附

7、中為榮，不做不說有損學(xué)校榮譽的事，以實際行動，為學(xué)校爭光添彩。2助人為樂之星：熱心幫助老幼病弱者以及學(xué)習(xí)困難的學(xué)困生；對遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資活動、扶殘助殘等社會公益事業(yè)和公益活動，贏得群眾、師生的廣泛認(rèn)可和較高贊譽。3誠實守信之星：具有強烈的誠信意識，拾金不昧，真誠待人，實心做事，做到言行一致，不抄襲他人作業(yè)，考試不作弊，即使遇到困難，仍堅持信守承諾，享有高度的信譽。4孝敬長輩之星：孝敬父母，尊敬師長，對長輩有禮貌，聽從父母和老師的教誨，不頂撞父母和老師；不挑吃穿，懂得感恩；能主動幫助父母做力所能及的家務(wù)事，在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，悉心照料，

8、做到不離不棄、守護相助，使他們享受人生幸福。5文明守紀(jì)之星：自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、班級文明公約等作為行動準(zhǔn)繩，說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。六、評選步驟和方法：整個評選活動原則上采用以班級為單位，進行推薦、評選。評選活動分兩階段進行。(一)宣傳發(fā)動、評選推薦階段。1通過班會，進行廣泛宣傳發(fā)動，發(fā)動全體學(xué)生積極參與評選活動。2各班按照五個獎項的評選條件和客觀公正的原則先進行評選。3根據(jù)各班評選結(jié)果，每個獎項各評選_名學(xué)生參加年段評選；再以年段為單位，通過事跡介紹，圖片展示，學(xué)生投票，每個獎項各推薦_名學(xué)生參加學(xué)校評選；最后候選人通過校園電視臺作事跡介紹，學(xué)

9、生投票，每個年段每個獎項各產(chǎn)生_名道德之星，并填寫表格，附500字左右事跡材料及相關(guān)圖片和_寸免冠彩照1張。(二)審議、評選和表彰階段。學(xué)校成立的評審委員會，組織有關(guān)老師對各候選人進行評審，對最終獲選者發(fā)給獲獎證書，并通過頒獎大會或公告形式進行表彰、宣傳。七、工作要求：(一)切實加強領(lǐng)導(dǎo)，重在評選過程。各班主任要充分認(rèn)識評選表彰道德之星的重要意義，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立相應(yīng)的評選機構(gòu)，并結(jié)合實際，認(rèn)真研究。(二)廣泛宣傳發(fā)動，重在示范引領(lǐng)。要把宣傳工作貫穿評選表彰活動始終，大力宣傳候選人事跡，努力擴大活動影響，營造全社會關(guān)注、支持、參與道德建設(shè)的濃厚氛圍。電視臺、廣播站、宣傳欄等要認(rèn)真做好宣傳報道工作，豐富評選活動的專題內(nèi)容，使評選活動家喻戶曉、人人皆知。(三)認(rèn)真組織評選，重在學(xué)生參與。要充分體現(xiàn)廣泛性，立足社區(qū)、學(xué)校、家庭等，著重推選學(xué)生身邊看得見、過得硬、學(xué)得到的先進人物，確保評選出的道德之星可信、可親、可學(xué)，具有先進性和代表性，使學(xué)生在參與中受到