人教版小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷和參考答案

1、誠(chéng)心 愛(ài)心 信心 恒心 關(guān)心 耐心 與人交往要有（ 五年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))期末試卷1我能正確拼讀下面音節(jié)：xun rn(yu zh) (dn qi ho) ( ) (wn b gu zho)（) (如果就 雖然但是 不但而且因?yàn)樗约词挂?ju jujio ）著。（）是我的過(guò)錯(cuò)，外婆（）不責(zé)罵我?，F(xiàn)在奶奶（ ）我永2、敝（chng ）人不勝惶恐，這不太寬敞（b chng）的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽（b chng）呢？遠(yuǎn)忘不了她。6、分)1、 寫(xiě)出一句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言:_2、 寫(xiě)出一幅對(duì)聯(lián):_ _7、根據(jù)課文內(nèi)容填空：那些小丘的線條是那么（國(guó)畫(huà)那樣，到處（）的中41 、史記、三國(guó)演義C、水滸傳D、西游

2、記人（）一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。8、按要求，改寫(xiě)句子：3、草船借箭出自哪一部名著（）。 、西游記 、水滸傳 C、紅樓夢(mèng) 、三國(guó)演義1.這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?？（改成陳述句?、舟過(guò)安仁是哪位詩(shī)人寫(xiě)的（）。 、呂巖 、楊萬(wàn)里 C、辛棄疾2.褲子沒(méi)有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。）3.古老的威尼斯沉沉地入睡了?？s句)5、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)（）中的一個(gè)人物。、吳敬梓5、選詞填空：1 / 44.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。（改病句）_2認(rèn)真閱讀這篇課外的短文后，回答問(wèn)題：剝豆第二部分：閱讀積累與運(yùn)用：離位，

3、新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推?？此肜锪Ａ？蓴?shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽？” “對(duì)?！?兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。1：閱讀草船借箭 選段，回答下面的問(wèn)題：草船借箭周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，說(shuō)“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”諸葛亮說(shuō)“用弓箭最好?！敝荑ふf(shuō)“對(duì)，先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻?！敝T葛亮說(shuō)“都督委托，當(dāng)然照辦。不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”周瑜問(wèn)“十天造得好嗎？”諸葛亮說(shuō)“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”周瑜問(wèn)“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”諸葛亮說(shuō)“只要三天?！?/p>

4、周瑜說(shuō)“軍情緊急，可不能開(kāi)玩笑?！敝T葛亮說(shuō)“怎么敢跟都督開(kāi)玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰?！敝荑ず芨吲d，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[好了酒席招待他。諸葛亮說(shuō)“今天來(lái)不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊來(lái)搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了?！翱蛇@不公平，我盆里已不少了，你才剛開(kāi)始?！蔽艺f(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。不 他按住我的手 就這樣 我才能試出自己的速度 一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)。一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)?！白寖鹤于A，使他以后對(duì)自己多一些自信?！边@樣想著，我的手不知不覺(jué)就慢了下來(lái)，借拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下?！霸谕饷娓?jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力，誰(shuí)會(huì)

5、讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！毕氲竭@里，我剝豆的速度分明快了。兒子手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)：學(xué)校的考試名次，夠他累的了剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。1、請(qǐng)寫(xiě)出下列人物特點(diǎn)：轉(zhuǎn)念一想：“不要給孩子虛假的勝利?！蔽覄兌沟墓?jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿(mǎn)一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚π?，很輕松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著?！笆瞧骄帧Ｎ冶緛?lái)有底子?！蔽壹m正他。才干（）妒忌（）

6、推卻（）懲罰（）3、周瑜給諸葛亮造箭的時(shí)間是“十天”，為什么諸葛亮只要“三天”？_4、周瑜很妒忌諸葛亮的才干，但為什么周瑜還要擺設(shè)酒席招待他呢？_“我少，我就是輸?！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉2 / 4般清澈的笑容。 細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。1 給第五自然段加標(biāo)點(diǎn)。（2分）2 寫(xiě)出同義詞。（2分） 斂聲息語(yǔ) 瞻前顧后3、 把“在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力，誰(shuí)會(huì)讓你？”這句話改成陳述句。（1分）4、文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明其中的原因（2分）。答:慢下來(lái)的原因是：_。快起來(lái)的原因是：_。5本文刻畫(huà)人物采用的主要描寫(xiě)手法有_、_和_分）

7、6兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是：_ 和_。用“ ”劃出文章中最能表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的語(yǔ)句。（只劃一處）（37讀了這篇文章，你有什么感受？（2分）答:_ _ _第三部分: 作文：參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)3 / 4（1）把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫(huà)掉。（3分）第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(42分)（2）給第3自然段加標(biāo)點(diǎn)。（4分），。“。 , “、” 。（3）結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。（4分）渲染 幼稚 膽怯 噩耗 完璧歸趙（3 （4（）了如指掌：小心翼翼：（4）畫(huà)出描寫(xiě)外公外貌的語(yǔ)句。（4分）我的外公年過(guò)五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。 5 B D A A分）（ ）（3分）5死信是指。復(fù)活是指找到了收信人。外公能使死信復(fù)活的原因是他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。6、我能按要求寫(xiě)出我最喜歡的句子.(4分)略第三部分: 作文 (30分)略7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分) 8、按要求，改寫(xiě)句子。（4分）28：