消防安全的幼兒園工作方案

1、 消防安全的幼兒園工作方案消防安全的幼兒園工作方案 為了保障事情或工作順當(dāng)、圓滿進行，就需要我們事先制定方案，方案是方案中內(nèi)容最為簡單的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼南腊踩挠變簣@工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 消防安全的幼兒園工作方案1 活動目標： 1、知道不能任憑玩火，并了解火的危害。 2、加強幼兒的安全意識。 3、培育幼兒敏銳的觀看力量。 4、考驗小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個人力量。 5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。 活動預(yù)備： 有關(guān)火的圖片、幻燈、故事。 活動過程： 1、老師組織幼兒以火為題綻開爭論，敘述火對人類有利的方面和不利的方

2、面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導(dǎo)彈放射，衛(wèi)星_等，告知孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開火。但是違反了用火的規(guī)律，不正確的使用它，它就會發(fā)起脾氣來，燒毀財寶，甚至危及人的生命安全。所以，我們要熟悉它、馴服它、正確使用它，讓它為我們?nèi)祟惛玫姆?wù)。 2、老師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和簡單引燃四周可燃物導(dǎo)致火災(zāi)等；舉出一次火災(zāi)實例，協(xié)作圖片進一步爭論火災(zāi)對人的危害，引起幼兒對安全用火的留意。 3、介紹滅火逃命的故事，組織幼兒觀看有關(guān)怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂，要聽老師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊按挨次疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒

3、息，防止擠傷、踩傷等。 消防安全的幼兒園工作方案2 設(shè)計意圖： 隨著社會生活現(xiàn)代化進程的加快，加上北方冬季氣候干燥，生活中存在著潛在的火災(zāi)危急。幼兒園孩子年齡小，缺乏生活閱歷和自我愛護力量，在日常生活中很簡單發(fā)生燒傷燙傷等意外損害。因此培育他們的防火意識和自我愛護意識，使他們把握相關(guān)防火常識及幾種自救逃命的方法非常必要。除了在日常生活中留意對孩子進行這方面的隨機教育外，有必要組織一次特地的教育活動，讓幼兒懂得如何防火、如何自救，增加自我愛護力量。為此我選擇了防火知多少這個教學(xué)活動，從而真正體現(xiàn)剛要中提出的將教育生活化，生活教育化的精神。 活動目標： 1、培育幼兒初步的防火意識和自我愛護意識。

4、2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 3、使幼兒把握幾種自救逃命的方法，提高自我愛護力量。 活動重點： 培育幼兒初步的防火意識和自我愛護意識。 活動難點： 讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。 活動預(yù)備： 1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關(guān)常識。 2、實物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。 3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。 活動過程： 一、激發(fā)愛好，引出火的特性、用途及危害。 1、利用實物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。老師把蠟燭點燃，讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀看火、感知火，進而激發(fā)幼兒參加活動的愿望。 2、引導(dǎo)幼兒講一講

5、生活中人們是如何利用火的，老師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好！我是人人都需要又人人都可怕的火，我在你們生活中有許多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不當(dāng)心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會把全部的東西都燒光?！?二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識。 1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣概同時，猜一猜引起大火的緣由。 2、結(jié)合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危急呀，那我們在生活中?yīng)當(dāng)怎樣做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？ 、不玩火柴、火機。 、不玩插座、插頭和電線。 、不在陽臺及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。 、不用明

6、火照明找東西。 、提示爸爸不亂扔煙頭。 、電器使用后準時關(guān)閉電源等。 三、嘗試幾種簡潔的滅火技能，了解自救逃命的方法。 1、試著用沙子掩蓋的方法滅火，用水澆滅火。老師在搪瓷盆中點燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。 2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。 3、觀看相關(guān)自救逃命的圖片，把握自我愛護的方法。老師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說一說自救逃命的方法：萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要立刻大聲呼救，并打電話（119）找消防員，告知著火的具體地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃命，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。 四、進行消防

7、逃命演習(xí) 1、模擬情景：大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦？ 2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告知消防員著火的地址。 3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，根據(jù)安全出口的指示方向進行自救逃命。 4、幼兒準時疏散到安全地帶，老師帶領(lǐng)幼兒進行放松活動：孩子們，由于消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們成功了！ 五、活動延長： 帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊員的消防演習(xí)，進一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危急面前如何愛護自己，如何逃命。 活動反思： 1、內(nèi)容選擇貼近幼兒生活，活動設(shè)計過程連貫、層次清楚。能夠充分挖掘和利 用現(xiàn)實生活中廣泛的教

8、育資源來開展活動。通過觀看、談話、演習(xí)等形式來提升幼兒的相關(guān)生活閱歷，從而增加幼兒的防火意識，獲得自我愛護的方法和技能。 2、幼兒參加的樂觀性高，能夠在活動中創(chuàng)設(shè)一種輕松、開心、和諧的活動氛圍，并且時刻關(guān)注幼兒的心情和參加程度。此外，動靜交替的活動設(shè)計和相關(guān)情景的創(chuàng)設(shè)使幼兒在參加活動時能始終保持愛好，獲得進展，體驗到集體活動的歡樂。 消防安全的幼兒園工作方案3 活動目標： 1、知道森林防火的重要性，要愛惜森林。 2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，知道小伴侶不能玩火。 3、知道幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。 4、加強幼兒的安全意識。 5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 活動預(yù)

9、備： 防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。 活動過程： 1、老師引導(dǎo)幼兒發(fā)覺幾種簡單起火的物品，知道這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動愛好。 師：小伴侶你們知道生活中哪些物品是危急的，簡單引起火災(zāi)嗎？ 老師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。 2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。 師：你們看，圖畫中怎么了？ 師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害？ 小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。 3、通過觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標志。 師：預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。 師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危急？ 師：蚊香不能靠近簡單著火的物品

10、。 小結(jié)：小伴侶不能任憑燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。 老師出示嚴禁煙火的標志，引導(dǎo)幼兒熟悉。 4、讓幼兒知道幾種自救逃命的方法與技能。 師：萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？ 師：困在房間里？公共場所著火怎么辦？ 小結(jié)：小伴侶遇到到火災(zāi)時，不要驚慌，跟著大人跑向室外空曠的地方走，找一個布或者毛巾，把毛巾打濕捂住口鼻逃出來。假如被火困住了，出不去，立刻大聲呼喊求助。 消防安全的幼兒園工作方案4 一、演練目的： 安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，進步防范自救力量，針對幼兒活動室突發(fā)火災(zāi)的狀況下，讓全班幼兒熟習(xí)消防逃命線路，以到達在發(fā)生火災(zāi)時，能有序

11、、快速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動。 二、演練時間、地點和參與職員： 1、時間：20 xx年xx月xx日。 2、地點：中心幼兒園。 3、參與職員：全體幼兒和老師、保育員。 三、活動預(yù)備： 1、濕毛巾每人一條。 2、傳達室預(yù)備哨子。 3、保健職員：預(yù)備好急救藥品。 四、現(xiàn)場職員分工： 1、總指揮：xx，副總指揮：xx。 2、疏散引導(dǎo)小組：配班老師和保育員，在現(xiàn)場親密關(guān)注演習(xí)狀況，關(guān)心現(xiàn)場職員進行疏散。 3、報警員：保健員。 4、保安：鎖好大門，親密關(guān)注演練動態(tài)，發(fā)覺題目準時報告總指揮演練程序： （1）由報警員吹響哨音為準，各位老師和保育員分頭組織幼兒進行逃命。 （2）帶班

12、老師首先打開班級前后大門，一邊勸慰幼兒不要驚慌，一邊叮囑幼兒用毛巾捂住口鼻，由老師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，依照疏散線路有秩序地疏散，來到操場上。 （3）來到操場上，盤點幼兒人數(shù)。在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散狀況，發(fā)覺狀況馬上調(diào)和。配班老師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的職員有序站好；演練結(jié)束后盤點人數(shù)上報。 （4）活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思。 消防安全的幼兒園工作方案5 活動目標： 1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。 2、使幼兒熟悉“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學(xué)會簡潔的自我愛護方法。

13、3、教育幼兒懂得最基本的安全防火學(xué)問，做到在日常生活中不玩火。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、加強幼兒的安全意識。 活動預(yù)備： 1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。 2、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電）。 活動過程： 1、談?wù)劵鸬挠锰帯?（1）老師出示圖片，觀看片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小伴侶想一想，火可以關(guān)心我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。 （2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和進展離不開火。 2、談?wù)劵鸬暮μ帲?剛才，大家說了很多火對人類的好處。你們知道嗎？假如用火不當(dāng)，

14、火也是很危急的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。 誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。） 引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法： 火柴、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是特別危急的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要準時阻擋。 蚊香等帶火的東西不能靠近簡單著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、簡單燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） 不能任憑燃放煙花爆竹。 小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準時踩滅。 3、出示并熟悉“嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特別含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。 4、爭論：萬一消失了火情，該

15、怎么辦？ 讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。 著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場所著火怎么辦？ 小結(jié)：剛才小伴侶想出的方法都不錯，假如消失了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小伴侶要記住，假如消失大火的時候，我們肯定要先撥打119電話。 5、小伴侶說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次假如和好伴侶或者弟弟妹妹一起玩的時候，告知他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的學(xué)問，好嗎？ 消防安全的幼兒園工作方案6 “火”與我們的生活密不行分，他給我們帶來許多便利。但水火無情，幼兒卻不能理解火的危害，常背著大人玩火。本

16、次活動從觀看視頻入手，通過模擬、操作、爭論等形式，充分調(diào)動幼兒的感官，讓他們了解火給人人帶來的災(zāi)難，從而知道：玩火危急，不能玩火，當(dāng)遇到火災(zāi)時，自己有力量逃命，躲避危急。 【活動預(yù)備】 火災(zāi)視頻、電話、小毛巾和小臉盆若干、緊急出口標志 【活動過程】 1、談話引出話題： 師：小伴侶們，你們見過火嗎？它有什么作用？（做飯、取暖）火可以給我們的生活帶來這么多的便利，可是假如我們不留意，使用不當(dāng)，火就會給我們帶來災(zāi)難。下面請小伴侶觀賞一段視頻：火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場 提問：視頻里講了一件什么事？發(fā)生火災(zāi)會怎么樣？幼兒爭論 小結(jié)：大火能夠燒毀房屋，讓人無家可歸，大火也能燒毀森林，讓動物們沒有家園。大火還能燒死人和

17、動物，讓人和動物失去生命；大火發(fā)生時會產(chǎn)生大量的濃煙，濃煙會造成大氣污染。 2、爭論：如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生？ 師：小伴侶們，火災(zāi)能造成這么大的危害，那我們要怎么做才能避開火災(zāi)的發(fā)生呢？ 小結(jié)：小伴侶自己不能任憑玩火；還要提向家長點燃的香、蠟燭要遠離簡單著火的物品；燃放煙花爆竹是要到指定的地點；不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭要準時踩滅；不能任憑玩電、插頭、插座等。 3、爭論：發(fā)生火災(zāi)了，怎么辦？ 師：小伴侶們你們可真棒，能說出這么多的預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法，可是災(zāi)難還會發(fā)生，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要怎么愛護自己呢？幼兒邊想方法一邊練習(xí) 師：小伴侶，想出了這么多的方法來逃命，那小伴侶你的方法都在什么狀況下用呢？我們一起觀賞一段視頻發(fā)生火災(zāi)，怎樣逃命。老師和幼兒一起學(xué)習(xí)正確的自救方法。進行模擬練習(xí)。 小結(jié)：當(dāng)小火苗時，用水潑、用沙蓋、用腳踩滅；大火時，要以最快的速度用毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻從緊急出口逃離，然后要撥打火警電話“119”告知消防員叔叔：火災(zāi)發(fā)生的地點、著火的物品、火災(zāi)的大小。 假如濃煙太大時就用用濕毛巾捂住口鼻匍匐請進，火勢攔住逃命的門口時，用濕布塞住門縫，再用艷麗的布料在窗口呼救或大喊救命切不行從窗戶往下跳。 4、安全演練：