部編版初中語文《八年級語文(上冊)第一單元》單元教材教學分析

1、學段及學科教材版本單元教材主初中語文八年級語文（上部編版單元名稱冊）第一單元本單元是新聞單元，主題：變化著的社會。本單元注重題內(nèi)容與價培養(yǎng)學生主動貼近時代脈搏，關(guān)心國內(nèi)外時事，明辨是非，值作用愛憎分明的世界觀。1、理解新聞“用事實說話”的基本原則，了解常見新聞體裁的特點和相關(guān)基礎(chǔ)知識。領(lǐng)會新聞?wù)Z言的準確性，把現(xiàn)力。鍛煉捕捉新聞線索，抓住新聞熱點的能力，提高策劃組織，分工合作，交流溝通的能力。2、了解什么是新聞采訪與新聞寫作，采訪與寫作的關(guān)系，采訪前的準備和采訪過程中應注意的細節(jié)。通過模擬采單元目標訪，了解采訪技巧和注意事項，通過范文學習，掌握新聞寫作的方法。3、養(yǎng)成關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)心時事，自主思考

2、的習慣。4、通過新聞采訪與寫作活動，形成求真務(wù)實，冷靜客觀的思維方式，學會準確負責任，言必有據(jù)的表達。培養(yǎng)學生主動貼近時代脈搏，關(guān)心國內(nèi)外時事，明辨是非，愛憎分明的世界觀。重點：理解新聞“用事實說話”的基本原則，了解常見新聞體裁的特點和相關(guān)基礎(chǔ)知識。領(lǐng)會新聞?wù)Z言的準確性，重點、難點與關(guān)鍵表現(xiàn)力。鍛煉捕捉新聞線索，抓住新聞熱點的能力，提高策劃組織，分工合作，交流溝通的能力。難點：養(yǎng)成關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)心時事，自主思考的習慣。講授法。新聞體裁的特點和相關(guān)基礎(chǔ)知識，新聞采訪與教學方法和新聞寫作，采訪與寫作的關(guān)系，通過模擬采訪，了解采訪技手段的設(shè)計巧和注意事項，通過范文學習，掌握新聞寫作的方法。學生思想教言

3、必有據(jù)的表達。培養(yǎng)學生主動貼近時代脈搏，關(guān)心國內(nèi)外育和行為習時事，明辨是非，愛憎分明的世界觀。學習為科學艱難而又慣的培養(yǎng)及執(zhí)著追求的精神。養(yǎng)成關(guān)注現(xiàn)實，關(guān)心時事，自主思考的習學習方法慣。采用自主、合作、探究的學習方法。第一課時：我三十萬大軍勝利南渡長江一、導入新課，引出新聞?wù)n題；二、補充資料：1、簡介毛澤東2、簡介新聞文體知識3、講解新聞的結(jié)構(gòu)；三初課時安排第二課時：人民解放軍百萬大軍橫渡長江一、導入新課（直接導入課題）；二、背景資料補充；三初讀課文，整體感知課文內(nèi)容；四、研讀課文；五、課堂小結(jié)。第三課時：首屆諾貝爾獎頒發(fā)一、導入新課，引用2015年屠呦呦獲諾貝爾醫(yī)學獎引初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。第四課時：首屆諾貝爾獎頒發(fā)一、品讀課文；二、精讀課文；三、課堂小結(jié)第五課時：“飛天”凌空自讀課文學法指導：1、動詞的作用：動詞的作用可以表達為：準確生動地+描繪了過程技項+顯示了寫出了作方法、表現(xiàn)手法：聯(lián)想、想象、象征（托物言志）、比較、伏筆鋪墊、前后照應、直接、間接描寫、欲揚先抑等。3、常見的修辭方法：比喻、借代、夸張、對偶、比擬、排比、設(shè)問、反問、起興等。.第三段中“向前翻騰一周半”“空中轉(zhuǎn)體三周”，第四段中“味地插進碧波”對呂偉轉(zhuǎn)體，入難、驚險、完美，震撼人心。第六課時：一著驚海天（自讀課文）一、檢查預習積累，夯實基礎(chǔ)，習慣培養(yǎng)；二、初讀課文，把握