“大美校園·自然之美”活動(dòng)總結(jié)(匯編18篇)_第1頁(yè)
“大美校園·自然之美”活動(dòng)總結(jié)(匯編18篇)_第2頁(yè)
“大美校園·自然之美”活動(dòng)總結(jié)(匯編18篇)_第3頁(yè)
“大美校園·自然之美”活動(dòng)總結(jié)(匯編18篇)_第4頁(yè)
“大美校園·自然之美”活動(dòng)總結(jié)(匯編18篇)_第5頁(yè)
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1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 “大美校園自然之美活動(dòng)總結(jié)精選18篇 “大美校內(nèi)自然之美活動(dòng)總結(jié)精選18篇 “大美校內(nèi)自然之美活動(dòng)總結(jié) 篇1 為了使我們的校內(nèi)更加清潔、文明,加強(qiáng)同學(xué)道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣訓(xùn)練,以良好的行為呈現(xiàn)英才學(xué)校同學(xué)的形象。20_年4月18日下午3點(diǎn),由校同學(xué)會(huì)和初一學(xué)年同學(xué)志愿者結(jié)合發(fā)起的“清潔校內(nèi),美化環(huán)境,創(chuàng)立文明校內(nèi)主題理論活動(dòng)在學(xué)校教學(xué)樓前準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)了。校團(tuán)委書(shū)記林寶莉?qū)Υ舜位顒?dòng)提出詳細(xì)要求和留意事項(xiàng),在保證師生平安的前提下,對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)環(huán)境和周邊環(huán)境進(jìn)展全面清理。 此項(xiàng)活動(dòng)得到學(xué)校指導(dǎo)高度重視。侯主任對(duì)活動(dòng)支配賜予指導(dǎo),宮校長(zhǎng)為活動(dòng)的開(kāi)展賜予大力支持,團(tuán)委書(shū)

2、記、學(xué)年組長(zhǎng)李玉鑫和班任教師身先士卒,和同學(xué)一起參與勞動(dòng)。參加此次活動(dòng)的指導(dǎo)、教師和同學(xué),不怕累,不怕熱、不怕臟,主動(dòng)把垃圾撿起,使所過(guò)之處,變得干凈干凈,師生們享受著勞動(dòng)的歡樂(lè),為全校師生樹(shù)立了典范,表達(dá)英才學(xué)校對(duì)“創(chuàng)城工作的高度重視,展現(xiàn)了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。 “大美校內(nèi)自然之美活動(dòng)總結(jié) 篇2 為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族喜歡勞動(dòng)的榮耀傳統(tǒng),增加廣闊同學(xué)喜歡勞動(dòng)的意識(shí),進(jìn)一步加深?lèi)?ài)校榮觀(guān)念,引導(dǎo)廣闊同學(xué)參加到美化校內(nèi)的行列,為廣闊師生營(yíng)造更為舒適溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我重慶三峽學(xué)院電子與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體干事和局部會(huì)員于20_年_月_日下午14:0015:30在女生公寓旁進(jìn)展了美化宣揚(yáng)

3、欄的志愿活動(dòng)。此次活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)?;顒?dòng)考評(píng)組的同學(xué),及記者站的同學(xué)一起參加,以求產(chǎn)生更廣泛的影響。 大家參加活動(dòng)的樂(lè)觀(guān)性很高,都早早地到了集合地點(diǎn),隨后有紀(jì)律地在女生公寓旁清理宣揚(yáng)欄,一些同學(xué)撕墻上的小廣告,一些同學(xué)清理殘留的痕跡,剩下的同學(xué)就漸漸設(shè)計(jì)布置張貼欄的邊框。活動(dòng)有條不紊的進(jìn)展著,大家都很快樂(lè)的做著自己的事情,最終大家一起留了影,作紀(jì)念?;顒?dòng)完畢后,全部干事留下來(lái)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),圓滿(mǎn)的完畢了這次青年志愿者協(xié)會(huì)組織的“美化環(huán)境,美化校內(nèi)活動(dòng)。 參與了這次活動(dòng)的同學(xué)都感悟頗多,通過(guò)此次活動(dòng)增加了我們大家愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí),同時(shí)他們也表示也盼望可以參與更多這樣的志愿活動(dòng)。 此次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn): 1、組織

4、完好,紀(jì)律嚴(yán)明。 2、樂(lè)觀(guān)性高,參加的同學(xué)熱忱高漲。 3、青年志愿者們既體驗(yàn)了一起付出的歡樂(lè),也為各位師生樹(shù)立了良好的典范。 此次活動(dòng)缺點(diǎn): 1、會(huì)場(chǎng)有些許混亂,整個(gè)會(huì)場(chǎng)的分工有點(diǎn)不太明確。 2、少數(shù)會(huì)員樂(lè)觀(guān)性不是很高。 3、活動(dòng)前期未能實(shí)地考察,給這次活動(dòng)帶來(lái)不少困難。 此次活動(dòng)閱歷: 此次的活動(dòng)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比擬圓滿(mǎn)的,不僅讓校內(nèi)更美麗、更舒適,而且從經(jīng)費(fèi)上而言也是相當(dāng)節(jié)省本錢(qián),同時(shí)還讓人懂得了愛(ài)惜環(huán)境的重要性,進(jìn)步了同學(xué)的精神素養(yǎng)。在今后的活動(dòng)中盼望能更樂(lè)觀(guān)、周密的方案活動(dòng),做好前期預(yù)備工作,大家合作共同努力,發(fā)動(dòng)更多同學(xué)參加活動(dòng),在每一次活動(dòng)中覺(jué)察缺乏,不斷進(jìn)步。 “大美校內(nèi)自然之美活動(dòng)

5、總結(jié) 篇3 校歌完畢了,我們辦的很成功,很成功.它讓我體會(huì)到了同學(xué)會(huì)最大最有魅力的活動(dòng)帶來(lái)的震撼和享受。同時(shí)也讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力氣和團(tuán)隊(duì)的暖和。 校歌的預(yù)備和競(jìng)賽共持續(xù)了一個(gè)多月,從一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)頭籌劃和組織,持續(xù)了這么長(zhǎng)的時(shí)間,大家都身心疲憊,但我卻在決賽完畢的那一刻看到了大家幸福的微笑,我們成功了! 這次的工作是一小組為單位的,我被分到了場(chǎng)地布置小組,同組的還有秦錚、崔琭和徐茜,我們負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)決賽的場(chǎng)地布置和人員支配,最終還要有預(yù)算的報(bào)價(jià)。從領(lǐng)到任務(wù)的那一周開(kāi)頭,我們就一起爭(zhēng)論如何把校歌決賽布置的華美堂皇,讓全院的同學(xué)都為之震撼。第三周的時(shí)候,成型了,我們滿(mǎn)懷期盼的交到了部長(zhǎng)手中,但是因預(yù)

6、算超支和一些細(xì)節(jié)的考慮不周被打回來(lái)了。就這樣,我們又認(rèn)真地想,仔細(xì)地改,但總有缺陷。有時(shí)我會(huì)有些煩躁,有些不解,不理解為什么我的不通過(guò),為什么這么設(shè)計(jì)不出彩。但是最終我學(xué)會(huì)了舍棄,舍棄那些我認(rèn)為好卻不肯定可行的方案;我學(xué)會(huì)了承受,承受同事們提出的精彩的建議和意見(jiàn)。因?yàn)槲颐靼琢藞F(tuán)隊(duì)的合作是互相的,不是獨(dú)立的;我明白了我所設(shè)計(jì)的只不過(guò)是我的空想,我沒(méi)有理論過(guò),但別人會(huì)有閱歷,會(huì)有資深的見(jiàn)解。 畫(huà)出場(chǎng)地布置圖是我負(fù)責(zé)的,第一次畫(huà)圖我沒(méi)有實(shí)地考察體育館,僅憑我的記憶畫(huà)出了一張圖,但是比例嚴(yán)峻失調(diào),致使預(yù)算無(wú)法準(zhǔn)確算出。后來(lái)我們打算要進(jìn)館考察和測(cè)量。用一中午的時(shí)間,我們從測(cè)量體育館的門(mén)口、籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬

7、、背景墻的長(zhǎng)寬高、籃球架子與背景墻的間隔 等等,有了這些數(shù)據(jù),我們就可以準(zhǔn)確地算出需要多少米拉花兒、多少袋氣球、多大的畫(huà)布、以及畫(huà)布上門(mén)的位置如何剪裁 預(yù)算還有一個(gè)主要的局部,是市場(chǎng)價(jià)格。為此我們又用一個(gè)中午的時(shí)間去八里橋市場(chǎng)問(wèn)價(jià)。我們幾乎把全部相關(guān)攤位問(wèn)了個(gè)遍,因?yàn)橐页鲑|(zhì)量又好又廉價(jià)的攤位。經(jīng)過(guò)了這次調(diào)查,我們的預(yù)算可以說(shuō)是比擬準(zhǔn)確了。但由于資金有限的緣由,我們又被迫刪減了一些東西以降低預(yù)算。 經(jīng)過(guò)了56次修改,場(chǎng)地布置最終通過(guò)了終審,即大家全都通過(guò)。接下來(lái)就是背景墻的制作了,這回我們?cè)O(shè)計(jì)的是在一塊5*10的大畫(huà)布上用光盤(pán)帖出音符的外形。這個(gè)工程特別的浩大,我們從周日的12:00開(kāi)頭,先畫(huà)

8、出出場(chǎng)門(mén),再畫(huà)五線(xiàn)譜,因?yàn)楫?huà)布太大了,又只有一個(gè)尺子,所以進(jìn)程較慢,粘光盤(pán)的時(shí)候因?yàn)橛玫氖?01膠,所以要涼到膠不黏是方可貼。我看到大家都跪在畫(huà)布上,手上都是萬(wàn)能膠,但是沒(méi)有絲毫的怨言,心里突然感受到大家團(tuán)結(jié)一心,一起盡力去完成一項(xiàng)工作很快樂(lè)。 決賽到了,我們的現(xiàn)場(chǎng)布置由于一些設(shè)備的緣由作了一些修改,但照舊很完善,很華美。我是后場(chǎng)區(qū)的工作人員,后場(chǎng)的選手們都很協(xié)作,在競(jìng)賽過(guò)程中除了有一名選手在清唱時(shí)話(huà)筒沒(méi)聲以外都很順當(dāng),事后經(jīng)檢查,那個(gè)話(huà)筒沒(méi)有問(wèn)題,給她的時(shí)候也是開(kāi)著的,所以也就不了了之了。這次我們汲取了復(fù)賽時(shí)的教訓(xùn)和缺乏,與調(diào)音臺(tái)和道具的聯(lián)絡(luò)特別嚴(yán)密,在連接上也沒(méi)有什么問(wèn)題。 這次的校歌真的

9、很棒,是文藝部成就了它,同時(shí)它也成就了我們。 “大美校內(nèi)自然之美活動(dòng)總結(jié) 篇4 一、活動(dòng)內(nèi)容 “慶元旦,個(gè)人才藝秀聯(lián)歡活動(dòng) 二、活動(dòng)時(shí)間 20_年12月31日優(yōu)點(diǎn):為舉辦書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng),前期預(yù)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門(mén)的職能,各個(gè)部門(mén)打破部門(mén)間的分界,共同為社團(tuán)進(jìn)展作奉獻(xiàn),干部和干事充分溝通,極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作專(zhuān)心性,增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情,有利于增加社團(tuán)分散力,促進(jìn)社團(tuán)進(jìn)展。 (二)缺乏: 1、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)支配不夠妥當(dāng),消失混亂現(xiàn)象。 2、個(gè)別干事不夠?qū)P?,沒(méi)有擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)。 3、頒獎(jiǎng)過(guò)程中連接不夠流暢。 五、活動(dòng)意見(jiàn) 1、完善籌劃書(shū)細(xì)節(jié),增加活動(dòng)的規(guī)律連接。 2、

10、開(kāi)展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參加專(zhuān)心性。 3、進(jìn)步對(duì)干事的要求。 結(jié)語(yǔ):這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō),是一次比擬成功的,進(jìn)展書(shū)法競(jìng)賽搜集了全院書(shū)法愛(ài)好者的的作品并進(jìn)展評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參賽專(zhuān)心性,擴(kuò)大了墨苑書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)在全院的聲望,讓更多的人感受到書(shū)法的魅力,有利于社團(tuán)的進(jìn)展壯大,也豐富了同學(xué)們的高校生活。 “大美校內(nèi)自然之美活動(dòng)總結(jié) 篇16 這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)照舊以學(xué)校的工作方案為根據(jù),根據(jù)同學(xué)的特長(zhǎng)動(dòng)身,重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫(huà)的尖子生。平常讓他們進(jìn)展課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化學(xué)問(wèn)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重進(jìn)展他們的共性特長(zhǎng)。 一、定期組織同學(xué)進(jìn)展繪畫(huà)訓(xùn)練 這是為了陶冶同學(xué)的情操,豐富同學(xué)的

11、課外文化活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)把自己的愛(ài)好愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)頭,紅黃藍(lán)畫(huà)社每周五利用一下午時(shí)間在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。 制定訓(xùn)練內(nèi)容,每周組織紅黃藍(lán)畫(huà)社的同學(xué)在美術(shù)室根據(jù)訓(xùn)練內(nèi)容訓(xùn)練,對(duì)同學(xué)進(jìn)展繪畫(huà)的根底學(xué)問(wèn)和根底力量訓(xùn)練。由于同學(xué)具有肯定的美術(shù)愛(ài)好,有局部同學(xué)還具有肯定的根底,對(duì)一些根本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)程度和制作程度都有了進(jìn)一步的進(jìn)步。 二、培育同學(xué)的對(duì)美術(shù)的愛(ài)好 培育同學(xué)們的愛(ài)好尤其重要,參與過(guò)紅黃藍(lán)畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受:就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付教師的作業(yè),有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)可以自覺(jué)完成

12、了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)。在他們的影響下更多的同學(xué)想?yún)⑴c愛(ài)好小組特殊是二班級(jí)、三班級(jí)尤為突出。 三、實(shí)行各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性。 為提了高同學(xué)們的訓(xùn)練樂(lè)觀(guān)性,也為了讓更多的同學(xué)理解熟悉并投入到紅黃藍(lán)畫(huà)社中來(lái),在學(xué)校的各種活動(dòng)中我們充分利用各種方式進(jìn)展書(shū)畫(huà)作品展現(xiàn),并組織同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)上級(jí)部門(mén)組織的各種繪畫(huà)競(jìng)賽,讓同學(xué)同其他繪畫(huà)愛(ài)好者商討技藝、進(jìn)展熬煉。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們賜予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng),到達(dá)表優(yōu)促劣的目的。正因?yàn)槿绱送瑢W(xué)的訓(xùn)練樂(lè)觀(guān)性與日俱增。由于同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練,學(xué)問(wèn)技能有了進(jìn)一步地進(jìn)步。一份付出一份收獲,很多同學(xué)的作品屢次在校內(nèi)展出。 四、培育同學(xué)的審美

13、力量 在美術(shù)教學(xué)中注意對(duì)同學(xué)審美力量的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律,多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī),引導(dǎo)同學(xué)綻開(kāi)想象,進(jìn)展比擬。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉,通過(guò)比擬、爭(zhēng)論等方法,引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、推斷,努力進(jìn)步他們的審美興趣。 從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)肯定的文化情境,增加文化含量,使同學(xué)通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的熟悉,加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的熟悉、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān),修養(yǎng)人文精神,鼓舞同學(xué)進(jìn)展綜合性與探究性學(xué)習(xí)。 另外,由于愛(ài)好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了理論,給許多同學(xué)以動(dòng)手的時(shí)機(jī),特殊是在今年的科幻畫(huà)競(jìng)賽中呈

14、現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣闊師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活,使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用途。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。 五、豐富同學(xué)的課余生活 從素養(yǎng)的角度豐富了同學(xué)的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有愛(ài)好學(xué)習(xí)了。 當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些缺乏,如學(xué)問(wèn)面不寬,同學(xué)的臨場(chǎng)發(fā)揮不好等。在下學(xué)期的工作中,我們將連續(xù)努力,使我們的同學(xué)的素養(yǎng)更好地得到提爭(zhēng)取更大的成果。 “大美校內(nèi)自然之美活動(dòng)總結(jié) 篇17 一、指導(dǎo)重視、制度健全 在學(xué)校控?zé)熤笇?dǎo)小組的統(tǒng)一組織下,我學(xué)校校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),辦公室制訂方案,組織施行,進(jìn)一步完善控?zé)熤贫?,并?zé)成辦公室主

15、任專(zhuān)程負(fù)責(zé),不定期的巡察、檢查。 二、出臺(tái)控?zé)煷胧?1、成立控?zé)熜〗M,組長(zhǎng):;副組長(zhǎng):、;成員:、。控?zé)熜〗M負(fù)責(zé)創(chuàng)立無(wú)煙單位、無(wú)煙環(huán)境工作。 2、提倡不吸煙、不互相敬煙。 3、辦公室、樓道等公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。 4、凡貼有禁煙標(biāo)志的禁煙區(qū),撤去煙具,嚴(yán)禁吸煙。如覺(jué)察有違背者,禁煙小組有權(quán)對(duì)其進(jìn)展勸阻、訓(xùn)練。 5、我學(xué)校人員有義務(wù)對(duì)其別人員宣揚(yáng)吸煙對(duì)安康的危害。 三、加大宣揚(yáng)力度,收效顯著 充分利用學(xué)習(xí)、開(kāi)展活動(dòng)、會(huì)議等多種形式,開(kāi)展吸煙有害安康的宣揚(yáng)訓(xùn)練,進(jìn)步控?zé)煂W(xué)問(wèn),培育不吸煙行為的好習(xí)慣,增加自我保健意識(shí)和力量。同時(shí),學(xué)校還利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各種活動(dòng),開(kāi)展干部職工的控?zé)?、戒煙?xùn)練,進(jìn)一

16、步進(jìn)步干部職工的控?zé)熈α俊?四、指導(dǎo)帶頭,人人參加控?zé)熁顒?dòng) 學(xué)校指導(dǎo)帶頭控?zé)?,齊抓共管控?zé)煿ぷ?。在全體干部職工共同參加控?zé)熁顒?dòng),人人爭(zhēng)做控?zé)煹钠腿?,互相監(jiān)視。有力地進(jìn)步了干部職工的控?zé)熦?zé)任感,增加了控?zé)熈α俊?五、控?zé)熜麚P(yáng)普及單位和家庭 在5月31日世界無(wú)煙日提倡奉勸戒煙、控?zé)煛M瑫r(shí)宣揚(yáng)控?zé)煷胧?、吸煙危害等,建議單位職工及住戶(hù)控?zé)?、戒煙,以身作那么養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣做表率。 總之,經(jīng)過(guò)努力,全體干部職工進(jìn)一步明確了控?zé)煹囊饬x,為制造良好的無(wú)煙環(huán)境,和居住條件,確保好的安康習(xí)慣,促進(jìn)良好的心態(tài),為我學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)控?zé)煱部底龀隽丝隙ǖ某晒?。我們將為?chuàng)立文明單位、無(wú)吸煙單位攜手共努力。 “大美校內(nèi)自然之美活

17、動(dòng)總結(jié) 篇18 20 xx年初,根據(jù)社會(huì)進(jìn)步和學(xué)校進(jìn)展的需要,我們制定了創(chuàng)立“綠色學(xué)校的工作方案,經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的仔細(xì)施行和努力工作,已獲得肯定的成效,現(xiàn)將所做的主要工作和獲得的成果總結(jié)如下: 一、強(qiáng)化組織管理,明確工作職責(zé),加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練,狠抓措施落實(shí)。 學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為首的創(chuàng)立工作指導(dǎo)小組,校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌,兩位副校長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)環(huán)境訓(xùn)練的教學(xué)工作和課外活開(kāi)工作,各處室分別擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)。指導(dǎo)小組屢次召開(kāi)會(huì)議,統(tǒng)一思想熟悉,明確職責(zé)與分工,把創(chuàng)立“綠色學(xué)校作為學(xué)校文明創(chuàng)立活動(dòng)中一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了創(chuàng)立“綠色學(xué)校發(fā)動(dòng)大會(huì),對(duì)全體師生進(jìn)展發(fā)動(dòng)。提出了創(chuàng)立的目的、要求和措施。教務(wù)處

18、把環(huán)境訓(xùn)練納入教學(xué)方案,要求生物、地理等相關(guān)學(xué)科仔細(xì)備課,仔細(xì)執(zhí)教。政教處對(duì)整個(gè)校內(nèi)進(jìn)展了宣揚(yáng)布置??倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)展整治和美化,使校內(nèi)綠郁蔥蔥,春意盎然。 學(xué)校肯在創(chuàng)立工作之中加大經(jīng)費(fèi)的投入,光校內(nèi)綠化這一塊就投入近60萬(wàn)元。每學(xué)期學(xué)校把環(huán)境訓(xùn)練、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境衛(wèi)生作為對(duì)同學(xué)、班級(jí)的考評(píng)內(nèi)容之一。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的努力,學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練的教學(xué)網(wǎng),訓(xùn)練網(wǎng)和管理網(wǎng)不斷健全,三網(wǎng)互通,齊抓共管。已見(jiàn)成效。 二、以課堂教學(xué)為主渠道,仔細(xì)開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練。 創(chuàng)立“綠色學(xué)校的宗旨是增加師生環(huán)境意識(shí),建立和完善環(huán)境保護(hù)師生參加機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校、城市生態(tài)環(huán)保建立。課堂教學(xué)是環(huán)境訓(xùn)練的主渠道,我校充分發(fā)揮這個(gè)主渠道的作用,在必修課、選修課和活動(dòng)中全面進(jìn)展環(huán)境訓(xùn)練,教務(wù)處每學(xué)期對(duì)教學(xué)

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