學生作文《憶我的小學生活》5篇VIP

1、第7頁 共7頁學生作文憶我的小學生活5篇學生作文憶我的小學生活5篇篇一：憶我的小學生活短暫的小學生活在彈指之間流逝過去。每當回憶往事，我都要落淚。想到枯燥無味的中學生活，沒有那小學時天真無邪的笑聲和從教室里傳來的瑯瑯讀書?；厥淄?，只留下美妙的記憶，曾經的悲歡歲月已成為夢幻虛構的一局部。幼時留下的足跡如今已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。記得小學時班主任曾這樣對我們說：“等你們上初中，會相當思念小學生活的?！蹦菚r我們怎么會體會到那種感覺呢?當我們走進繁忙的中學生活，才真正體會到教師話中的含義。幼稚的我曾無數次的在夢中夢見自己大了，可是當我們的夢想成為現實的時候，我們卻興奮不起

2、來。當我們第一次踏進中學的校門，空中流動的雖是生疏的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中飛翔。可是我面對繁重的學習壓力，我茫然了，不知為什么，我厭倦了中學生活。我曾把中學生活比做了一幅畫，小學生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學生活就好似只有單調的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。我真的很思念小學生活。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜，當再次失卻了時才知道什么叫珍惜! 篇二：憶我的小學生活許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在

3、理論中心發(fā)生的一件事。那是到理論中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關變得沖動起來。當升旗臺前的字幕：“說”我們要野炊的時候，我的心情就更加美妙了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學會做菜呢!男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當然的是由男生來做的;而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會，樣樣精通。首先是包菜，我是負責洗和撕的，在家里，我經常幫外婆撕包菜。同學將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋子里，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一會兒。還有許許多多的菜都在同學神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學能把普普統(tǒng)統(tǒng)的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳?/p>

4、的湯。最后一道菜，是由教師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好似要燜很長時間才能出鍋。望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學自己分開了父母做出來的。這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認為最最美味的一餐飯!回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會忘了這六年的小學生活，更不會忘了這件事! 篇三：憶我的小學生活轉眼間我的小學生活就要完畢了，我也由一個懵懂的幼童成長成了一個成熟的少女，回味六年的經歷可謂酸，甜，哭，辣味味俱全，其間苦和甜最值得我回味。還記得五年級時，我們臨近期末大考，每天拼命擠時間復習，晚上七，八

5、點時，我們看的是教參，輔導書;每天都在為大考奮筆疾書地奮斗著，那復習本子有山那么高，題目是海那么深。每天的課間，回蕩的不是天真的笑聲，而是筆尖觸紙的“沙沙”聲，課間里不再討論明星八卦，漫畫游戲，而是數學，語文題目。每天都想著趕緊寫完作業(yè)，可以輕松輕松，可是每當寫完作業(yè)后，扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘，發(fā)現時間已在我的筆尖下逃走。當時，多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里。苦在一次三年級春游，我們班級開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經過抽簽，我們選出了隊員，長長的繩子中間拴著鮮紅的綢帶，隊員們個個神采奕奕，憋足了勁，婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號，他使出吃奶的勁往自

6、己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油，加油”聲中我們的勢氣更加旺盛了，經過幾次危險的爭奪，終于紅絲帶移到我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛的我們立即跳起來，跳著喊著：“我們贏了!我們贏了”甜不知不覺中我的小學生活完畢了，我就要辭別和我朝夕相處的母校和教師了。我們在這里享受知識的陽光，有良師的教誨，有知心同學的保護。在這美妙環(huán)境里完成小學學業(yè)，在這里享受知識的海浪。六年的校園生活是一個充滿童話色彩的繽紛世界。我們在課間，在操場都充滿畫意。這里告訴我們豐富的科學知識或者快樂于樂趣。旭日東升，每天這時正是五星紅旗從校園冉冉升起，溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的

7、童年生活，是那么綺麗，美妙。 篇四：憶我的小學生活我的小學生活就要完畢了?；叵肫饋?，這才發(fā)現我六年的小學生活是多么美妙啊!記得四年級的時候我剛轉來這里，一切對我來說都是那么生疏，但是，一見到親切的同學、和藹的教師，我就一點兒也不緊張了。之前，我的成績一直很差。但是，在同學們的關心和幫助下，在教師的教育和鼓勵下，我畢業(yè)考試獲得了前十名的好成績。假如沒有同學和教師的關心、鼓勵，我是不能獲得這么好的成績的。除了我的學習之外，最令我快樂的是我的朋友。記得我剛進人這個學校就交到了一個朋友，我跟他一起玩耍、學習，開心極了。由于我的性格很好，脾氣也不大，也愛幫助別人，所以到如今我的知心朋友不下20人，普通朋

8、友有30多個。啊!我小學生活的一點一滴都是多么美妙啊!我要把它們珍藏在記憶的寶庫里并一生享用。 篇五：憶我的小學生活光陰似箭，日月如梭。時間過得飛快，轉眼間，我們已經小學畢業(yè)了。我們分開了相處六年的教師和同學，分開我們的母校。我們即將邁進一個新的校園?；貞浧鹆晷W生活的點點滴滴，不禁有一種歡快的感覺我們學校幾乎都是綠色的。校門內種著小葉欖仁，花壇里有些叫“假花生”的植物，中間立著一個大拇指的石雕，意喻“我能行”鼓勵我們天天向上。我們學校還有一個魚池，五顏六色的魚兒在歡快地嬉戲著。魚池旁有許多花，惹來一群花蝴蝶，還時不時地出現一兩只紅蜻蜓。每天走進校園，嗅著這芬芳清香，心情無比暢快。早起的睡意，一掃而去。在這安靜舒適的校園里，我們漸漸長大。相伴六年的同學們，我們是多么的團結。運動會上，我們一起拼搏，獲得多個全年級第一;藝術節(jié)上，我們一起表演，獻出一個個令人稱贊的好節(jié)目;詩歌朗讀比賽上，我們齊心協力，朗讀出一篇篇讓人感動萬分的好篇章這一切的一切，見證了我們的成長，加深了我們的同學友情。在學習上，特別是在六年級，我們每個人都在努力，都在互相鼓勵中前行。一次次的模擬考，讓我們知道自己的短處和缺乏，讓我們不斷進