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1、第 記憶的關(guān)鍵復(fù)習(xí)步驟停一刻等于瀏覽兩遍。換句話說,在你重復(fù)一遍電話號碼或其他什么要記的東西之后,停頓一下,然后再重復(fù)第二遍。在重復(fù)第三遍之前再停頓一下,然后再重復(fù)第二遍。在重復(fù)第三遍之前再停頓一下,這是因為:凡在腦子中停留時間超過20秒鐘的東西才能從瞬間記憶轉(zhuǎn)化為短時記憶,從而得到鞏固并保持較長的時間。當然,這時的信息仍需要通過復(fù)習(xí)來加強。 艾濱浩斯曲線遺忘規(guī)律結(jié)論表 學(xué)習(xí)后的時間 20分 1小時 8小時1日 2日 6日 31日 記住率(%) 58 44 36 34 28 25 21 遺忘率(%) 42 56 64 66 72 75 79 在你學(xué)習(xí)某一材料后一周內(nèi)的復(fù)習(xí)應(yīng)為5次。而這5次不要
2、平均地排在5天中。在復(fù)習(xí)時的初期間隔要小一點,然后逐漸延長。許多實驗也都顯示出間隔記憶要比集合記憶有更多的優(yōu)點。間隔學(xué)習(xí)中的停頓時間應(yīng)能讓科學(xué)的東西剛好記下。這樣,在回憶現(xiàn)象的幫助下你可以在成功記憶的臺階上又向前邁進了一步。 你想記住他們,你就應(yīng)在人家作介紹時重復(fù)一下這些名字。在之后的幾分鐘里自己也要每隔半分鐘左右就默念一次這些名字。這樣,你會發(fā)現(xiàn)記這些名字并不太困難。回到家后將他們的名字寫下來。第二天再看一遍,這時你對這些名字可以說就完全記住了。 如果我們要使一件事物深刻地記憶,就必須要在學(xué)習(xí)之后的幾個小時內(nèi)加以復(fù)習(xí)。而必須要記憶的事物,在學(xué)習(xí)后的第一個星期內(nèi),更要規(guī)定復(fù)習(xí)的時間,才可以收到
3、效果。 只是規(guī)定作規(guī)則的復(fù)習(xí),對于增強記憶方面還是不夠的,必須要自我的測驗,才可以獲得令人滿意的良好效果。自我測驗的方法,最重要的是進行自己背誦。據(jù)心理學(xué)家雅S226;埃S226;基治的意見,人們學(xué)習(xí)的時間,應(yīng)以百分之八十用于背誦,以百分之二十用于閱讀,因為背誦對于記憶是最有功效的。 對于學(xué)識或其他事物的學(xué)習(xí),要得到長久的記憶,就必須作徹底的學(xué)習(xí),即是在學(xué)習(xí)過之后,一定要有規(guī)定的時間來復(fù)習(xí)它們。但我們對于學(xué)識或事物只是一味的學(xué)習(xí),過后并不將它們應(yīng)用,也是會忘掉的。 休息的期間雖然是很短的,但卻具有很大的作用。它以使我們恢復(fù)新鮮的心身。同時,我們在經(jīng)過一度休息之后,對于同一件事物,更會產(chǎn)生出新的
4、興趣來。 綜合上面的情形,我們可以得到增強記憶力的幾條定律: 1.新的事物、新字、人物、觀念等,要盡可能地反復(fù)溫習(xí)或回想,使它深刻地固定在腦海中。 2.新的事物或新字,要有規(guī)律的間隔反復(fù)使用;每次不要過多。 3.在記憶的時候,要反復(fù)用自我測驗的背誦。 4.學(xué)識了一種事物,以后常常都要背誦溫習(xí)。 訓(xùn)練1 限時限量回憶訓(xùn)練是要求在一定時間內(nèi)規(guī)定自己回憶一定量材料的內(nèi)容。例如一分鐘內(nèi)回答出一條政治問題,五分鐘內(nèi)答出一本教材的要點等。這種訓(xùn)練分三個步驟: 第一步,整理好材料內(nèi)容,盡量歸結(jié)為幾點,使回憶時有序可循。整理后計算回憶大致所需的時間。 第二步,按規(guī)定時間以默誦或朗誦的方式回憶。 第三步,用更短
5、的時間,以只在大腦中思維的方式回憶。 在訓(xùn)練時要注意兩點: 一是開始時不宜把時間扣得太緊,但也不可太松。太緊則多次不能按時完成回憶任務(wù),就會產(chǎn)生畏難的情緒,失去信心;太松則達不到訓(xùn)練的目的。訓(xùn)練的同時還必須迫使注意力集中,若注意力分散了將會直接影響反應(yīng)速度,要不斷暗示自己。 二是訓(xùn)練中出現(xiàn)不能在額定時間內(nèi)完成任務(wù)時,不要緊張,更不要在煩惱的情況下賭氣反復(fù)練下去,那樣會越練越糟。應(yīng)適當?shù)匦菹⒁粫?,想一些美好的事,使自己心情好了再練?提高反應(yīng)速度的訓(xùn)練還可以利用各種時間空隙,在車上、在路上、在開會前,都可作個限時限量回憶訓(xùn)練,既可增強記憶,又可鍛煉在不利情況下集中注意力。 下面小編再為大家介紹
6、一些常見的快速記憶法,供大家參考和學(xué)習(xí)。 常用的快速記憶法: 1、連鎖記憶法 就是對將要進行記憶的詞語,進行一一串接,由一個詞語想到另一個詞語,這種記憶的關(guān)鍵在于串接的鏈條的結(jié)實程度,例如,我們來記憶書桌,籃球,高樓三組詞語,首先,書桌和籃球鏈接,書桌下的籃球慢慢變大,把書桌頂?shù)椒宽?,然后籃球和高樓,大大的籃球樣的球從高空落下,把高樓砸的粉碎。 2、編故事記憶法 首先對需記憶內(nèi)容進行提取關(guān)鍵詞,然后通過形象,生動的故事把關(guān)鍵詞串接起來,幫助記憶。 3、定樁法 首先用定樁,有身體樁、數(shù)字樁、羅馬房間等,然后需記憶內(nèi)容與樁子掛鉤,達到記憶的目的 4、口訣記憶法 利用口訣,順口溜記憶,如,1851年,秀全起義在金田,1839.6月3,林則徐硝煙虎門灘等。 5、首字母記憶法,提取首字母減少記憶負擔(dān)。 6、歸納記憶法,把同類內(nèi)容記憶,按照大腦存儲原理。 7、圖表記憶法
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