![質(zhì)量守恒定律2 省賽獲獎 詳細(xì)版課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad278971/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad2789711.gif)
![質(zhì)量守恒定律2 省賽獲獎 詳細(xì)版課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad278971/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad2789712.gif)
![質(zhì)量守恒定律2 省賽獲獎 詳細(xì)版課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad278971/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad2789713.gif)
![質(zhì)量守恒定律2 省賽獲獎 詳細(xì)版課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad278971/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad2789714.gif)
![質(zhì)量守恒定律2 省賽獲獎 詳細(xì)版課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad278971/a4810fc28e0cb5f17129cb23ad2789715.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、廣告:水變汽油、柴油,經(jīng)濟收入驚人技術(shù)轉(zhuǎn)讓,歡迎有識之士加盟!第五單元 化學(xué)方程式回憶: 1、判斷化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是什么? 2、用文字表達式表示紅磷在氧氣中 燃燒的反應(yīng):有新物質(zhì)生成 點燃磷 + 氧氣 五氧化二磷 用化學(xué)式表示該反應(yīng):P + O2 P2O5點燃P + O2 P2O5點燃該式能表示出反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件是什么,它能否表示出反應(yīng)物和生成物間的質(zhì)量關(guān)系呢?質(zhì)量守恒定律課題1難道物質(zhì)從世界上消失了嗎?總質(zhì)量是否改變?化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)【提出問題】【提出假設(shè)】提問:在化學(xué)反應(yīng)中,實際參加反應(yīng)的各物質(zhì)和生成物的質(zhì)量之間可能存在哪幾種關(guān)系呢?反應(yīng)前,實際參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和(x)反應(yīng)后生
2、成的各物質(zhì)質(zhì)量總和(y)?可能出現(xiàn)的情況:1、xy2、xy質(zhì)量變大質(zhì)量變小3、x=y質(zhì)量不變科學(xué)探究活動的一般步驟提出假設(shè)實驗分析得出結(jié)論設(shè)計方案進行實驗探究實驗1: 白磷燃燒前后質(zhì)量的測定【實驗探究】觀察:白磷燃燒前后天平兩邊是否平衡? 現(xiàn)象:白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙, 燃燒前后天平兩邊保持平衡。結(jié)論:反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。 P + O2 P2O5 點燃即: 參加反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量。 是不是其它的化學(xué)反應(yīng)也有這樣的特點呢?探究實驗2: 鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定現(xiàn)象:結(jié)論:反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變。1、鐵釘表面有紅色物質(zhì)產(chǎn)生2、藍(lán)色溶液變
3、成淺綠色; 硫酸銅 鐵 硫酸亞鐵 銅M1M2實驗方案方案一方案二實驗現(xiàn)象反 應(yīng) 前總質(zhì)量(g)反 應(yīng) 后總 質(zhì)量(g)分析m1鐵釘表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,天平平衡m2 M1M2 m1m2 反應(yīng)前后總質(zhì)量相等 M1M2 反應(yīng)前后總質(zhì)量相等白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,天平平衡。 【結(jié)論】 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總 和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量 總和 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和。一、質(zhì)量守恒定律:練習(xí):則生成氧化鎂 的質(zhì)量為_克24克鎂與16克氧氣恰好完全反應(yīng),40 2. 6克碳與一定量的氧氣恰好完全
4、反應(yīng), 生成二氧化碳22克,有_克氧氣 參加了反應(yīng)。161思考與交流: 為什么蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕了?這個反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律嗎?遵守質(zhì)量守恒定律,石蠟燃燒生成的二氧化碳和水跑到空氣中去了,所以質(zhì)量減少,但石蠟和氧氣的總質(zhì)量等于二氧化碳和水的總質(zhì)量。 1、各物質(zhì)指所有的反應(yīng)物和所有的生成物 2、“總和”意味著把各種狀態(tài)的反應(yīng)物和生成物都 算在內(nèi)。如肉眼看不見的氣體也應(yīng)考慮。 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。解讀3、“參加”意味著若反應(yīng)物有剩余,則剩余部分的 質(zhì)量不應(yīng)算在內(nèi)。質(zhì)量守恒定律 參加反應(yīng)的白磷和氧氣的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的五氧化二磷的質(zhì)量。 參加反應(yīng)的
5、硫酸銅和鐵的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵和銅的質(zhì)量。 點燃磷 + 氧氣 五氧化二磷 硫酸銅 鐵 硫酸亞鐵 銅為什么反應(yīng)前后總質(zhì)量守恒? 參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)(生成物)的分子。化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是:OHHOHH通電重新組合OOHHHHH2O原子的種類 ,原子的數(shù)目 ,原子的質(zhì)量 。反應(yīng)前后不變不變不變 反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變。二、化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量守恒的原因元素種類變了嗎?元素質(zhì)量變了嗎?分子數(shù)目變了嗎?化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)種類呢?分子種類呢?動動腦不變改變可能改變原子數(shù)目原子質(zhì)量原子種類微觀元素質(zhì)量元素種類不變物質(zhì)的
6、種類分子的種類改變宏觀可能改變分子數(shù)目1、某一物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成H2O和CO2,因此該物質(zhì)一定含有( )A.氧氣 氫氣 碳 B.氫氣 碳C.氧元素 氫元素 碳元素 D.氫元素 碳元素 2、在化學(xué)反應(yīng)A+B=C中,5克A和足量的B反應(yīng)生成8克C,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量是( )A、8克 B、5克 C、3克 D、2克反饋練習(xí)原子數(shù)目沒有增減原子種類沒有改變原子質(zhì)量沒有變化推測一些物質(zhì)的組成 進行有關(guān)的計算解釋一些實驗事實內(nèi)容內(nèi)容原因微觀解釋應(yīng)用應(yīng)用質(zhì)量守恒定律質(zhì)量守恒定律小結(jié)學(xué)完本節(jié)課的收獲 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì) 生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后 問題:是否存在違背質(zhì)量守恒定律的化學(xué)
7、反應(yīng)?將稀鹽酸倒入燒杯中實驗現(xiàn)象:固體粉末溶解,有大量的氣泡產(chǎn)生;碳酸鈉+鹽酸 氯化鈉+二氧化碳+水Na2CO3+HCl NaCl+CO2+H2O反應(yīng)原理:天平指針向右傾斜(變輕)天平情況:【實驗5-1】鎂+氧氣氧化鎂點燃Mg + O2 MgO點燃實驗現(xiàn)象:發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱,生成白色固體,同時還有白煙產(chǎn)生。反應(yīng)原理:天平指針傾斜天平情況:【實驗5-2】【思考與交流】2、如何證明這兩個反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等呢?1、在以上實驗中,是否違背質(zhì)量守恒定律?為什么天平不平衡呢? 在開放容器中:鹽酸 + 碳酸鈉 氯化鈉 + 水 +二氧化碳 M1 M2鹽酸 + 碳酸鈉 氯化鈉 + 水 +二氧化
8、碳在密閉容器中 M1 = M2在開放容器中:鎂 + 氧氣 氧化鎂 M1 M2點燃在密閉容器中:鎂 + 氧氣 氧化鎂 M1 = M2點燃關(guān)于質(zhì)量守恒定律應(yīng)注意的問題:2、質(zhì)量守恒定律討論的對象是化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量問題,與物理變化無關(guān)。即質(zhì)量守恒定律不能用于討論物理變化。1、若選擇有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來證明質(zhì)量守恒定律,則反應(yīng)一定要在密閉容器內(nèi)進行。練習(xí): 1、下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是: A、蠟燭燃燒時慢慢變短 B、白磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變 C、鐵釘生銹后質(zhì)量增加 D、水結(jié)冰質(zhì)量不變2、氯酸鉀受熱分解后,剩余固體的質(zhì)量 比原固體的質(zhì)量小,該反應(yīng)是否違背 質(zhì)量守恒定律?為什么?
9、答:沒有。因為氯酸鉀受熱分解,生成氯化鉀固體和氧氣兩種物質(zhì)。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,氯化鉀固體和氧氣兩種生成物的質(zhì)量總和與分解的氯酸鉀的質(zhì)量相等。由于氧氣不是固體,所以剩余固體的質(zhì)量比原固體的質(zhì)量小。3、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后,一定保持不 變的是( )。A、物質(zhì)的種類; B、物質(zhì)的總質(zhì)量;C、分子種類; D、分子數(shù)目;E、分子體積; F、原子種類;G、原子數(shù)目; H、原子質(zhì)量;I、元素的種類B、F、G、H、I成語“點石成金”,本意為古代術(shù)士的一種法術(shù),即能使石頭變成黃金;現(xiàn)比喻能化腐朽為神奇。有人說他能把石灰石(主要成分是CaCO3)變成黃金,請你用化學(xué)知識說明石灰石不能變成黃金的道理。答:在化學(xué)反應(yīng)
10、中元素的種類不變。石灰石 的主要成分是碳酸鈣,它是由鈣元素、 碳元素、氧元素組成的。黃金是由金元 素組成的,因此石灰石不可能變成黃金。 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用1、解釋現(xiàn)象B在化學(xué)反應(yīng)2XY2+Y2=2Z中Z的化學(xué)式為( )A、X2Y3 B、XY3 C、X2Y6 D、 X2Y42、確定化學(xué)式練習(xí)、潛水艇中可用過氧化鈉做氧源,其化學(xué)方程式為:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + X,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,您認(rèn)為X的化學(xué)式為_O2在化學(xué)反應(yīng)A+2B 2C+D中,6gA和8gB 恰好完全反應(yīng),生成9gD。若反應(yīng)生成15gC,則參加反應(yīng)的A的質(zhì)量為( ) A18g B24g C12g D16gA3
11、、確定物質(zhì)的質(zhì)量練習(xí)、 將25 g氯酸鉀和1g二氧化錳的混合物加熱至完全分解,得到殘余固體質(zhì)量為14 g,則產(chǎn)生氧氣_g。12 生物的呼吸作用表示為:有機物 + 氧氣 二氧化碳 + 水 以下關(guān)于有機物組成元素推斷正確的是( ) A只含碳元素 B只含碳元素和氫元素 C一定含碳、氫和氧元素 D一定含有碳元素和和氫元素,可能含 有氧元素D4、確定物質(zhì)的元素組成某有機物4.6克充分燃燒后生成8.8克二氧化碳 和5.4克水 。 以下關(guān)于有機物組成元素推斷正確的是( ) A只含碳元素 B只含碳元素和氫元素 C一定含碳、氫和氧元素 D一定含有碳元素和和氫元素,可能含 有氧元素試一試C2、 將24.5 g氯酸
12、鉀加熱至完全分解,得到固體質(zhì)量14.9 g,則產(chǎn)生氣體_g。3、加熱10 g氯酸鉀和二氧化錳的混合物,反應(yīng)后稱得殘留物的質(zhì)量總和為9.52 g,則生成氧氣的質(zhì)量為g【反饋練習(xí)】 1、反應(yīng)A+B=C+D中,已知2 g A和5 gB參加了反應(yīng),生成了4 g C,則有_g D生成。 39.60.48 4、已知石蠟是蠟燭的主要成分,蠟燭在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O,判斷石蠟中一定含有_元素,可能含有_元素C、HO 5、 古代煉丹時經(jīng)常使用紅丹,又稱鉛丹。鉛丹與硝酸發(fā)生如下反應(yīng)。鉛丹 + 4HNO3 = PbO2 + 2Pb(NO3)2 + 2H2O ,則鉛丹的化學(xué)式為( ) A、PbO B
13、、Pb3O4 C、Pb2O3 D、PbO2 6、在密閉的容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),對其加熱后發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后四種物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)據(jù)如下表格,則表格中m的數(shù)值是 。ABCD反應(yīng)前質(zhì)量(克)1218610反應(yīng)后質(zhì)量(克)15m0227、現(xiàn)將10gA和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng),10gA完全反應(yīng)后生成8gC和4gD,則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是( ) A 1:1 B 2:1 C 4:1 D 5:18、 4 g A物質(zhì)與5 g B物質(zhì)混合反應(yīng),能生成6 g C物質(zhì),剩余3 g B。若將7 g A與3 g B混合反應(yīng),則生成C物質(zhì)的質(zhì)量是( ) A9 g B10 g C8 g D3 g
14、DA1、定義: 用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。二、化學(xué)方程式“和”“反應(yīng)條件”“生成”生成物反應(yīng)物CCO2O2點燃12 :162 : 12 16212 : 32 : 44氫氣 氧氣點燃水H2 + O2 H2O 點燃是正確的化學(xué)方程式嗎?否!H2 + O2 H2O 點燃反應(yīng)前后氧原子數(shù)目不等,不符合質(zhì)量守衡定律。2H2 + O2 2H2O 點燃反應(yīng)前后各原子數(shù)目相等,符合質(zhì)量守衡定律。正確的化學(xué)方程式化學(xué)方程式有什么意義?如: C + O2 = CO2點燃表示:1、碳和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧 化碳 ;2、每1個碳原子和1個氧氣分子反應(yīng)生成1個二 氧化碳分子;3、每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)
15、量的氧氣反應(yīng) 后,可生成44份質(zhì)量的二氧化碳。 12 162 12+162 3244 12 2、化學(xué)方程式表示的意義:(1)宏觀上 表明了反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件;(2)微觀上 表明了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)的粒子個數(shù)之比; (3)質(zhì)量上 表明了反應(yīng)物和生成物各物質(zhì)的質(zhì)量之比(即各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與化學(xué)式前的計量數(shù)的乘積之比);2H2 + O2 2H2O 點燃22321824 : 32 : 363、化學(xué)方程式的讀法:如 :3H2 + N2 2NH3 高溫、高壓催化劑(1)氫氣和氮氣在高溫、高壓和催化劑的作 用下反應(yīng)生成氨氣;(2)每3個氫分子和1個氮分子反應(yīng)生成2個氨分 子;(3)每6份質(zhì)量的氫
16、氣和28份質(zhì)量的氮氣反應(yīng) 后可生成34份質(zhì)量的氨氣23 28 172 1、化學(xué)方程式2H2O2 2H2O表示 ( ) A 氫氣加氧氣等于水B 氫氣跟氧氣混合可生成水C 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水D 2分子氫氣與1分子氧氣反應(yīng),生成2分子水 點燃C2、 4Al3O2 2Al2O3 反應(yīng)中鋁,氧氣,三氧化二鋁的質(zhì)量比是( ) A 27:32:102 B 27:16:43 C 4:3:2 D 9:8:17 點燃D3、從物質(zhì)種類,質(zhì)量和反應(yīng)條件等方面考慮,下列反應(yīng)的化學(xué)方程式能提供給你哪些信息?粗銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng):銅絲表面的氧化銅可以用氫氣除去。這個反應(yīng)需在加熱的條件下方能進行。每80份質(zhì)量的CuO與2份質(zhì)量的 完全反應(yīng)可生成64份質(zhì)量的Cu與18份質(zhì)量的水。利用這個反應(yīng)可制取銅。1、質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。2、化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3《桂花雨》說課稿-2024-2025學(xué)年語文五年級上冊統(tǒng)編版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué) 第2章 微粒間相互作用與物質(zhì)性質(zhì) 第2節(jié) 第1課時 分子空間結(jié)構(gòu)的理論分析說課稿 魯科版選擇性必修2
- 10爬山虎的腳 第二課時 說課稿-2024-2025學(xué)年語文四年級上冊統(tǒng)編版
- 5守株待兔(說課稿)-2023-2024學(xué)年語文三年級下冊統(tǒng)編版
- 10《植物和陽光》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)二年級上冊青島版
- 10《傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長》第2課時說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 14-1《故都的秋》(說課稿)-2024-2025學(xué)年高一語文上學(xué)期同步教學(xué)說課稿專輯(統(tǒng)編版必修上冊)
- 二零二五中原地產(chǎn)租賃房屋租賃合同續(xù)簽合同2篇
- 消防安全服務(wù)協(xié)議書(2篇)
- 水產(chǎn)加工股份合作協(xié)議書(2篇)
- 公司安全事故隱患內(nèi)部舉報、報告獎勵制度
- 2024年高考英語讀后續(xù)寫高分寶典專題08讀后續(xù)寫肢體動作描寫積累1(詞-句-文)講義
- 商業(yè)與公積金貸款政策
- 時政述評培訓(xùn)課件
- 2022屆高三體育特長生家長會
- 不對外供貨協(xié)議
- 2024屆高考作文主題訓(xùn)練:時評類(含解析)
- 260噸汽車吊地基承載力驗算
- 公司新員工三級安全教育培訓(xùn)(車間級)
- 北師大版高三數(shù)學(xué)選修4-6初等數(shù)論初步全冊課件【完整版】
- 老子道德經(jīng)全文講解學(xué)習(xí)課件
評論
0/150
提交評論