新年學(xué)校德育工作計(jì)劃新學(xué)期〔一〕

1、 PAGE 頁碼 2 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6新年學(xué)校德育工作計(jì)劃新學(xué)期一（一）指導(dǎo)思想以新課程改革為動力，以全面提高教職工思想素質(zhì)和班主任班級管理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和省、市、縣有關(guān)德育工作文件精神，解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持不斷創(chuàng)新，按照肥西縣教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范及公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高我校德育工作的實(shí)效.（二）總體目標(biāo)全面貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，創(chuàng)造性地實(shí)施德育教育，

2、繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，打造特色上做文章.結(jié)合縣教育局20_年工作要點(diǎn)和小廟中學(xué)20_年工作計(jì)劃，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高全體教職工的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì).重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育常規(guī)工作和德育教科研工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制.（三）工作措施1、強(qiáng)化師德建設(shè).以強(qiáng)化師德、端正教風(fēng)為重點(diǎn)，繼續(xù)組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、公民道德實(shí)施綱要、合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法，進(jìn)一步明確我校教師工作紀(jì)律，促使大家自覺規(guī)范教育教學(xué)行為，把各種制度落實(shí)到教師的師德評價上.及時查處日常教學(xué)中有違師德的事件，力求使每一

3、位教職工都具有品德高尚、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的師德修養(yǎng).2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).組織班主任學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑；對照小廟中學(xué)教職工績效工資實(shí)施辦法和小廟中學(xué)班主任量化考核細(xì)則，進(jìn)一步細(xì)化對班主任日常工作的考評，加大對班級管理的檢查力度，使檢查評比真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用.堅(jiān)持每周上好一節(jié)班會課，記錄好班級筆記，堅(jiān)持每月定期匯報交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會制度，堅(jiān)持每一學(xué)期召開一次全校性的德育工作及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會.要求所有班主任必須寫好班主任工作筆記，期末連同班級筆記上報教導(dǎo)處存檔.3、堅(jiān)持做好每周一的國旗下講話.通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講話有計(jì)劃

4、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、基礎(chǔ)道德教育與習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展.每周安排一名學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話，把班級學(xué)生國旗下講話納入班主任考核范疇，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感. PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6新年學(xué)校德育工作計(jì)劃新學(xué)期一2一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，努力抓好學(xué)生思想道德建設(shè)，繼續(xù)落實(shí)愛國主義教育實(shí)施綱要、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育.校內(nèi)開展“探源學(xué)校文化，弘揚(yáng)民族精神”大型主題活

5、動，通過師生共同探究“學(xué)校文化”，整合“學(xué)校文化”各種資源，以教育教學(xué)為陣地，以科研為依托，以探源為途徑，讓師生立足“學(xué)校文化”，了解學(xué)校歷史，展望學(xué)校未來.在探源屬于自己“學(xué)校文化”的活動中，深切地感受到“走進(jìn)學(xué)校，你是學(xué)校的主人；走出學(xué)校，你是學(xué)校的驕傲.”更為力爭讓自己做一名“了不起的中國人”，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育民族精神，開創(chuàng)德育新局面.二、工作內(nèi)容1、積極貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，遵循學(xué)生發(fā)展規(guī)律，開展豐富多彩、貼近時代、貼近學(xué)生生活的教育活動、

6、培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣.2、本學(xué)期開展“探源學(xué)校文化，弘揚(yáng)民族精神”主題活動，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，將探源活動貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)科研各方面.教師要以課堂教學(xué)為主渠道，抓住時機(jī)，并善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和科研課題把思想教育有機(jī)地貫穿在教學(xué)活動中.3、提高德育工作者的管理水平和理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，繼續(xù)堅(jiān)持德育工作者間的學(xué)習(xí)與交流制度.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì).4、大隊(duì)部加強(qiáng)班風(fēng)班貌建設(shè)，切實(shí)有效開展大中隊(duì)活動，把各班制定的班級目標(biāo)落到實(shí)處，認(rèn)真落實(shí)每周小白鴿評比工作.5、重體衛(wèi)安全工作，加強(qiáng)兩操、課間活動、午餐管理，上好健康教育課，加強(qiáng)值周工作監(jiān)督管理和教師崗位責(zé)任制度的落實(shí)

7、，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，樹立全員都是心理教育工作者的觀念，營造良好心育氛圍，關(guān)注差異和個案研究，做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作.優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，推進(jìn)校園環(huán)境建設(shè).6、積極參加各種藝術(shù)特色活動，充分調(diào)動特長學(xué)生積極性，發(fā)揮特長，施展學(xué)生藝術(shù)個性.7、關(guān)注科技工作開展，普及科技，培養(yǎng)興趣，提高科技創(chuàng)造發(fā)明質(zhì)量，力爭多出成果.89、結(jié)合“雛鷹爭章”和“探源學(xué)校文化”開展期末評優(yōu)工作和民族精神代代傳的教育活動.三、實(shí)施方法1、全校開展“探源學(xué)校文化，弘揚(yáng)民族精神”主題教育實(shí)踐活動為主線，各班和各年級圍繞這一主題開展形式多樣的中小隊(duì)活動.每月主題活動內(nèi)容如下：九月、十月：“探源學(xué)校文化”總動員

8、問卷調(diào)查、集體討論，成立社團(tuán)、各年級和各班確定探源學(xué)校文化的主題方向十一月：“探源學(xué)校文化”班級交流會利用班隊(duì)會學(xué)生對自己探究成果進(jìn)行交流展示十二月：“探源學(xué)校文化”年級交流會和“探源學(xué)校文化”藝術(shù)節(jié)一月：“探源學(xué)校文化”成果展示大隊(duì)部總結(jié)、年級展版、提煉成果2、繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)交流制度，落實(shí)班輔會、座談會等.3、宣傳陣地的建設(shè)：要求學(xué)校充分利用校內(nèi)櫥窗、黑板報、小白鴿廣播、小白鴿電視臺等方式大力宣傳“學(xué)校文化”探源進(jìn)程，同時對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛(wèi)生法律等基本內(nèi)容進(jìn)行宣傳，形成良好道德氛圍.4、開展各種周評、月評、期末評優(yōu)活動，激勵師生. PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總

9、頁數(shù) 6新年學(xué)校德育工作計(jì)劃新學(xué)期一3一、工作思路德育既為教學(xué)服務(wù)，又融入學(xué)校的其他其他工作中，相輔相成，互相促進(jìn)，共同提高.以活動為載體，幫助學(xué)生提高思想覺悟，解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題.二、工作重點(diǎn)1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動，聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況，在保持良好的習(xí)慣的同時，辦出自己的特色.2、逐步開展推動德育課程化，通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn)，開展德育課程設(shè)置研究，德育活動課程化的研究，逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化.3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動：舉辦藝術(shù)節(jié)，開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動.4、組織開展中小學(xué)心理健康教育.讓獲得心理咨詢師資格的_老師、_老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)；在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識.5、開展好每年一度的春季運(yùn)動會，競技性和趣味性相結(jié)合.個人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合.培訓(xùn)體育老師，做好足球進(jìn)校園工作，并組織好各類體育賽事.三、具體安排（1）三月上旬，做好20_年的德育體育工作總結(jié)，布置20_年的德育體育工作.選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn).（2）三月下旬，開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化